初中生物冀少版（2024）七年级下册（2024）泌尿系统的组成教学演示课件ppt

这是一份初中生物冀少版（2024）七年级下册（2024）泌尿系统的组成教学演示课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了生命观念，科学思维，探究实践，态度责任，像蚕豆，红褐色，闻到尿液的气味，输尿管，肾脏的结构，肾单位等内容，欢迎下载使用。
2024冀少版新教材.生物.七年级.下册
第三单元 人体的结构与功能第四章 泌尿系统与废物排出第一节 泌尿系统的组成
我们每天喝大量的水，同时， 我们每天也排出很多水。人体排出水的过程主要是由泌尿系统完成的。泌尿系统由哪些器官组成呢?
描述泌尿系统的构成和功能，初步形成结构与功能相适应的观念。
通过观察肾脏的形态与结构，培养逻辑思维能力，归纳总结泌尿系统各器官的协同作用。
通过制作肾小体结构模型，培养科学探究素养，提升动手操作能力。
关注泌尿系统健康相关的社会热点问题，认同健康生活方式对泌尿系统保健的重要性，倡导健康生活理念，增强社会责任感。
观察哺乳动物肾脏的形态与结构
去新鲜的猪或羊的肾脏，认真观察外形和颜色。用解剖刀将肾脏纵向剖为两半，闻一闻内部液体的气味，对照图3-4-1用放大镜仔细观察肾脏各部分的结构。
1.肾脏的形态 （1）看：肾的外形 肾的颜色 （2）摸：肾的表面 肾的手感 （3）闻：肾的气味
——肾脏位于腹腔后壁脊柱两侧，左、右各一
——外周呈红褐色的部分
——内侧呈淡红色的部分
——与输尿管相连的漏斗状空腔
肾小体和肾小管组成肾单位，肾单位是肾脏结构和功能的基本单位。人的每个肾脏里有100多万个肾单位。
注：肾小球两端连接_____血管并且流的都是_____血。肾小球里也是动脉血
3.肾单位（1）肾小体
肾小管长而曲折，周围分布有丰富的毛细血管
3.肾单位(2)肾小管
3.肾单位（3）肾单位里的血液流动方向
泌尿系统的主要功能是形成和排出尿液。
1.肾脏在人体中担负着排出废物、毒物等重要工作，容易受到各种致病因素的侵害。
2.很多药物对肾脏有不同程度的毒副作用，特别是某些解热镇痛药和抗生素对肾脏的危害更大，应遵医嘱正确服用。
参照图3-4-3中的肾小体示意图，用塑料管、气球或电线等材料，制作肾小体结构模型，理解肾小体的结构。
1.尿液在形成及排出过程中会依次流经不同器官,正确表示此过程的是( )A.肾脏→膀胱→输尿管→尿道B.肾脏→输尿管→膀胱→尿道C.肾脏→输尿管→尿道→膀胱D.肾脏→尿道→膀胱→输尿管
2.1662年，解剖学家贝利尼指出，肾脏组织不像肌肉那样坚实，而是由数不清的纤维管线组成的，管线的走向是从肾脏外层伸向中心的空腔。1666年， 生理学家马尔比基发现肾脏内的微动脉末端有由许多微血管构成的球状构造，这个构造被命名为“马尔比基体”。1842 年，解剖学家鲍曼发现，微血管球外还有-层囊状结构，这一结构被命名为“鲍氏囊”。这个囊状结构是由肾小管的盲端包裹微血管球后形成的，其内腔与肾小管相通。据此回答下列问题。(1)贝利尼发现的纤维管线是_________，“马尔比基体”是_________,”鲍氏囊“是__________。
(2)根据科学家的系列发现，构建肾单位的概念图。
(3)如果向“马尔比基体”内输入清水，水会从什么结构中流出来?
答：肾小管因为肾小球是毛细血管球，肾小囊包裹着肾小球，且肾小囊内腔与肾小管相通。当向“马尔比基体”（即肾小球）内输入清水时，水会经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用进入肾小囊，然后从肾小囊流入肾小管。
(4)通过科学家的研究过程，可以发现科学观察有哪些基本要求?
答：①要有明确的目的；②要全面、细致和实事求是；③要有计划、有耐心；④要积极思考；⑤必要时需要借助一定的工具 。
1.据报道，慢性肾病已成为全球性公共卫生问题，我国有高达1.2亿慢性肾病患者。下列关于肾的叙述错误的是（     ）A．肾主要由肾皮质和肾髓质等部分组成B．解剖猪肾时，颜色最深的是肾皮质C．肾的结构和功能单位是肾单位D．慢性肾病病情进展缓慢，可以不用医治
性肾病虽然病情进展缓慢，但是如果不医治的话会发展至肾衰竭，需透析或进行肾脏移植，甚至死亡
2．如图是肾脏中某结构的模式图，下列有关该图的叙述中，正确的是（　　）A．图中只表示了肾小球结构B．肾单位的整体结构图C．图中表示出了肾小囊结构D．甲是动脉，乙是静脉
图中表示的是肾小体的结构，包括肾小球和肾小囊
甲乙均为动脉，一个为入球小动脉，另一个是出球小动脉
3.小吴同学对照课本制作了肾单位实物模型如图所示，下列说法不正确的是（    ）A．①②分别模拟的是肾小球和肾小管B．推动注射器模拟的是心脏跳动产生的动力C．塑料颗粒可以模拟血液中的大分子蛋白质D．形成的“尿液”将从部位③中流出
②是肾小管外包绕的毛细血管