（含答案）部编版小学语文二年级下册月考（一）

这是一份（含答案）部编版小学语文二年级下册月考（一），共9页。试卷主要包含了基础知识，阅读，看图写话，口语交际等内容，欢迎下载使用。
考试时间：90分钟 满分：100 分
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________
一、基础知识（70 分）
（一）看拼音，写词语（16 分）
chōng chū xún zhǎ gū niang tǔ chū
（ ） （ ） （ ） （ ）
liǔ tiá dàng qiū qiān tá huā xìng huā
（ ） （ ） （ ） （ ）
（二）照样子，写词语（9 分）
例：荡来荡去（ABAC 式）

2.例：五颜六色（含有数字）

3.例：碧绿碧绿（ABAB 式）
（三）判断题（对的打 “√”，错的打 “×”）（5 分）
《咏柳》的作者是唐代诗人贺知章。 （ ）
“春天像个害羞的小姑娘” 是个比喻句。 （ ）
“邓” 和 “植” 的部首都是 “木”。 （ ）
“泥泞” 一词中，“泞” 的读音是 “níng”。 （ ）
《找春天》一文中，孩子们找到的春天有小草、野花、嫩芽、小溪等。 （ ）
（四）选择题（将正确答案的序号填在括号里）（10 分）
“拂堤杨柳醉春烟” 中 “醉” 的意思是（ ）
A. 喝醉 B. 陶醉 C. 迷醉
下面哪个不是描写春天的词语？（ ）
A. 百花齐放 B. 冰天雪地 C. 春暖花开
“这是谁在我家门前种的花？真美啊！” 这句话应该用（ ）的语气来读。
A. 惊讶、赞叹 B. 疑问、好奇 C. 生气、愤怒
下面哪个字和 “贝” 的意思可能有关？（ ）
A. 财 B. 材 C. 才
“雷锋叔叔，你在哪里” 这句话要读出（ ）的语气。
A. 欢快 B. 急切、寻找 C. 悲伤
（五）选词填空（8 分）
温暖 温和
老师的态度很（ ），同学们都喜欢她。
（ ）的阳光照耀着大地，万物复苏。
发现 发明
我（ ）花园里的花开了。
爱迪生（ ）了电灯，给人们带来了光明。
（六）连词成句，并加上标点符号（8 分）
春天 寻找 我们 去 吧
2.门前 一大片 开着 鲜花 五颜六色的
3.邓小平爷爷 难忘的 日子 植树 令人 这一天 是
4.糕 很多很多人 才能 做成 千人 一块 经过 劳动
（七）把句子补充完整（8 分）
草长莺飞二月天，______________________。
碧玉妆成一树高，______________________。
不知细叶谁裁出，______________________。
野火烧不尽，______________________。
（八）查字典填空（6 分）
“原” 字用音序查字法，应先查大写字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。“原” 在字典里的解释有：①最初的，开始的；②原来，本来；③宽广平坦的地方。在 “原来” 一词中，“原” 应选第（ ）种解释；在 “草原” 一词中，“原” 应选第（ ）种解释。
二、阅读（20 分）
（一）课内阅读（10 分）
阅读《找春天》选段，回答问题。
春天来了！春天来了！
我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
选段中描写了孩子们寻找春天的动作的词有（ ）、（ ）、（ ）。（3 分）
文中把春天比作（ ）。（2 分）
A. 小姑娘 B. 眼睛 C. 琴声
连一连。（4 分）
小草 春天的眼睛
野花 春天的眉毛
嫩芽 春天的琴声
小溪 春天的音符
你还知道哪些春天的景象？写一写。（1 分）
（二）课外阅读（10 分）
阅读短文《找冬天》，回答问题。
冬天到了，我和小伙伴们一起去找冬天。
我们来到田野里，发现小草都枯萎了，不再像春天那样绿油油的。田野里的庄稼也都收割完了，只剩下光秃秃的土地。
我们来到小河边，河水结了冰，像一面大大的镜子。小鱼在冰下游来游去，好像在和我们捉迷藏。
我们来到树林里，树上的叶子都落光了，只剩下干枯的树枝。鸟儿也都飞走了，树林里变得冷冷清清的。
冬天虽然没有春天那么生机勃勃，但也有它独特的美。
短文写了 “我们” 在哪些地方找冬天？（ ）（多选，3 分）
A. 田野里 B. 小河边 C. 树林里 D. 花园里
照样子，写词语。（3 分）
光秃秃（ABB 式）

判断对错，对的打 “√”，错的打 “×”。（4 分）
（1）冬天到了，小草还是绿油油的。 （ ）
（2）小河里的水结冰了，小鱼都冻死了。 （ ）
四、看图写话（10分）
仔细观察图片，图中画的是什么地方？
都有谁？他们在做什么？
请发挥想象，写一段话。
部编版小学语文二年级下册月考（一）参考答案
一、基础知识
（一）
冲出 寻找 姑娘 吐出 柳 条 荡秋千 桃花 杏花
（二）
走来走去 飞来飞去 游来游去
三心二意 七上八下 十全十美
火红火红 金黄金黄 雪白雪白
（三）
√ 2. √ 3. × 4. × 5. √
（四）
B 2. B 3. A 4. A 5. B
（五）
温和 2. 温暖 3. 发现 4. 发明
（六）
我们去寻找春天吧！
门前开着一大片五颜六色的鲜花。
这一天，是邓小平爷爷植树令人难忘的日子。
一块千人糕经过很多很多人的劳动才能做成。
（七）
拂堤杨柳醉春烟
万条垂下绿丝绦
二月春风似剪刀
春风吹又生
（八）
Y yuán 厂 8 ② ③
二、阅读
（一）
脱掉 冲出 奔向
A
小草 —— 春天的眉毛
野花 —— 春天的眼睛
嫩芽 —— 春天的音符
小溪 —— 春天的琴声
示例：桃花开了，燕子飞回来了。
（二）
ABC
示例：胖乎乎 白花花 黑乎乎
（1）× （2）×
三、口语交际
示例：我推荐大家去公园春游。因为公园里春天的景色很美，有五颜六色的花朵，嫩绿的小草，还有高大的树木。我们可以在公园里欣赏美景、放风筝，还能在草地上做游戏，感受春天的美好。
四、看图写话
示例：春天到了，阳光明媚，公园里到处都是生机勃勃的景象。小朋友们纷纷来到公园里放风筝。瞧，天空中飘着各种各样的风筝，有可爱的蝴蝶风筝，有长长的蜈蚣风筝，还有威风的老鹰风筝。小明和小红也在放风筝，小明高高地举起风筝，小红则在前方快速奔跑，边跑边回头看，“放！” 随着小红一声令下，风筝缓缓升上天空。他们开心地笑着、喊着，享受着春天带来的快乐。