2025届河南省五市高三下学期第一次联考日语试题（无答案解析）

这是一份2025届河南省五市高三下学期第一次联考日语试题（无答案解析），共8页。试卷主要包含了未知，作文等内容，欢迎下载使用。

一、未知
朝食を食べたほうがいい理由は、ずばり「仕事の効率が上がるから」です。しかも、朝食をとるかとらないかで、1日を通してモチベーション（原动力）や集中力に大きな差が生じます。
皆さんは「朝食を食べないと午前中の効率は多少落ちるかもしれないが、昼食を食べれば問題ない」と考えるかもしれません。でも実は、朝食を食べないと午後の効率も（ア）下がってしまうのです。
理由は、朝食を抜くと血糖値の変動が大きくなるからです。
前日の夜から翌日の昼まで何も食べない「欠食時間」が長く続くと、昼食後の血糖値が急激に上がったり下がったりします。すると眠気やだるさに襲われ、仕事の効率が下がってしまいます。（イ）、朝食を含めた1日3食を規則的に食べれば、食後の血糖値の上昇が緩やかになり、1日を通して血糖値が安定します。仕事の効率を高めるために重要なのは、この「血糖値の安定」です。血糖値が安定しないと、集中力が低下したり、いらいらしやすくなったりして、仕事上の判断ミスも起こりやすくなります。
そもそも食事を食べないと、脳のエネルギー源となる葡萄糖が供給されません。午前中は低血糖で頭が働かず、午後は眠くて仕事にならない。朝食を食べないと、こんな最悪のパターンを毎日繰り返してしまいます。
1．文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。
A．恐らくB．突然C．大幅にD．少し
2．文中のく（イ）に入れるのに最も適当なものはどれか。
A．いっぽうB．さてC．こうしてD．そこで
3．文中に「血糖値が安定しない」とあるが、その影響として正しくないのはどれか。
A．仕事に集中できなくなる。
B．判断ミスが起こりやすくなる。
C．他人とすぐけんかしてしまう。
D．いらいらしやすくなる。
4．文中に「午後は眠くて仕事にならない」とあるが、その理由はどれか。
A．午後は脳のエネルギー源となる葡萄糖が供給されないから
B．朝食を食べないと、昼食後の血糖値が急激に変動するから
C．昼食後は血糖値の上昇が緩やかになるから
D．昼食後は血糖値が大きく上がるから
5．この文章の内容に合っているものはどれか。
A．昼食よりも朝食のほうが血糖値と深くかかわっている。
B．午前中は血糖値が高いほうが集中力が高まる。
C．朝食を食べないと午後の仕事の効率にも影響が出る。
D．午後の仕事の効率は昼食をとる時間と関係がある。
言葉をやり取りする（対话）とき、その意味によって理解しているように思っているが、実はその意味を取り巻く感情を含んだ声の調子によって把握していることが少なくない。以前、友人とけんかをしたことがあった。どうやら私が悪かったらしいので、謝ったのだが、「本当に謝っていない」と、さらに怒り出してしまった。
文化放送は東大.早大研究チームと共同し、言葉の裏側にある感情を人はどの程度声の調子から読み取っているかという実験を進めている。ラジオは共感メディアと言われるが、それを客観的明らかにするのが目的。男女8人のアナウンサーが情報的には意味のない「そうなんですか」「それなに」などの言葉を、喜び、悲しみ、驚きといった基本感情や嫉妬、罪悪感、恥といった高次感情を込めて発話し、被験者にその感情がどの程度伝わったかを調べた。
結果は、喜びや驚き、怒りなどは60％前後の正答率で読み取られていた。高次感情でも、興味や軽蔑は50％前後の正答率だった。（ア）、興味、罪悪感、嫉妬といった感情は女性が話し手の方が伝わりやすく、恥は男性話者の方が伝わる。若い女性の聞き手は女子アナの嫉妬感情を敏感に感じ取っていた。視覚情報優位の時代の中で劣化しつつある聴覚の繊細さの重要性を思い出させてくれる実験だ。
6．文中に「さらに怒り出してしまった」とあるが、それはなぜか。
A．「私」が謝らなかったから
B．「私」の声の調子が悪かったから
C．「私」が言葉の意味を間違えたから
D．「私」が友人の気持ちを理解しなかったから
7．文中の「実験」について正しくないのはどれか。
A．文化放送と大学の研究チームが共同で行う実験だ。
B．被験者に話者の感情が伝わるかどうかを調べる。
C．アナウンサーが意味のない言葉を様々な感情を込めて発話する。
D．聞き手が言葉の意味をどの程度理解しているかという実験だ。
8．文中の「結果」について、正しいのはどれか。
A．基本感情は50％ぐらいの正答率で読み取られている。
B．高次感情を読み取った人は男女とも5％前後である。
C．嫉妬の感情は男性より女性の話し手が伝わりやすい。
D．男性の聞き手が恥といった感情を読み取りやすい。
9．文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。
A．だがB．またC．するとD．では
10．この文章にテーマをつけるなら、最もふさわしいものはどれか。
A．耳でわかる言葉の意味
B．言葉の意味の読み取り方
C．視覚情報の重要性
D．感情の上手な伝え方
生まれつきの脳性麻痺によって、小学校三年生の時から、指以外には体全体の筋肉が萎縮して動けなくなった。それ以来、柔らかいベッドに横になったり、身長に応じた特製の車椅子に座ったりして、一見すればのんぴりした「牢獄生活」が続く毎日だ。あの時の僕はまだ幼くて、世間知らず（不谙世事）のせいか、母の悲しそうな顔しか覚えなかった。
13歳の時、中学に進学するつもりだったが、周りの人からかわいそうな目を浴びて、恥辱のあまりに中退することにした。家に戻り、終日暗くて小さい部屋に閉じ籠もって、自分を外の世界から隔てようとしていた。（ア）なことに、食事をすることも便所へ行くことも、母の援助がなければ自分の不自由な手足だけでは無理だった。
あれから、窓越し（透过窗户）の世界は手の届かない存在になった。息子の寂しさと悲しみを紛らわすために、仕事から帰った母はいつも外の面白いことを詳しく語った。僕は何の表情を見せずに無関心の様子をしていた。実はこの目で見たくて、外に出かけてみようと思った。（イ）、しばらく外に出るのが怖くて、現実から逃げようとする気持ちも変わらなかった。去年のお正月は、花火がいつもの年より鮮やかに夜空に咲いた。窓の隅から見る空は非常にきれいだった。母はそっと部屋に入り、じっと私のそばに立っていた。「外に出ようよ！」と母は私を励ましてくれた。僕は何も言わずに、ただ母に領いた。不自由な手足でも、外にさえ出てみれば、誰とも同じように花の匂いも太陽の日差しも感じられるのだ。
11．文中に「牢獄生活」とあるが、実際にどんな生活を指すか。
A．牢獄に囚われる生活B．母に監視された生活
C．のんぴりした生活D．脳性麻痺による生活
12．文中の（ア）に入れるのに最もよいのはどれか。
A．幸いB．不思議C．残念D．嬉しい
13．文中のくイ）に入れるのに最もよいのはどれか。
A．だからB．そこでC．するとD．しかし
14．文中に「僕は何も言わずに、ただ母に領いた」とあるが、それはどういう意味か。
A．筆者は外に出るのが怖くて、現実から逃けようとした
B．筆者は外に出ることができないから、母の話に怒った。
C．筆者は外に出てみようとした。
D．筆者は外に出てみたくなかった。
15．この文章にはタイトルを付けると、どれが一番適切なのか。
A．脳性麻痺の紹介B．不自由な手足でも
C．車椅子の使い方D．真面目なお母さん
日本人の本音と建前は外国人にとって理解に苦しむところです。とは言っても、日本人でも本音と建前が分からない人がいます。それは、子供です。子供の心は単純で、表に現れたものしか信じず、その裏にあるものを考えようともしません。だから、大人の話す言葉が何であろうと、それはすべて本音だと思うのです。しかし、子供も成長するにつれて次第に大人の世界のルールが分かってきます。（ア）、相手に不愉快な思いをさせたり、自分の要求を強く押し付けることを避けるために本音を隠し、建前を言うようになります。見方を変えれば、これは他者への配慮です。ただし、建前を重視するあまり、本音を一切言わずにすると、「心を開かない人」と思われてしまいます。人間関係の維持には、配慮ばかりでなく、時には相手と本音を晒して付き合うことも大切です。こういうと他の国の人は「日本人はますます分からない」と言うかもしれませんが、自国の習慣だけが絶対正しいと思わない限り、外国の習慣を理解することもそれほど難しくないと思います。
16．文中の「大人の世界のルール」の指すのはどれか。
A．表に現れたものしか信じないこと
B．他者への配慮で、建前を重視するあまり、本音を一切言わずにすること
C．本音を隠し、建前を言うこと
D．思うままにしたりすること。
17．文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。
A．ところでB．そしてC．それならD．要するに
18．文中の「心を開かない人」の指すのはどれか。
A．本音を一切言わず、他者への配慮をしぎる人です。
B．礼儀正しい日本人です。
C．相手に不愉快な思いをさせたり、自分の要求を強く押し付けたりする人です。
D．建前と本音をことによってうまく使い分ける人です。
19．文中に「日本人はますます分からない」とあるが、その理由はどれか。
A．日本人が本音を隠し、建前を言うような行為は外国人には理解しがたいですから。
B．日本では子供の世界のルールと大人の世界のルールが違っていますから。
C．日本人の本音と建前は他者への配慮ですから。
D．日本人は本音を一切言わずにいるのではなく、晒さなければならない時もありますから。
20．文章の内容に合っているものはどれですか。
A．本音と建前には外国人にとっても、日本人にとっても分からないところがあります。
B．外国の習慣を理解することもとても難しいです。
C．子どもは大人の話す言葉の裏にあるものをよく考えます。
D．自国の習慣だけが正しいです。
最近、以前なら簡単に書けていた漢字が 1 なくなっています。その原因はコンピューター時代になってから、手で書かなくなったからです。手紙でも葉書でも、コンビューターで打てば自動的に変換してくれる 2 、複雑な漢字を書く必要がありません。漢字は読めば十分だという時代になってしまい、漢字を書く機会が激減しました。
先日は久しぶりに友人に葉書を 3 と思って書き始めたのですが、前は何でもなく書いた「困難」の「難」という字を書こうと思ったら、どういう 4 か自信を持ってたが、書けなくなって 5 しました。仕方がないのでコンピューター画面に「困難」と打ち出し、それを拡大して、しっかりと見ながら書いてみました。
文化庁から発表される結果を見ますと、日本人の日本語能力が 6 ことが分かりました。その背景の1つには携帯電話やメールの普及が考えられています。 7 を使うことで「漢字を正確に書く力が衰退した」と感じている人が66.5％になりました。この傾向は若い人であればであるほど顕著です。
日本人 8 、日本語という言語を使っている 9 、漢字とは縁が切れません。その漢字が書けないという事態はなるべく避けたいと思います。」 10 ペンで手紙を書いてみましよう。
21．（ ）
A．書きB．書くC．書けD．書か
22．（ ）
A．のはB．のがC．のにD．ので
23．（ ）
A．出ようB．出そうC．出かけようD．出しそう
24．（ ）
A．はずB．べきC．ものD．わけ
25．（ ）
A．すっきりB．あっさりC．のんぴりD．びっくり
26．（ ）
A．落としているB．落ちているC．落ちてあるD．落としていく
27．（ ）
A．こういうB．こんなC．これらD．こちら
28．（ ）
A．についてB．としてC．によってD．にたいして
29．（ ）
A．以上B．以下C．以前D．以降
30．（ ）
A．すでにB．おもにC．たまにD．ともに
私は普段から仕事が忙しく、食事の時間も決まっていないので、時間がないからという理由 1 早食い（吃得快）が癖になってしまいました。ところが、そういう生活を 2 （つづけた）あげく、6キロ 3 太ってしまいました。すると、このままではいけないと思い、いろいろとダイエットに関する本を 4 （読む）だり、インターネットで情報を集めたりしました。ある日、偶然知り合いの先生と話をしていた時、ダイエットの話題になりました。その先生はダイエットをしたいなら、まず食事の 5 （仕方）を変えなさいとおっしゃいました。私が早食いであることが大きな原因であると指摘され、よく噛んで食べる習慣をつけるのが 6 （大切）とわかり、半年前に主食を白米から玄米に変えました。そのおかげで、食事に関する 7 （考える）かたが 8 （大きい）変わりました。食事の時は、よく噛んでゆっくり食べるように気を 9 （つける）結果、3キロの減量 10 成功しました。ダイエットはちょっとした習慣や意識を変えるだけで1もずいぶん効果があると実感しました。
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二、作文
41．“往前看”是对沉重过往的放下，体现了一种洒脱的人生态度。我们的人生也会遇到种种挫折，也许当时的自己会痛不欲生，但在事后回首时我们会发现，以往觉得十分严重的事情放到如今其实并不算什么。因此，“往前看”的态度非常值得我们学习。
请以「前向きに生きる」为题，写一篇文章。
写作要点：
（1）讲述一下你自身“往前看”的经历；
（2）阐述你从中学习到了什么。
注意：
（1）字数280～320字；
（2）格式正确，书写清楚；
（3）使用「です・ます」体。