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      福建省2024中考语文文言文梳理九下第39篇出师表课堂讲本课件

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      福建省2024中考语文文言文梳理九下第39篇出师表课堂讲本课件

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      这是一份福建省2024中考语文文言文梳理九下第39篇出师表课堂讲本课件,共26页。PPT课件主要包含了作品主旨,字词梳理,重点句子等内容,欢迎下载使用。
      先帝开创大业未完成一半,中途去世了,如今天下分成三国,我益州地区人力疲惫、民生凋敝, 这确实是处在万分危急、存亡难料的时候。但是,在朝廷里,侍奉守卫的臣子,不敢稍有懈怠,疆场上,忠诚有志的将士舍生忘死作战,这都是追念先帝对他们的特殊的礼遇,想报答陛下的缘故。
      陛下确实应该广泛听取意见,以此来发扬光大先帝遗留下来的美德,发扬志士们的勇气,绝不应随意地看轻自己,说话不恰当,以致堵塞了忠诚进谏的道路。
      皇宫和丞相府中的官吏,本都是一个整体,晋升、处罚,赞扬、批评,不应该(因在宫中或在丞相府中而)不同。如果有做奸邪事情,触犯科条的,或尽忠心做善事的,应该一律交给负责专职的官员评判加以惩罚或奖赏,以显示陛下公平清明的治理,不应私心偏袒,使宫内和丞相府的赏罚标准不同。
      侍中郭攸之、费祎,侍郎董允等,这些都是忠良诚实的人,志向和思虑忠诚纯正,因而先帝选拔他们留下来辅佐陛下。我认为宫内的事情,事情无论大小,都先询问他们的意见,然后再去施行,一定能够弥补缺失疏漏,有所启发和帮助。
      将军向宠,性情品行善良公正,了解通晓军事,当年试用,先帝曾加以称赞,说他能干,因而经众人评议举荐任命他为中部督。我认为军营里的事情,都先征询他的意见,就一定能够使部队团结和睦,德才高低的人各有合适的安排。
      亲近贤臣,疏远小人,这是西汉所以兴盛的原因;亲近小人,疏远贤臣,这是东汉所以衰败的原因。先帝在世的时候,每次跟我讨论起这些事,对于桓帝、灵帝时代,没有不哀叹和痛心、遗憾的。侍中郭攸之、费祎,尚书陈震,长史张裔,参军蒋琬,这些都是忠正贤明,能够为保全节操而死的忠臣,诚愿陛下亲近他们,信任他们,则汉朝的兴盛,就指日可待。
      我本是个平民,在南阳郡亲身耕种,在乱世间只求保全性命,不奢求在诸侯之中扬名显贵。先帝不认为我的社会地位低微,见识短浅,屈尊下驾来看我,三次到草庐来拜访我,征询我对时局大事的意见,因此我感奋激发,从而答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败,在战事失败的时候我接受了任命,在危难期间我受到委任,自那时以来,已有二十一年了。
      先帝知道我做事谨慎,所以临去世时把国家大事托付给我。接受遗命以来,(我)早晚担忧叹息,只恐怕(先帝)托付给我的大任没有效果,从而损害了先帝的英明,所以我五月率兵强渡泸水,深入贫瘠、未开垦的地方。
      如今南方已经平定,武库兵器充足,应当鼓励和统率全军,北伐平定中原地区,(我)期望竭尽自己平庸的才能,铲除奸邪势力,复兴汉朝,迁归原来的都城。这是我用来报答先帝,并尽忠于陛下的职责本分。至于斟酌利弊,(毫无保留地)进献忠言,那就是郭攸之、费祎、董允的责任了。
      希望陛下责成我去讨伐奸贼、兴复汉室,并取得功效;如果没有取得功效,那就治我失职的罪过,用来祭告先帝之灵。如果没有发扬圣德的话,那么就责备郭攸之、费祎、董允等人的疏忽,来揭示他们的过失。
      陛下也应该自己思虑谋划,询问(治国的)好方法,明察和接受正确合理的言论,深切追念先帝遗诏中的旨意。我受恩并感激不尽。如今就要离朝远征,流泪写了这篇表文,激动得不知说了些什么。
      本文主要写了诸葛亮劝说后主要继承先帝遗志,广开言路,严明赏罚,亲贤远佞,希望能早日完成兴复汉室的大业,表达了诸葛亮报答先帝知遇之恩的真挚感情和兴复汉室的决心。
      1. 重点课下注释补充①中道崩殂(指帝王之死)②恢弘(发扬,扩展)志士之气③引喻(称引、譬喻)失义(不合道理) ④陟(提拔、晋升)罚臧否(赞扬和批评)⑤性行淑(善)均(公正、公平)⑥躬(亲自)耕于南阳
      ⑦不求闻达(有名望,显贵)于诸侯 ⑧猥(辱。谦辞)自枉屈⑨后值倾覆(覆灭,颠覆。这里指兵败)⑩夙夜(早晚,日日夜夜)忧叹⑪庶竭驽钝(比喻才能平庸,这是诸葛亮自谦的话。驽,劣马,跑不快的马。钝,刀刃不锋利)⑫攘除(排除,铲除)奸凶⑬至于斟酌(考虑可否)损(损害)益(益处)⑭临表涕零(流泪,落泪)
      2. 词类活用①形容词作名词:此皆良实(忠良诚实的人)优劣得所(德才高低的人) 攘除奸凶(奸邪势力)②名词作动词:深入不毛(生长草木)③形容词作动词:恢弘志士之气(发扬,扩展)亲(亲近)贤臣,远(疏远)小人以光先帝遗德(发扬光大)
      ④形容词作名词:若有作奸犯科及为忠善者(奸邪事情)⑤动词作名词:恐托付不效(托付的事情)3. 古今异义▶此诚危急存亡之秋也古义:时候  今义:秋季▶诚宜开张圣听古义:扩大  今义:商店等设立后开始营业
      ▶未尝不叹息痛恨于桓、灵也  古义:痛心、遗憾 今义:极端憎恨或悔恨▶先帝不以臣卑鄙  古义:社会地位低微,见识短浅 今义:(语言、行为)恶劣;不道德▶陟罚臧否  古义:批评  今义:表示否定▶由是感激  古义:感奋激发今义:因对方的好意或帮助而感动并产生谢意▶臣本布衣  古义:平民  今义:布衣服
      1. 不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。译:绝不应随意地看轻自己,说话不恰当,以致堵塞了忠诚进谏的道路。2. 陟罚臧否,不宜异同。译:晋升、处罚,赞扬、批评,不应该(因在宫中或在丞相府中而)不同。

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