小学语文统编版（2024）四年级下册绿课文课件ppt

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艾青（1910—1996），中国诗人。原名蒋海澄，浙江金华人。诗作努力反映民族和人民的苦难和命运，反映现实的生活和斗争，突出表现为对光明的热烈向往和讴歌，风格朴素雄浑。著有诗集《大堰河》《北方》等，诗论《诗论》，长篇小说《绿洲笔记》，译有《原野与城市》等。
重叠：（相同的东西）一层层堆叠。 交叉：不同事物有部分相同、重合。 指挥：发令调度。 整齐：有秩序，有条理，不凌乱。  节拍：音乐中每隔一定时间重复出现的有一定强弱分别的 一系列拍子，是衡量节奏的单位。
第1小节：借用“绿色的墨水瓶倒翻了”这一比喻，写眼前铺满绿色的感觉，同时引出下文。 第2小节：连续运用六个形容绿色的词语，写出了“绿”的深浅浓淡，体现出绿色的丰富。 第3小节：借用相同句式的叠加，写出了诗人对“绿”的感觉，表现出整个自然空间都充满了绿色。 第4小节：将所有的“绿”汇聚，写出了绿色聚集重叠的形态。 第5小节：用“突然”一词转折，写出了所有的绿色在风中舞动的和谐与生命的活力。
好像绿色的墨水瓶倒翻了， 到处是绿的……
到哪儿去找这么多的绿： 墨绿、浅绿、嫩绿、 翠绿、淡绿、粉绿…… 绿得发黑、绿得出奇。
刮的风是绿的， 下的雨是绿的， 流的水是绿的， 阳光也是绿的。
风中的 是绿色的。雨中的 是绿色的。阳光下的 也是绿色的。
所有的绿集中起来， 挤在一起， 重叠在一起， 静静地交叉在一起。
突然一阵风， 好像舞蹈教练在指挥， 所有的绿就整齐地 按着节拍飘动在一起……
一阵风吹来，小草 ，柳条 ，树枝 。