小学科学教科版（2024）一年级下册（2024）给蜗牛建个“家”优秀教学ppt课件

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科学观念：知道蜗牛需要适宜的生活环境，在该生活环境蜗牛能进行各种生命活动。科学思维：根据现实生活中观察到的现象，推测蜗牛需要的生存条件，并与同伴进行交流论证。探究实践：根据蜗牛的习性选择合适的材料，通过讨论制作，能给蜗牛建一个“家。态度责任：愿意倾听、乐于表达和分享有关动物的信息，具有认识和研究动物的兴趣，以及珍爱生命、爱护身边动物的情感。
爱好音乐的你，能听出这是一首什么歌曲？
家是温馨的港湾，家是成长的摇篮，家是栖息的树林。我们都想拥有一个幸福、和睦、可爱的家。动物也需要一个家，它们生活的地方就是它们的家。
如果要给蜗牛建个家，应该怎么做？
说一说蜗牛的家应该是什么样的？你的理由是什么？
我们的家是这样，蜗牛的家也应该这样。
我们在什么地方、什么时候容易找到蜗牛？
雨后潮湿的地方 背阴的地方
蜗牛的家应该保持潮湿，放在阳光不能直射的地方
根据蜗牛建家条件，我们有需要准备哪些材料？
活动2：给蜗牛建“家”
我们也学习设计师，给蜗牛建个“家”之前，先画一画蜗牛的“家”。
①选择什么材料做蜗牛家，如透明塑料盒、硬纸盒等。②蜗牛的家怎么布置，先放什么，再放什么。③画的时候，标明材料名称。
选择一个透明塑料盒，铺上一层土壤，放上几根树枝，摆上一些树叶，最后把蜗牛放在盒子里面。
根据我们的设计图，选择合适的材料给蜗牛建个家。
①带盖塑料盒(透明、带孔)②潮湿的沙土(土多、沙少)③菜叶、树叶④树枝
带盖，防止爬出透明，便于观察 带孔，透气
活动3：蜗牛放入新“家”
把准备好的蜗牛放入新家，静静地观察蜗牛活动，不要触碰它，你发现了什么？
观察蜗牛是怎么吃菜叶的？
用嘴把叶子磨碎，再一点点吃下去。
①阴暗潮湿的环境②需要植物叶子或蔬菜、瓜果等食物③需要流通的空气④需要适宜的温度，避免阳光直射
要照顾好蜗牛，我们应该怎么做？
1. 科科和笑笑想养一只小蜗牛，他们应该给小蜗牛准备一个什么样的“家”？（ ）A.干燥明亮通风的盒子 B.脏兮兮潮湿密封的盒子 C.阴暗潮湿通风的盒子2.给蜗牛建造家的时候一定要()。A.喷杀虫剂 B.避免阳光直射 C.加很多水
3. 从观察中可以知道，蜗牛的腹足在玻璃上爬行是（ ）A.波浪 B. 流线 C.曲线4. 蜗牛的头部长有2对触角，它的眼睛长在（ ）A.两对触角上都有 B.较长的那对触角上C.较短的那对触角上5. 蜗牛爬过的地方会留下()。A.黏液 B.脚印 C.什么都没有
6. 将下列做法与对应的目的连线。加盖· ·让蜗牛可以呼吸在盖上打孔· ·给蜗牛提供食物放入落叶· ·防止蜗牛脱水避免阳光直射· ·防止蜗牛爬出盒子
7. 写出蜗牛身体各部分名称。
环境：阴暗潮湿、空气流通材料：干苔藓、树枝、落叶、土壤搭建 饲养：植物叶子或蔬菜、瓜果等食物