终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    2022年高中生物细胞生活的环境基础达标测试新人教版必修3
    立即下载
    加入资料篮
    2022年高中生物细胞生活的环境基础达标测试新人教版必修301
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中生物人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》第1节 细胞生活的环境随堂练习题

    展开
    这是一份高中生物人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》第1节 细胞生活的环境随堂练习题,共3页。试卷主要包含了右图是人体局部内环境示意图等内容,欢迎下载使用。

    1.在人体内环境中可以发生的生理过程是( )
    A.抗体与相应的抗原发生特异性的结合
    B.血浆蛋白和血红蛋白的合成
    C.葡萄糖分解为乳酸
    D.食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖
    解析:抗体主要分布于血清中,可与血清中相应的抗原发生特异性结合,是发生在内环境中;B、C项所述生理过程发生的场所是细胞内,D项所述生理过程发生的场所是消化道,不属于内环境。
    答案:A
    2.下列不属于生物体内自由水的功能的是( )
    A.参与蛋白质的分解B.运送营养物质和废物
    C.与细胞内的其他物质相结合D.构成内环境的成分
    解析:蛋白质的分解是一个水解的过程,必须要有水的参与,水不仅是溶剂,更重要的是作为反应物来参与反应。与细胞内的其他物质相结合的水,叫做结合水。结合水是细胞结构的重要组成成分。
    答案:C
    3.右图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是…( )
    A.某人长期营养不良,则会引起C液减少
    B.结构2的细胞所处的内环境为淋巴
    C.3所处的内环境为组织液
    D.A液中的O2进入组织细胞被利用至少要通过3层膜结构
    解析:长期营养不良会引起组织液增多,导致水肿;结构2的细胞所处的内环境为淋巴和组织液;A液中的氧气进入组织细胞被利用至少要通过5层膜结构。
    答案:C
    4.对血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系表述正确的是( )
    解析:在人体内,组织液与血浆之间只隔着毛细血管壁,水分和可透过毛细血管壁的物质都可以在二者之间双向交换(排除A项);组织液还可以渗入具有盲端的毛细淋巴管,形成淋巴,但淋巴受毛细淋巴管结构和血液动力学的影响,不能回流到组织液,只能单向流动(排除D项);淋巴通过淋巴循环,流入锁骨下静脉,也是单向流动(排除B项)。
    答案:C
    5.毛细血管和毛细淋巴管管壁细胞生活的内环境分别是( )
    ①血液和组织液 ②血浆和组织液 ③淋巴和血浆 ④淋巴和组织液
    A.①④B.②③C. ②④D. ①③
    解析:考查了内环境的概念,血液与血浆、组织液、淋巴的区别,以及动物体内细胞与外界环境之间的物质交换。内环境是指细胞外液,它包括组织液、血浆和淋巴。根据人体的组织结构特点可知毛细血管壁细胞内邻血浆,外邻组织液,故其内环境是②;同理可知毛细淋巴管管壁细胞的内环境是④。
    答案:C
    6.下图是人体内环境的示意图,请据图完成以下问题:
    (1)指出图中所指部位的体液名称:
    ①表示_________________;②表示在淋巴管内的___________;③表示在毛细血管内的___________;④表示组织间隙的___________。
    (2)以上②③④合称___________液,它构成了人体内细胞生活的液体环境,故称___________。
    (3)人体内的细胞通过___________才能与外界环境间接地进行物质交换,而内分泌系统和神经系统则对新陈代谢起着___________作用。
    答案:(1)细胞内液 淋巴 血浆 组织液 (2)细胞外 内环境 (3)内环境调节
    综合·应用
    7.人体小肠中的氨基酸进入骨骼肌细胞的正确途径是( )
    A.血浆→组织液→肌细胞
    B.淋巴→血浆→组织液→肌细胞
    C.血浆→淋巴→组织液→肌细胞
    →组织液→肌细胞
    解析:氨基酸主要通过毛细血管被吸收进入内环境,然后再进入体细胞。
    答案:A
    8.下图是人体某组织内的各种结构示意图,a、b、c、d表示的是结构,①②③④表示的是液体,有关此图的叙述不正确的是( )
    A.②可以进入a、b、d
    B.CO2浓度最高的液体是②
    C.图中O2浓度最低的液体是③
    D.①②③④组成了体液,其中①②④构成了内环境
    解析:据题图可知,a为毛细血管,b为血细胞,c为组织细胞,d为毛细淋巴管,①为血浆,②为组织液,③为细胞内液,④为淋巴。据内环境三种成分的关系,可知A项正确,据内环境的组成可知D项正确,据氧气扩散的方向可知C项正确,据CO2扩散方向可知B项错误。
    答案:B
    9.下图中Ce表示人体组织细胞,请据图完成下列问题(横线上用文字填写,\[\]用图中字母填写):
    (1)图中A、B、C表示内环境的成分,则A表示____________,B表示____________,C表示____________。
    (2)消化道中大部分脂类成分被吸收到[ ]中。
    (3)腺体L是人体最大的消化腺,又参与调节血糖的浓度,图中箭头1表示的生理过程是________________________,箭头2所示的生理过程是________________________。
    (4)图中符号[ ]和[ ]表示代谢终产物的排出。
    (5)若食物蛋白质由M进入,经过代谢直到排出体外,在图的A、B、C、Ce、L、F、G、H中,不必经过的是[ ]____________。
    解析:本题是一道综合应用题,考查了内环境的三种成分及其相互间的关系。人体最大的消化腺是肝脏。
    答案:(1)组织液 血浆 淋巴 (2)C (3)肝脏分泌胆汁进入消化道 肝脏中肝糖原分解成葡萄糖进入血浆 (4)b n (5)C 淋巴
    回顾·展望
    10.(2010广东高考,25 )下列属于人体内环境的组成成分的是( )
    ①血浆、组织液和淋巴 ②血红蛋白、O2和葡萄糖 ③葡萄糖、CO2和胰岛素 ④激素、递质小泡和氨基酸
    A.①③B.③④C.①②D.②④
    解析:人体的细胞外液(血浆、淋巴、组织液)构成了人体的内环境,凡是血浆、淋巴、组织液的成分,都是内环境的成分。在题目给出的选项中,血红蛋白存在于红细胞内,递质小泡存在于神经细胞内,不属于内环境的成分。
    答案:A
    11.(2010全国高考理综Ⅱ,1)糖尿病患者容易出现( )
    A.细胞内液增多B.组织液增多
    C.体液增多D.尿量增多
    解析:糖尿病病人由于尿液中含有大量的葡萄糖,导致尿液的渗透压增加,所以尿液会带走更多水分而导致尿量增多。
    答案:D
    相关试卷

    高中生物人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》第2节 种群数量的变化达标测试: 这是一份高中生物人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》<a href="/sw/tb_c4455_t7/?tag_id=28" target="_blank">第2节 种群数量的变化达标测试</a>,共4页。

    高中生物人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》第1节 种群的特征同步训练题: 这是一份高中生物人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》<a href="/sw/tb_c4454_t7/?tag_id=28" target="_blank">第1节 种群的特征同步训练题</a>,共2页。试卷主要包含了种群是指在一定地域内等内容,欢迎下载使用。

    生物人教版 (新课标)第3章 植物的激素调节第1节 植物生长素的发现课时练习: 这是一份生物人教版 (新课标)<a href="/sw/tb_c4450_t7/?tag_id=28" target="_blank">第3章 植物的激素调节第1节 植物生长素的发现课时练习</a>,共4页。试卷主要包含了下图中胚芽鞘的生长情况将是,植物在单侧光照射下弯向光源生长等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map