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      初中 生物 人教版(2024)七年级下册(2024) 第三单元 植物的生活 第二章综合实践项目 栽培一种植物,探究所需的环境条件 课件

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      • 2025-03-29 22:20:03
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      人教版(2024)七年级下册(2024)栽培一种植物,探究所需的环境条件图文ppt课件

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      这是一份人教版(2024)七年级下册(2024)栽培一种植物,探究所需的环境条件图文ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了背景资料,土壤栽培,无土栽培,探究什么环境条件,编撰植物栽培手册等内容,欢迎下载使用。
      小祥跟妈妈去看望爷爷奶奶。奶奶说:“上次你们带来的那几盆花,前几天都死了。”妈妈说:“是不是忘记浇水了?”奶奶说:“没忘啊,每天都浇,有时我浇过了,你爸爸还要再浇一次。”妈妈说:“那就是浇水太多啦,根会因为缺氧而烂掉的。”你赞同小祥妈妈的推断吗?除了水,还有哪些环境因素会影响植物的生长和发育?
      对栽培植物来说,土壤的作用主要是提供营养物质和固定植株。贫瘠的土壤、盐碱地等不适于栽种植物。此外,土壤中还有许多病菌、害虫及害虫产下的卵等,容易滋生病虫害。
      无土栽培可以更好地控制栽培条件。通过改变营养液的成分和浓度,来满足不同植物生长发育的需要。
      营养液的配置及其他栽培条件的控制,可不是一件简单的事情,需要查阅资料,并通过实验来不断探索。
      本项目应当达成以下目标。①栽培一种被子植物,观察并记录它生长发育的全过程。②探究栽培这种植物所需的环境条件。 请围绕这两个目标,结合阅读背景资料得到的启发,选择本小组最感兴趣的一种植物和要探究的环境条件,确定具体任务,包括栽培植物的种类、栽培方式(有土或无土)、预期结果、探究哪种环境条件及其控制措施等。
      小组成员?种什么?什么种?
      建议查阅相关资料,通过小组讨论制订详细的方案,包括如何获得种子,是否需要先育苗再移栽,在栽培过程中如何提供营养物质,是否需要人工授粉,如何防治病虫害,等等。
      应预先确定观察和测量的指标,如株高、叶片数量及大小、茎的粗细、开花时间、花的数量、果实的数量和质量等;设计记录数据的表格。
      按照本小组制订的方案步骤实施。实施过程中要分工合作,注意观察,做好记录。如果发现植株生长发育不正常,要及时分析原因:根据结果及时修正、优化原先制订的栽培方案,并在合适的时候,再次实施优化后的方案
      描述栽培植物的生长过程,向全班或其他小组展示栽培结果,听取其他小组和老师的评价。在交流时,可以讨论以下问题。 ①栽培同种植物、探究同种环境条件的小组得到的结论一样吗?如果不一样,原因可能是什么? ②结合其他小组的结论,总结栽培一种植物所需的环境条件。在评价时,可参考以下要点。 植物的生长状况如何? 是否开花和结果? 遇到困难时,你们是怎样解决这些困难的? 是否对本次实践活动中不满意的地方进行了优化,并计划重新实施?
      活动一:选种、催芽(1)选种:播种时应选用 的种子。(2)催芽:种子的萌发需要提供哪些环境条件 (3)7天后,番茄种子开始萌发,请描述萌发过程活动二:移栽、管理 待到番茄幼苗长出3~5片叶片时,就需要对其进行移栽。(4)移栽前需要对移栽地进行松土,这有利于根进行 作用。(5)如果叶片过多,移裁时需要去叶,目的是降低幼苗的 作用,移栽过程中要注意保护番茄幼苗的 ,提高移栽成活率。
      栽培番茄,探究土壤温度对其生长的影响
      活动三:观察植株生长移栽完成后,同学们便开始定期观察番茄植株的生长状况并拍照记录如下:(6)一段时间后,番茄幼苗的叶片逐渐长大(如图3),番茄幼苗的叶片由 、 和 三部分组成。(7)叶片不断变大,幼苗的根系也越来越发达,番茄根的生长离不开其根尖 区细胞的分裂和 区细胞的伸长。(8)番茄植株也生长得越来越茁壮(如图3),因为幼苗能通过 作用制造有机物,经运输到番茄植株各处。
      活动四:探究土壤温度对青椒植株生长的影响在观察青椒植株生长的过程中,同学们发现青椒植株长势不匀。对此提出问题:哪些因素会影响青椒植株的生长?讨论后,他们决定探究土壤温度对青椒植株生长的影响:①选取长势基本相似的青椒幼苗3株,平均分为甲、乙、丙三组;②将三组幼苗分别置于土壤温度为10~12℃、14~16℃和20~22℃的恒温箱中进行栽培;③一周后,记录三组青椒幼苗的植株高度。(11)除了土壤温度以外,其余条件应保持。最终,同学们将记录的实验数据整理如下图:(12)根据实验结果,可以得出结论:(13)(中考新考法.方案改进)在总结反思实验过程时,有同学提出该过程存在的一处不足是,为了使实验结果更加准确,应如何改进?(2分)。(14)(中考新考法·举例类开放)除土壤温度外,同学们还能探究哪些因素对青椒生长的影响?(至少17写出两个,2分)。力1it
      活动三:观察植株生长移栽完成后,同学们便开始定期观察番茄植株的生长状况并拍照记录如下:(9)不久后,植株上就开满了黄色的花(如图4),同学们通过轻微晃动番茄植株,来帮助 过程,这一步是形成番茄果实的关键。(10)同学们继续定期对番茄植株进行浇水和施肥。肥料可为番茄幼苗提供生长所需的 ;在生长过程中,发现植株容易倒伏,你有何建议: ,图四中叶片有点发黄,应补充 ,为了增产你有什么建议: 在他们的努力下,终于长出了小番茄(如图5)。

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      综合实践项目 栽培一种植物,探究所需的环境条件

      版本:人教版(2024)

      年级:七年级下册(2024)

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