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      [精] 【核心素养公开课】人教鄂教版科学一年级下册1.1《前后左右》教学课件+单元整体教学设计+课时教案

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      小学科学人教鄂教版(2024)一年级下册(2024)第一单元 位置和方向1 前后左右精品教学课件ppt

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      这是一份小学科学人教鄂教版(2024)一年级下册(2024)第一单元 位置和方向1 前后左右精品教学课件ppt,文件包含大单元教学23《空气的特征》课时课件pptx、大单元教学23《空气的特征》课时教案docx、大单元教学第二单元《空气》单元整体设计docx、《空气的特征》制作风车mp4、《空气的特征》大气污染mp4、《空气的特征》空气mp4、《空气的特征》空气炮矿泉水瓶子mp4、空气污染mp4等8份课件配套教学资源,其中PPT共37页, 欢迎下载使用。
      知道可以运用前后左右、数字等描述位置。
      在描述一个物体的位置时,需要首先明确描述人相对于一个物体的位置或朝向。
      能运用前后左右、数字等描述位置。
      能积极参与描述位置的活动,并乐于和同学交流,交流中愿意倾听。
      小手拍拍拍 前拍拍,后拍拍 左拍拍,右拍拍 我的小手举起来
      一起做游戏。比一比, “前、后、左、右” 谁找得准。
      辨一辨,对自己而言,哪是前,哪是后,哪是左,哪是右?
      前和后是相对的,左和右是相对的。
      说一说,自己前后坐着谁。
      说一说,自己左右坐着谁。
      转过身背向讲台,请回答自己的前后左右坐着谁。
      我的前面是_______,我的后面是_______,我的左面是_______,我的右面是_______。
      写出或画出面向讲台和背向讲台时自己前后左右的同学。我们有什么发现?
      自己前后左右的同学都发生了变化
      教室里同学的位置并没有发生改变,谁在哪坐着还在那坐着。为什么自己前后左右坐着同学会发生了改变?
      请指出班级任意一个同学的前后左右各是谁。
      找位置游戏。描述周围某个同学的位置,请同学猜一猜。比一比谁描述得准,谁猜得快。
      (1)他坐在小柯的左面
      (2)小雪后面第二个同学
      观察教室的前、后、左、右有什么?
      前:讲桌,讲桌上面有粉笔、格尺、书本
      观察我们的校园有哪些建筑或设备?
      假如站在百米跑道上,背朝教学楼,你的前后左右各有什么?
      如果教学楼在我的右边,其他物体的位置在哪?如果教学楼在我的前面,其他物体的位置在哪?
      用前后左右描述位置时,我们有什么发现?
      活动3:描述位置其他方法
      我们还可以用哪些词语描述人或物的位置?
      请用上中下、远近等词语描述教室物体或同学的位置。
      我们经常和大人一起去看电影。在电影院里,我们是怎么找到自己座位的?
      根据电影票上的第几排第几座去找。
      你能帮助苗苗找到看电影的座位吗?
      生活中,人们经常用数字表示位置。生活中还有哪些地方用数字表示位置?
      “4”表示楼层“06”表示第几房间
      红灯在黄灯的 面,绿灯在黄灯的 面。红灯亮,汽车停,绿灯亮,汽车行。汽车行人靠马路的 侧前进。小朋友们!你们也要遵守交通规则啊!
      用箭头画出汽车行驶方向。
      根据描述找物体的位置。
      前后左右位置 上中下 远近 数字

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      小学科学人教鄂教版(2024)一年级下册(2024)电子课本新教材

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      版本:人教鄂教版(2024)

      年级:一年级下册(2024)

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