初中人教版（2024）Unit 8 Have you read Treasure Island yet? Section A学案设计

这是一份初中人教版（2024）Unit 8 Have you read Treasure Island yet? Section A学案设计，共4页。学案主要包含了学习目标，课前预习，课堂导学，课后练习等内容，欢迎下载使用。
【课前预习】
1．自学生词，并记住拼读及拼写。
根据句意及汉语提示完成单词。
(1)The __fishermen__(渔民)cast their nets int the sea.
(2)Dn't__pull__(拉) s hard r the handle will cme ff.
(3)__Sharks__(鲨鱼)have been arund fr a very lng time.
(4)He was nthing but skin and__bnes__(骨头)．
(5)With the help f the __technlgy__(科技)，we can wrk easier and easier.
2．预习课本，并找出重点短语及句子。
(1)长大__grw_up__
(2)即使__even_thugh__
(3)最后；结果 __in_the_end___
(4)厌倦__be_tired_f___
(5)放弃__give_up__
(6)主角__main_character__
(7)科幻小说(或影片等)__science_fictin__
(8)在他回来的路上，鲨鱼吃了那条鱼，只留下了骨头。
__On__ ___his__ __way__ __back__ , sharks eat the fish, leaving __nthing___ __but___ __bnes__ .
(9)渔夫拼搏了好久，尽管最终他失去了鱼。
The fisherman fights hard, __even___ __thugh__ he lses the fish in the end.
(10)即使我已经读了这本书三次，我还不厌倦它。
Even thugh I've already read the bk three times, I'm nt__tired__ __f__ it yet.
【课堂导学】
Step 1情景导入
Have yu ever read The Old Man and the Sea? The main character is a fisherman.
环节说明：简单的内容介绍能对这部名著有大概的了解，能够更好地来理解节选段落，降低了学习难度。
Step 2完成教材3a－3c的任务
1.认真阅读短文，根据短文内容完成3b表格。
2．细心阅读短文，理解每一句话的意思，小组合作解决遇到的疑难问题。
3．与同桌分享自己喜欢的书。
小结训练。
( C )1.Where ______ can yu find this kind f trees?
A．ther B.anther C．else D.thers
( D )2.—Have yu ______ traveled n the beach?
—Yes，I have.
A．just B.never C．yet D.ever
( C )3.—Have yu fund yur bks?
—Nt ______．
A．ever B.already C．yet D.just
环节说明：通过阅读分析文章，阅读分析能力在这一环节得到提升；小结训练又及时地巩固强化了重要的知识点。
Step 3完成教材 Grammar Fcus－4c 的任务
1.归纳语法知识并完成对应的练习。
2.认真阅读4a例句，然后用括号中所给的单词来补全对话，完成后小组内互相交流答案。
3.认真阅读4b短文，然后用括号中所给单词的正确形式填空。
4.仿照4c的对话形式和你的搭档交流你们看过的书，看过的电影和听到的歌曲分别是什么，并把对话内容记录在4c表格中。
Step 4问题探究
1．else的用法
else的基本含义是“别的；其他的；另外的”可以用在疑问词之后，也可以用在复合不定代词或复合词之后。
如：There is nthing else.没有别的东西。
Wh else can yu see？你能看见其他的人吗？
2．我妈妈从商店回来时带回了一顶漂亮的帽子。
When my mther came back frm the shp，she __brught__ __back__ a nice hat.
bring back在此处意为“带回”，其后接名词作宾语时，放在back后或bring和back之间均可，若接代词作宾语时，只能放在bring和back之间。
【注意】bring back还可意为“使想起；使回忆起”， t...意为“把……带回到……”。
小结训练。
( B )1.The sng ______me________the past wnderful time we spent tgether.
A．brught；n B．brught；back
C．brught；up D．brught；ut
2．我姐姐带回了一些饮料。
My sister __brught__ __back__ sme drink.
【课后练习】
完成对应课时练习。类别
学习重点
重点单词
fisherman，pull，shark，bne，defeat，destry，recmmend，title，fictin，technlgy，French
重点短语
even thugh，give up，in the end，mre than，be tired f，main character，science fictin
重点句式
1.The main character is a fisherman.
2.The fisherman fights hard, even thugh he lses the fish in the end.
3.A man can be destryed but nt defeated.