福建省2024中考化学1基础梳理篇模块一物质的性质与应用第2课时碳和碳的氧化物课堂讲本课件

这是一份福建省2024中考化学1基础梳理篇模块一物质的性质与应用第2课时碳和碳的氧化物课堂讲本课件，共30页。PPT课件主要包含了排列方式，易错辨析，稳定性，制作墨汁等，可燃性，作燃料，还原性，冶炼金属等，一氧化碳，2化学性质与用途等内容，欢迎下载使用。
· 考点1 碳单质的性质和用途
· 考点2 碳的氧化物[7年6考]
考点1 碳单质的性质和用途
1 常见碳单质的结构、物理性质和用途
性质：无色透明的固体。天然存在的最________的物质；用途：用作钻探机钻头、裁玻璃、装饰品等
性质：质软，有滑腻感，具有良好的导电性；用途：制铅笔芯、作润滑剂、作电极材料等
形状似足球，又叫足球烯；用途：用于超导、催化、材料、医学及生物学等领域
(1)金刚石和石墨物理性质存在差异的原因：碳原子_______不同(2)不同(或同)种元素__________(填“可以”或“不可以”)组成不同的物质
①由一种元素组成的物质一定是单质。( )
理由：可能是混合物，如氧气和臭氧的混合物。
②金刚石和石墨都是由碳元素组成，其相互转化属于物理变化。( )
理由：有新物质生成，属于化学变化。
2 碳单质的化学性质及用途
常温下，碳的化学性质不活泼
氧气充足：__________________(填化学方程式，下同)；氧气不足：__________________；说明了同种条件下，反应物用量不同，产物可能不同
与氧化铜反应：___________________________；与氧化铁反应：___________________________；与二氧化碳反应：____________________________
考点2 碳的氧化物【7年6考】
(1)物理性质：无色、无味的气体，难溶于水，密度比空气的略小。
化学方程式：___________________　现象：火焰呈蓝色，放热
与氧化铜反应，化学方程式：_______________________________现象：________________________与氧化铁反应，化学方程式：_______________________________现象：_________________________
红棕色固体逐渐变成黑色
注意： ①一氧化碳有毒,在实验室中应特别注意尾气处理；②用煤等含碳燃料取暖时，一定要保持室内通风，防止碳不完全燃烧生成一氧化碳。
一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合，使之失去携氧能力，造成生物体内缺氧，严重时危及生命
(1)物理性质：通常情况下，二氧化碳是无色、无味的气体，能溶于水(体积比约为1∶1)，密度比空气的大。固态二氧化碳叫做干冰，干冰升华时吸收大量的热。
两支蜡烛自______而______依次熄灭
紫色石蕊溶液染色的干燥纸花Ⅱ、Ⅲ不变红
二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧；二氧化碳的密度比空气的大
水和二氧化碳反应生成酸性物质碳酸(CO2＋H2O===H2CO3)，碳酸使紫色纸花变红
打开止水夹后，烧杯中的水沿导管进入集气瓶
化学方程式：__________________________________(检验二氧化碳)
化学方程式：______________________________________(吸收或除去二氧化碳)
①可用于灭火；②可作气体肥料；③可用于制汽水、碳酸饮料；④可用于人工降雨、作制冷剂
CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O
2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O
(3)二氧化碳对生活和环境的影响
注意： “低碳”生活、碳中和、碳达峰中的碳均指二氧化碳；碳氧循环中的碳指碳元素。
3．一氧化碳与二氧化碳的转化、鉴别和除杂
①一氧化碳燃烧； ②一氧化碳还原氧化铜、氧化铁
①依次通过足量的NaOH溶液、浓硫酸②通过灼热的炭层
【辨析小练】①可以用点燃的方法除去二氧化碳中的一氧化碳。(　　)②一氧化碳和二氧化碳化学性质不同是因为原子排列方式不同。(　　)③通过灼热的氧化铜可以鉴别一氧化碳和二氧化碳。(　　)④通过灼热的炭层可将一氧化碳转化成二氧化碳。(　　)⑤氢氧化钙溶液可以用来吸收大量二氧化碳。(　　)⑥可以在煤炉旁边放一盆水来防止煤气中毒。(　　)
· 考点1 碳单质的性质和用途（1 ）
· 考点2 碳的氧化物（2 3 4）
1．【2017福建3分】十八世纪，拉瓦锡用放大镜聚集日光使玻璃罩内的金刚石燃烧，得到二氧化碳。坦南特进一步研究确认金刚石仅由碳元素组成。下列说法错误的是(　　)A．金刚石属于有机物B．金刚石燃烧过程放出热量C．金刚石具有可燃性D．聚集日光使温度达到金刚石的着火点
2.【2023福建3分】国家规定教室内空气中二氧化碳的最高允许浓度为0.15%。下列是某学习小组对教室内二氧化碳浓度的检测和相应结果处理的措施，不正确的是(　　)A．从教室不同位置多点采集空气样品B．将盛有澄清石灰水的烧杯置于教室一段时间进行测定C．测得二氧化碳浓度为0.28%，说明二氧化碳浓度超标D．为避免二氧化碳浓度超标，教室应多通风换气
考点2 碳的氧化物
3．【2022福建节选1分】我国科研团队提出利用月壤实现月球生存的设想：利用月球夜间低温(约－173 ℃)，将二氧化碳凝结分离。为检验分离后的气体中是否还含有CO2，可将气体样品通入__________________(填试剂名称)。
4．【2021福建节选3分】火星拥有丰富的金属矿物和二氧化碳等资源。火星低层大气的主要成分如下表。
(1)为鉴别一瓶模拟“火星低层大气”组成的气体和一瓶空气，可采用的化学方法是_____________________________________________________________________________。
分别伸入燃着的木条，观察木条是否熄灭