小学语文统编版（2024）六年级下册语文园地教学课件ppt

这是一份小学语文统编版（2024）六年级下册语文园地教学课件ppt，共47页。PPT课件主要包含了交流平台，❋交流展示，课后作业，语文园地，书写提示，日积月累，课后练习等内容，欢迎下载使用。
分清内容的主次，体会作者是如何详写主要部分的。
阅读语文书“交流平台”内容，说一说你读懂了什么。
读一篇文章，如何分清文章的主次呢？你们有什么好办法？
请结合第一单元的课文，说说《腊八粥》《藏戏》中哪些内容是详写，哪些内容是略写？
写文章先想好文章的主次，才能安排好详略，这样中心才会突出，表达才会清楚。这一妙招一定要记住哟！
汉语言词汇丰富，请大家朗读下面的片段，一起来发现并体会语言表达的精妙吧！
你从这几个带点的词语中发现了什么？
我发现这些词语都有“全部”“全都是”的意思。
下面句中带点的词语你又有什么发现？
这些词语都表示“得了第一”的意思。
下列句中加点的词语换成括号里的词后，句义不变的一项是（ ） Ａ.初一的光景与除夕截然不同。（光线）Ｂ.哪一家都灯火通宵，不许间断。（间隔） Ｃ.北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。（格外） Ｄ.花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。（经常）
节日期间，北京各个景点迎来了大批国内外游客。故宫博物院人头攒动，八达岭长城（ ），南锣鼓巷（ ），什刹海（ ）。
花园里，各色的月季欣然怒放，艳丽的桃花（ ），热情的杜鹃花（ ），美丽的海棠（ ），到处花香醉人。
我们在写作的过程中也可以这样用不同的词语来表达相同的意思，一定会让你的作文读起来更加有趣！
请同学们预习语文园地中后三个板块内容，查找相关资料。
百里不同风，千里不同俗。
过年的时候吃鱼：　　　　　　　　　　　　建筑上雕刻蝙蝠：
寓意生活富余，年年有余
寓意遍地是福，福从天降
正月十五点灯笼 寓意祈盼团圆，幸福美满中秋赏月吃月饼 寓意辞旧岁，迎新年过年的时候守岁 寓意驱魔降福，喜庆光明
你还知道哪些寓意吉祥的习俗？用线连起来。
冬至的时候吃饺子 寓意去除污秽，迎接美好春节的时候贴对联 寓意耳朵不受冻春节前倒贴福字 寓意驱邪保平安元宵节吃汤圆 寓意合家团圆傣族泼水 寓意福气已到
德国：在除夕夜将一片鱼鳞放入钱包，寓意给人带来好运，在新的一年财源滚滚。英国：除夕在亲友家做客的人，在未交谈前，要先去拨弄壁炉的火，祝福主人“开门大吉”。  西班牙：在新年钟声敲响的时候，开始吃葡萄，每敲一下，就吃一颗葡萄，一共敲12下，吃12颗葡萄，据说在新的一年里，这会给人们带来好运。  日本：日本人除夕夜最重要的就是守岁，子夜去寺庙听108响钟声，寓意祛除旧日烦恼污垢，迎接新的希望。  
观察下面的字，再照着写一写，看看自己的书写速度是不是有所提高。
请根据对行楷的观察和了解，平时认真练习，提高自己的书写水平和速度。学会基本的行楷后，还可以依照自己的习惯，使行笔出现各种变化，甚至追求或创造不同的笔道线条，形成独有的书写风格。
长歌行 汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！
长歌行：汉乐府曲调名。
长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！
注释长歌行：汉乐府曲调名。葵：冬葵，我国古代重要蔬菜之一，可入药。晞：天亮，引申为阳光照耀。阳春：温暖的春天。布：布施，给予。德泽：恩惠。秋节：秋季。煜黄：形容草木凋落枯黄的 样子。华：同“花”。徒：白白的。百川：河流。
②晞：天亮，引申为阳光照耀，这里指晒干。
⑤焜黄：形容草木凋落、枯黄的样子。
⑥少壮：年轻力壮，指青少年时代。
⑦老大：指年老了，老年。
早晨，园中的葵菜枝叶苍翠，附着于葵叶之上的朝露显得格外晶莹透亮。和煦的春天，处处洒满阳光雨露，万物蓬勃无不闪耀着生命的光辉。常常担心秋季很快来临，红花绿叶纷纷枯黄凋零。江河滔滔不绝地流向东海，何时才能掉头流回西边？年轻时不抓紧时机奋发努力，等到年老时一事无成，必然会后悔徒生悲伤。
这首诗中写了许多自然现象，同学们可以想象诗中描写的万物随季节变换由盛转衰的景象，想象一下大川东去的画面。
从这首诗中你得到哪些启发呢？
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。莫等闲，白了少年头，空悲切。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。花有重开日，人无再少年。
1.下列关于《长歌行》的理解，对的打“√”，错的打“×”。（1）“长歌行”是这首诗歌的诗题。 （ ）（2）“朝露待日晞”一句中“晞”是阳光照耀的意思。 （ ）（3）《长歌行》全诗以景寄情，由情入理。 （ ）
2.在《长歌行》中，诗人借助_________________、_________________、_________________等自然现象，抒发了________________________________的感慨，劝诫人们要__________________________________________。其中，“______________________________”成为了勉励人们的名句。