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8.3 印度(第一课时)课件-2024人教版地理七年级下册
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人教版┃七年级下册┃第八章┃第一节泰姬陵——世界文化遗产,是一座白色大理石建成的巨大陵墓清真寺,皇帝沙贾汗为纪念他心爱的妃子而建的,具有极高的艺术价值,有"印度明珠"的美誉。印度是一个宗教色彩非常浓厚的国家,宗教众多,几乎能在印度找到世界上所有的宗教,被称为“宗教博物馆”。纱丽——印度最具特色的国服,式样繁多,每逢喜庆日子,印度妇女都会穿起自己喜爱的纱丽。 印度的电影业很发达,是世界上电影产量最高的国家。五大电影产业基地中最著名的是宝莱坞。一言不合就跳舞,这是大家对印度电影的既有印象。印度人吃饭一般用手抓着送进嘴里。但在正式的场合,人们吃饭也使用叉和勺。半球位置印度位于北半球,东半球。纬度位置主要位于热带和亚热带。海陆位置位于亚洲南部;东临孟加拉湾,西临阿拉伯海,南临印度洋。(✱孟加拉湾、阿拉伯海均属于印度洋海域)西北:巴基斯坦西南:马尔代夫东南:斯里兰卡东北:孟加拉国缅甸北:中国不丹尼泊尔读图,找出印度的首都和邻国。首都:新德里西南东北东南西北北读图,说出印度自北向南的地形区,并归纳地势特点。印度主要的地形区: 北部—喜马拉雅山脉 中部—恒河平原、印度河平原 南部—德干高原印度的地势特点: 南北高、中间低北部山地恒河上游—喜马拉雅山脉中部平原恒河平原的村庄南部高原德干高原读图,找出印度主要的河流,描述它的流向以及注入的海域。印度主要的河流:恒河恒河发源于喜马拉雅山脉,自西北流向东南,最终在孟加拉国注入孟加拉湾, 是印度最重要的河流,被尊称为“圣河”、“母亲河”。恒河风光每天清晨,成千上万的印度教教徒,或男或女,或老或少,来到恒河边,痛痛快快洗个澡,以求用圣水冲刷掉自己身上的污浊或罪孽。单位:亿人✱数据来自联合国2019年人口展望联合国预测:2060年印度人口将达17亿,超过中国成为全球第一人口大国。特点1:印度人口增长迅速。每分钟,印度人口增长约38人;每小时,印度人口增长约2283人;每1天,印度人口增长约54795人;每5年,印度人口增长约1亿人。特点1:印度人口增长迅速。特点2:印度劳动人口比重大,数量多。0-14岁比重较大,出生率高;15-64岁比重最大,数量多;65岁及以上比重小,养老负担轻。印度人口分布不均衡:恒河平原及部分沿海地区人口极其稠密。印度总人口不断增加,但国土面积却保持不变,导致印度人口密度越来越大。2020年,印度平均人口密度达463人/千米²。2021年,中国平均人口密度达147人/千米²。印度的首都,位于恒河上游地区,是全国政治和文化中心,也是印度铁路与航空交通中心。新德里印度西部的滨海城市,是印度第一大港口,也是印度最大的城市,是印度整个国家人口第二密集的地区。孟买位于印度恒河三角洲地区, 是印度第三大城市(仅次于孟买和新德里),印度最大的麻纺织工业中心,黄麻产量名列前茅。加尔各答发展中国家生产水平低,思想落后,认为人多才能发家致富。印度大部分人信奉印度教和伊斯兰教,这两种宗教鼓励多生育。思考:印度人口众多会带来哪些影响?人是生产者,可以作为劳动力创造财富;人也是消费者,衣食住行都需要消耗物资。通过材料分析、数据比较、观点辨析等方法,辩证地看待印度人口众多的优势和劣势。1. 阅读以下材料,归纳印度人口众多的优势,并将要点填写在下面的横线上。优势2:消费群体大,消费市场广优势1:劳动力丰富,价格低廉人是生产者,可以作为劳动力创造财富;人也是消费者,衣食住行都需要消耗物资。通过材料分析、数据比较、观点辨析等方法,辩证地看待印度人口众多的优势和劣势。2. 阅读表 8.2,说说印度人口众多对资源和经济发展的压力。人口众多,不仅人均耕地面积和粮食产量较少,导致粮食供给不足。人均国内生产总值严重低于世界平均值,导致经济发展落后。3.有观点认为,印度迅速增长的人口并非负担,而是优势;也有观点认为,印度劳动力素质有待提高,需要控制人口数量,提高劳动力素质。说说你的看法。一个国家的人口红利既要看总量,更要看质量;既要看人口,更要看人才。 提高劳动力素质,将人口红利转变为“人才红利”更为重要。人口红利:经济学术语,是指一个国家的劳动年龄人口占总人口比重较大,为经济发展创造了有利的人口条件,整个国家的经济呈高储蓄、高投资和高增长的局面。印度自然环境人口大国半球位置位于东半球、北半球海陆位置亚洲南部,东临孟加拉湾,西临阿拉伯海海,南临印度洋位置地形类型分布以高原、平原为主,平原面积狭小中部是恒河平原人口分布人口影响恒河平原及部分沿海地区人口稠密、德干高原和山区较为稀疏河流母亲河——恒河优势劣势劳动力丰富,且价格低廉;消费市场广阔住房紧张、交通拥堵、就业困难、环境污染人口特点人口基数大,增长速度快地势中间低,南北高北部是喜马拉雅山脉、南部是德干高原布拉马普特拉河——上游是雅鲁藏布江
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