北师大版（2024）一年级下册（2024）数豆子完美版ppt课件

这是一份北师大版（2024）一年级下册（2024）数豆子完美版ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了趣味导入，探究新知，估计豆子数量，实际数数，理解数的组成，认识一百，用计数器拨一拨，总结方法，练一练等内容，欢迎下载使用。
1.学习目标描述： 学生能够正确地数出100以内物体的数量，掌握100以内数的顺序，理解数位的意义，知道100以内数是由几个十和几个一组成的 。2.学习分析内容：通过数豆子、用计数器表示数等操作活动，培养学生的观察能力、动手操作能力以及抽象概括能力，提升学生的数学思维水平 。3.学科核心素养分析: . 在有趣的数学活动中，让学生体会数学与生活的紧密联系，激发学生学习数学的浓厚兴趣，培养学生认真观察、独立思考以及合作交流的良好学习习惯 。
教学重点:理解数位的意义，掌握100以内数的组成，能够正确用计数器表示100以内的数 。
教学难点:正确区分个位和十位，理解不同数位上数字表示的数值不同，尤其是对于数的组成中十位和个位数字含义的理解 。
同学们，看老师手中的这三杯豆子，猜猜哪个杯子里的豆子多？多多少呢？
给每个小组发放一小瓶豆子，让学生先不数，凭感觉估计瓶子里大约有多少颗豆子，并在小组内交流自己的估计结果和估计方法 。
小组汇报估计结果：
每组派一名学生，说说你们估值的方法。
可以一颗一颗地数
可以两颗两颗地数
也可以五颗五颗地数
也可以十颗十颗地数
3. 用计数器表示数。
有2个十，在十位上，拨2颗珠子；有8个一，在个位上拨8颗珠子。写作：28
它是有几个十和几个一组成？
有2个十，在十位上，拨2颗珠子；有2个一，在个位上拨2颗珠子。写作：22
97是由9个十和7个一组成，读作九十七。
98是由9个十和8个一组成，读作九十八。
99是由9个十和9个一组成，读作九十九。
100是由10个十，读作一百。
42是由4个十和2个一组成。
34是由3个十和4个一组成。
32是由几个十和几个一组成的？
32是由3个十和2个一组成的
百位上是1，十位和个位都是0，这两个0不读。
100表示1个百，十位和个位上是0不读，读作：1百。
1 0 0
这个数怎么读？它表示什么？
100以内数的认识： • 数位：十位 个位• 数的组成：例32由3个十和2个一组成• 计数器表示：十位拨3颗珠子，个位拨2颗珠子
1. 引导学生回顾本节课的学习内容，提问：“今天我们学习了什么？你有哪些收获？”鼓励学生积极发言，分享自己在本节课中的学习体会 。2. 教师对学生的发言进行总结和补充，强调100以内数的数位意义、数的组成以及数数方法等重点知识 。