人教版（2024）八年级下册Unit 8 Have you read Treasure Island yet? Section B导学案

这是一份人教版（2024）八年级下册Unit 8 Have you read Treasure Island yet? Section B导学案，共4页。学案主要包含了学习目标，课前预习，课堂导学，课后练习等内容，欢迎下载使用。
【课前预习】
1．自学生词，并记住拼读及拼写。
(1)介绍；引见 __intrduce__
(2)成功 __success__
(3)行；排 __line__
(4)唱片；录制 __recrd__
(5)在国外；到国外 __abrad__
(6)属于；归属 __belng__
2．预习课本，找出重点短语及句子。
(1)把……介绍给…… __intrduce…t…__
(2)变得出名 __becme_famus__
(3)你把这位歌手介绍给别人了吗？
__Have__ yu __intrduced__ this singer __t__ __thers__？
【课堂导学】
Step 1情景导入
Last class，we learned the passage in 2b t see if we can finish 2c.If we dn't，let's read the passage again.Cuntry music is a traditinal kind f music frm the suthern states f America.Many peple lve t listen t it.In this lessn，we will learn smething abut American cuntry music.
Questins：
1．Have yu ever listened t cuntry music?
2．What music d yu knw abut?
Step 2完成教材2c－2e的任务
1．阅读每段的主题句，并完成2c的任务。
2．利用2c中记下的笔记来为本段短文写一个简短的概述，不少于100词，完成后小组内互相交流。
3．合上课本，向你的搭档叙述关于乡村音乐的事实，关于乡村音乐你还知道些什么呢？把你想了解的问题列一个清单写出来，和搭档交流。
环节说明：通过这个环节的训练掌握了文章概述的写法，同时更好的理解文章。
Step 3 完成教材3a－3b的任务
1．首先考虑一下，确定你最了解的一名歌手或者作家，然后列出一个关于他/她的清单，清单内容可以参考3a中的项目。
2．综合3a的各个方面的内容，写一篇关于这名歌手或作家的短文。可以参考3b的句型或短语，完成后小组内互相交流所写短文，借鉴好词好句。
环节说明：通过这个教学环节完成本单元的写作练习，同时锻炼了写作能力。
Step 4完成教材Self Check的任务
1．从方框中选择适当的单词完成1的任务，并朗读句子。
2．用括号中所给词的适当形式完成2的任务，并熟读句子。
3．组内互相提问，完成3的任务。
Step 5问题探究
( B )1.Allw me t intrduce a friend ______ yu.
A．n B．t C．fr D．with
intrduce…t sb.意为“把……介绍给某人。”
( C )2.I hpe t hear him ______ ne day!
A．t sing B.singing
C．sing D.singed
hear sb. d sth.是一个常见结构，表示“听见某人做某事”。英语中有一些表示感知的动词，如see, watch，feel，listen t，smell 等用于主动语态时， 后面可以接名词(或代词)＋不带t的动词不定式 (或v.－ing形式)。
3．我班学生的数量是50人。
__The__ __number__ __f__ students in my class is 50.
the number f 意为“……的数量”，后常接名词复数，谓语动词用单数形式。
【辨析】the number f 与 a number f
(1)the number f 意为“……的数量”，后接复数名词，作主语时，谓语动词用单数。表语常是数词，也可接large，small。
如：The number f pages in the bk is 80.这本书有80页。
(2)a number f意为“许多的”，相当于many，修饰可数名词复数，作主语时，谓语动词用复数。number前可加large，small，great表示程度。
如：There are a number f students in the park tday.今天公园里有许多学生。
小结训练。
1．来中国参观的人数已增加。
__The__ __number__ __f__ visitrs t China __has__ increased.
2．许多学生在打扫街道。
__A__ __number__ __f__ students __are__ sweeping the street.
【课后练习】
完成对应课时练习。
类别
学习重点
重点单词
intrduce，line
重点短语
intrduce…t…，becme famus
重点句式
1.Have yu intrduced this singer t thers？
2.At the end f the day，the bus brught us back t ur schl.