人教版 (2019)地球的圈层结构导学案

这是一份人教版 (2019)地球的圈层结构导学案，共5页。学案主要包含了学习目标，学习过程等内容，欢迎下载使用。
二、学习目标：1、了解地震波的传播特征及其在划分地球内部圈层方面的运用
2、掌握地球内部圈层的划分及圈层特点
3、理解地球外部圈层的组成及意义
4.从人地关系角度，描述地球各圈层和人类活动的关系
三、学习过程：
环节一 自主学习
（一）地球的内部圈层结构
1.地震波
不连续面概念：
两个不连续界面及特点（深度，地震波波速变化）
内部圈层结构
5.岩石圈与软流层位置:
思考：当地震发生时,地面上的人首先感觉到的是左右摇晃还是上下颠簸呢?如果地震发生时你在船上,又会有什么样的感觉呢?为什么?
【对点演练1】
1.关于地球的圈层结构，下列叙述不正确的是( )
A．地壳厚薄不一，海洋地壳薄，大陆地壳厚
B．软流层温度很高，岩石部分熔融，横波不能通过
C．内核是一个密度极大的固体金属球
D．外核液态物质的运动形成了地球的磁场
读“某地地震波随深度的变化图”,回答2~4题。
2.图中曲线表示的地震波是( )
A.纵波 B.横波
C.纵波和横波 D.无法判断
3.该地最可能位于( )
A.非洲东非大裂谷 B.青藏高原
C.吐鲁番盆地 D.太平洋
4．岩石圈包括( )
A．地壳和软流层以上的地幔部分 B．地壳上部 C．地幔全部 D．软流层
环节二 合作探究
（要求：先自主学习，独立思考；然后合作交流）
读我国贵州黄果树瀑布图片,回答问题。
(1)在黄果树瀑布景观中涉及了地球的哪几个圈层?构成该景观的主体要素属于地球的哪个圈层?
(2)该景观的形成体现了地球各圈层之间具有怎样的关系?
(3)列表归纳总结地球外部圈层范围、组成及与人类的关系。
【对点演练2】
地球的外部圈层包括大气圈、水圈、生物圈等，这些圈层之间相互联系、相互制约，形成人类赖以生存和发展的自然环境。结合地球圈层构造示意图，完成1～3题。
1.图中所示的圈层A、B、C分别是（ ）
A.水圈、生物圈、岩石圈 B.生物圈、岩石圈、水圈
C.岩石圈、水圈、生物圈 D.生物圈、水圈、岩石圈
2.B圈层（ ）
A.是一个连续规则的圈层 B.主要由岩石组成
C.无固定空间位置 D.主要由气体组成
3．地球生态系统中的主体和最活跃的因素是( )
A．大气 B．水 C．土壤 D．生物
环节三 课堂达标练习
右图为“地球圈层结构示意图”。读图，回答1~2题。
下列有关地球圈特点的叙述，正确的有（ ）
①圈层是大气圈，主要成分是氮和氢
B.②圈层即岩石圈
C.③圈层由塑性物质组成，为岩浆发源地
D.④圈层的物质状态为固体
2.下列有关图中信息的叙述，正确的是（ ）
A.纵波、横波通过莫霍界面、古登堡界面时，波速都增加
B.在⑤圈层无法观测到横波
C.①和②之间的圈层即水圈
D.地球内部、外部各圈层都是连续且规则的
2017年8月8日，在我国四川阿坝藏族羌族自治州九寨沟县发生里氏7.0级地震，震源深度20千米。据此完成下列两题。
3.此次四川阿坝藏族羌族自治州九寨沟县地震的震源位于( )
A.地壳 B.上地幔 C.下地幔 D.地核
4.地震发生以后，建筑物并不会马上倒塌，一般都要间隔约12秒，这就是地震救援领域所说的“黄金12秒”，在这12秒中人们可以决定是躲还是逃。根据所学知识推断，“黄金12秒”确定的依据是( )
A.横波和纵波的传播速度差异 B.人体对紧急事件的生理反应能力
C.横波和纵波的传播介质差异 D.建筑物的抗震系数
下图是地球圈层间的物质交换示意图，图中序号①②③④代表四大圈层，回答5-6题。
5.图中序号依次是（ ）
A. 大气圈、水圈、岩石圈、生物圈
B. 岩石圈、大气圈、生物圈、水圈
C. 水圈、岩石圈、生物圈、大气圈
D. 水圈、生物圈、岩石圈、大气圈
6.“落花不是无情物，化作春泥更护花”，反映的
圈层关系是（ ）
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
据英国《太阳报》12月7日报道，近日，非洲南部地区正遭受毁灭性的干旱，世界上最大的瀑布——维多利亚瀑布已经逐渐变成了一条令人悲伤的涓涓细流，下图为12月4日拍摄的维多利亚瀑布。读图完成下面小题。
7．该图景观体现出的地球圈层的个数是（ ）
A．2个 B．3个 C．4个 D．5个
8．构成该景观的主体要素属于的圈层是（ ）
A．生物圈 B．水圈 C．岩石圈 D．地壳
9．在景观图中，代表自然地理系统中最活跃的圈层的要素是（ ）
A．瀑布 B．岩石 C．树木花草 D．大气
10．该景观的形成过程，充分说明了（ ）
A．图中各圈层都是连续而不规则的，且都相互联系
B．图中的各圈层之间存在着物质迁移和能量转化
C．图中的各圈层是独立发展变化的
D．图中各圈层的内部物质运动的能量都来自太阳辐射能
11.读地震波传播速度与地球内部构造图，回答下列各题。
（1）图中地震波传播速度变化线中S表示__________波，P表示__________波。
（2）写出图中A、B、C所代表的各圈层名称：A__________，B__________，C__________软流层以上称为________。
（3）S、P两种地震波大约在地下__________km处（指大陆部分）传播速度明显加快，从而发现了D__________；在2900km深处，S波__________，P波波速__________，从而发现了E__________。
（4）地震波传播速度的不同可以应用于我们的生产生活，请你举两例。
参考答案
思考：先上下颠簸后左右摇晃，因为纵波传播速度比较快：只感觉到上下颠簸，横波只能穿过固体物质。
合作探究：(1)黄果树瀑布景观涉及了岩石圈、大气圈、水圈、生物圈等四个圈层。构成该景观主体要素的是水圈。
(2)该景观的形成体现了地球外部圈层之间的相互联系、相互制约的关系。
(3)地球外部圈层的概况、特点见下表:
【对点练1】1.B 2.B 3.D 4.A
【对点练2】1.D 2.A 3.D
课堂达标练习
1-5：CBAAC 6-10:BCBCB
11.（1）横；纵（2）地壳；地幔；地核；软流层
（3）33；莫霍界面；消失；变慢；古登堡界面
（4）用认为地震波可勘探地下自然资源，例如石油、水、其他金属或非金属矿产资源；还可勘探地下是否存在断裂带、褶皱带等
外部圈层
范围
组成
与人类关系
大气圈
由气体和悬浮物组成的包围地球的复杂系统
气体和悬浮物,主要成分是氮和氧
是地球自然环境的重要组成部分,厚度约为2 000~3 000千米
水圈
地球表层水体构成的连续但不规则的圈层
地表水、地下水、大气水、生物水等
水圈里的水处于不断的循环运动之中
生物圈
地球表层生物及其生存环境的总称
生物及其生存环境
生物圈与大气圈、水圈和岩石圈相互渗透、相互影响。生物圈最活跃