小学语文统编版（2024）四年级下册语文园地精品教学ppt课件

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童话，儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。童话具有语言通俗生动，故事情节离奇曲折、引人入胜的特点。童话常采用拟人的手法，赋予鸟兽虫鱼花草树木等生命，使其拥有人的思想感情。
如《巨人的花园》中，“快爬上来，孩子！”桃树一面对小男孩说，一面尽可能地把树枝垂下去，然而孩子还是太小了。
从这句话，可以体会到什么？
从这句话，我们可以体会到桃树对小男孩的关心、喜爱之情。
《海的女儿》里，人鱼们可以住在幽深的海底，住在富丽堂皇的宫殿，偷偷地观察人类。
让人感到惊讶的同时又觉得非常神奇。
童话故事里，不但有丰富而新奇的想象，还有令人深刻的人物形象。这就是童话的魅力。
这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。每当我伤心难过时，总会得到好朋友小杰的安慰。这个字怎么写？我忘记了。任岁月潺潺流淌，不能忘怀的，始终是老师深情的目光。
1.读下面的句子，说说加点词语有什么不同。
“慰藉”即安慰，多见于书面语，“安慰”指心情舒适或形容因精神上得到满足而心情安适，多见于比较口语化的表达。
“忘记”不记得，常用于口语中，可以忘记“经历过的事物”，也可以忘记“将要做的事情”； “忘怀”忘记，常用于书面语，只能忘怀“经历过的印象深刻的事情”，常与“不能”“无法”连用，表达难忘之意。
2.你还知道哪些这样的近义词吗？它们的意思你能区分吗？
枯萎和干枯宽敞和宽阔关心和关怀
3.想想下面的句子是怎样描写冬天的？
雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。
冬天，紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。
北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿，地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的雪。
拟人的修辞手法就是把某种事物当人来写，赋予它人的动作语言或情感等。
4.照样子写一写其他季节。要求： 拟人句练习。 多个动词连用。
春姑娘拂一拂袖子，大地春意盎然，她笑了，笑声，又化作那丁冬作响的清泉，冬眠的动物们纷纷来看望春姑娘，欢笑萦绕耳畔。
做几个有趣的书签，在书签上写一句你喜欢的格言。
1、竖写时，要自右向左书写。
4、注意作者名字的位置，使格式更美观。
少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
年轻的时候不知道好好发奋读书学习，到老年才明白应该好好读书，却已经晚了。
一日读书一日功，一日不读十日空。
读一天的书，说明自己努力了一日，若是一天没有读书，那么，之前努力学习十天的知识就会被遗忘。 学习是一个循序渐进的过程，想要一步到位，那是不可能出现的事情。
学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
学习不要怕基础差，也不怕学得慢，学得晚，只要你下定决心要学习，扎扎实实地从现实出发，刻苦努力不懈怠，不灰心泄气，就能够学有所获，学有所成。