高中人教版 (2019)多种多样的区域课堂教学ppt课件

这是一份高中人教版 (2019)多种多样的区域课堂教学ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了不同类型的区域，区域的内涵，划分基础，区域特征，区域类型，区域具有层级性，案例分析等内容，欢迎下载使用。
【课标内容】结合实例，说明区域的含义和类型。【素养目标】1.结合实例，说明区域的含义及类型。 (区域认知)2.举例说明不同区域的主要特征。(综合思维)3. 掌握不同类型区域的划分标准与方法。(区域认知)4.举例说明不同空间尺度下区域之间的关系（层级性）。(综合思维)
概念：区域是人们在地球表面按照一定的目的和标准划定的空间单元。
基于对世界的认识和实践的需要，在地域差异的基础上划定的。
材料一：行政区划是行政区域划分的简称，是国家为了进行分级管理而实行的区域划分。全国分为23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。
结合教材，根据材料一回答：我国行政区的划分依据是什么?各行政区之间的边界如何? 总结该类区域的特点。
材料二：人类社会的发展离不开水源，而一个地区水资源的多少往往由该地的“干湿状况”决定。一个区域的干湿状况与当地的降水量和蒸发量都有关系。如果降水量大于蒸发量，则气候湿润，多为湿润地区；如果蒸发量大于降水量，则气候干旱，多为干旱地区。
结合教材，根据材料二回答：我国干湿区的划分依据是什么?干湿区之间的边界如何? 总结该类区域的特点。
①区域具有一定的范围、形状和边界；②有些区域边界明确，如行政区、流域等；③有些区域边界具有过渡性，如自然带、气候区、植被分布区等；④不同的区域，自然环境、人类活动有差异；（差异性） 同一区域，区域内部的特定性质相对一致。（整体性）
材料三：广东省佛山市南海区西樵镇的平沙岛是珠江的江心岛，地处亚热带季风气候区。按照国家规定，这里划出了基本农田保护区。为此，广东省下拨专项建设经费，修建水利设施;佛山市每年给农户发放农田保护补贴，以弥补农田不得他用的损失。
结合教材P2、地图册P8，根据材料三回答：以上表述中出现了哪些类型的区域? 总结区域类型、区域划定的目的
（1）按自然特征划分，如中国东部季风区、黄土高原区；（2）按人文特征划分，如汉语北方方言区、长江三角洲城市群；（3）综合自然和人文特征划分，如中国主体功能区；（4）政府为了特定的行政管理目标而划定的，如行政区等；（5）有些区域是客观存在的，是人们在长期的实践过程中逐渐认知的，科学认识和划分这些区域，对人类社会的发展具有重要意义。如中国野生稻分布区、低硒地区。
1.发挥地区优势，促进社会经济发展；
如划定经济特区、保税区、基本农田保护区等
归纳：区域的划定的目的
2.有助于消除贫困， 体现社会公平；
如划定对口支援地区、国家扶贫地区等
3.保护生态环境，实现可持续发展；如划定禁止开发区、自然保护区等
4、保护传统文化，增强文化创新力。
如划定历史文化保护区、文化创意产业园区等
活动：以中国汉语方言分布为例，认识语言区与区域发展的关系
北方方言区与我国北方地区的范围一致吗? 为什么? 方言区的边界与省界一致吗?
答案：1.我国北方方言区的范围远大于我国北方地区。一定程度上反映了我国历史上的人口迁移现象。2.方言区的边界与省界基本不一致。这既反映了区域的动态性(方言区和行政区的范围均是动态变化的),也从侧面反映了行政区的本质属于人为划分的区域。
二、不同空间尺度的区域
1.区域的层级：区域的空间尺度可体现为区域的层级高低。较高层级的区域往往与较大尺度对应，较大尺度的区域可包含若干较小尺度的区域。
材料四：东北平原位于大、小兴安岭和长白山地之间，北起嫩江中游，南至辽东湾，面积达35万平方公里，是中国最大的平原。 东北平原可分为3个部分，东北部主要是由黑龙江、松花江和乌苏里江冲积而成的三江平原；南部主要是由辽河冲积而成的辽河平原；中部则为松花江和嫩江冲积而成的松嫩平原。 东北平原土层厚，土地肥沃，耕地广阔。新中国成立后，大批转业军人、知识青年和干部响应国家的号召，怀着保卫边疆、建设边疆的豪情壮志奔向“北大荒”，排干沼泽，开垦荒原。这里已发展成为中国主要的粮食基地之一。结合图文资料回答：东北平原与辽河平原、松嫩平原、三江平原之间的关系？这体现了区域具有什么特点？
不同尺度的区域发展，可以相互促进。
材料五：2016年6月发布的《长江三角洲城市群发展规划》宣布我国将培育更高水平的经济增长极：“到2030年，全面建成具有全球影响力的世界级城市群。”《规划》把长三角城市群定义为“一核五圈四带”，“一核”为上海，强调要发挥上海龙头带动的核心作用和区域中心城市的辐射带动作用。长三角的发展也对上海市的发展提出了更高的要求。结合图文资料回答：上海市与长三角城市群之间是什么关系？
同一尺度区域发展，因面积大小和地理位置差异，形成不同的发展条件和不同的发展方向。
根据材料回答：1.山东自贸试验区属于哪种类型的区域？其设定的主要目的是什么？
山东自贸试验区属于政府为了特定的行政管理目标而划定的区域。其划定的主要目的是发挥地区优势，促进经济发展。
材料：2019年8月26日，国务院正式印发山东等6个新设自由贸易试验区总体方案。国务院批准的《总体方案》明确，山东自贸试验区的实施范围为119.98平方公里，涵盖济南、青岛、烟台三个片区。山东自贸试验区战略定位是：以制度创新为核心，以可复制可推广为基本要求，全面落实中央关于增强经济社会发展创新力、转变经济发展方式、建设海洋强国的要求，加快推进新旧发展动能接续转换、发展海洋经济，形成对外开放新高地。
根据材料回答：2.从区域层级来看，山东自贸试验区和济南片区是什么关系？ 济南、青岛、烟台三个片区是什么关系？
行政隶属和管辖关系；三个片区的层级是相同的，都是山东自贸试验区的组成部分。
材料4：2019年8月26日，国务院正式印发山东等6个新设自由贸易试验区总体方案。国务院批准的《总体方案》明确，山东自贸试验区的实施范围为119.98平方公里，涵盖济南、青岛、烟台三个片区。山东自贸试验区战略定位是：以制度创新为核心，以可复制可推广为基本要求，全面落实中央关于增强经济社会发展创新力、转变经济发展方式、建设海洋强国的要求，加快推进新旧发展动能接续转换、发展海洋经济，形成对外开放新高地。
根据材料回答：3.在自贸试验区建设上，青岛与济南两个片区的发展条件和方向相同吗？为什么？
不相同。两个片区尽管为同一层级的区域，但因面积大小和地理位置的不同，其发展条件和发展方向也不同。