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    七年级道德与法治上册(人教版2024)1.2 规划初中生活(教学设计)
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    七年级道德与法治上册(人教版2024)1.2 规划初中生活(教学设计)01
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    人教版(2024)第一单元 少年有梦第一课 开启初中生活规划初中生活精品教案

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    这是一份人教版(2024)第一单元 少年有梦第一课 开启初中生活规划初中生活精品教案,共5页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,教学课时,教学准备,教学过程,畅想未来,采访时间,相关链接等内容,欢迎下载使用。

    1.政治认同:初中阶段,是人生美好的年华,也是规划未来之路的重要时期。
    2.道德修养:体会不同人生阶段的意义和价值,学会规划好初中生活,提高应对困难的道德修养。
    3.健全人格:树立积极向上的人生观、世界观和价值观,学会规划好初中生活,应对以后遇到的困难。
    4.责任意识:通过初步规划自己的初中生活,学会把握人生机遇,促进自我发展,增强社会责任感。
    【教学重难点】
    教学重点:规划的重要性。
    教学难点:如何做好初中生活的规划。
    【教学课时】1课时
    【教学准备】多媒体 教案 课本
    【教学过程】
    一、激趣导入,明确目标
    【畅想未来】
    师:请大家闭上眼睛,听着舒缓的音乐,想象自己由时空隧道来到未来的世界,那个时候你在做什么呢?
    请用画笔或文字把刚才的心境与感受描绘出来,并与同学分享。
    生:略
    师:初中,是我们人生进入的一个新阶段。在初中阶段,我们会遇到美好或挑战,但这些为未来美好的生活打下坚实的基础。我们作为新时代的青少年,为了梦想的实现,要规划好自己的初中生活,付诸行动,不断努力,加油!今天我们一起学习1.2规划初中生活。
    二、新课讲授
    活动一:头脑风暴
    师:请大家用不同的词语,说一说你理解的规划是什么呢?
    生:制定目标、提前安排、制定计划、未来···
    师:根据大家的理解,可以得出规划的含义是:对未来的事情作出事先的设计与安排。
    师:为什么在初中阶段,就需要规划初中生活呢?
    活动二:假设自己快毕业了···
    我们假设自己快毕业了,那时候我们站在一个交汇点上,相聚与别离,升学与工作、学校与社会、过去与未...有许多可能,有许多机会,我们该如何选择?
    大概会分为两类人:
    有些人:有些人:初中三年确立目标为之努力,考上高中,随后高中努力,考上好大学
    还有一些人:初中三年没有目标,浑浑噩噩过完三年,最后迷茫自己该何去何从···
    师:那你属于哪部分人群呢?或者你想成为哪部分人?
    生:我想成为有规划的人,不想迷茫,没有目标···
    师:是啊,我们刚进入初中,需要考虑自己的未来是什么样子了,不再是小学那样什么也不用想。我们的生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序;合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
    【小结】规划的重要性
    活动三:如何做好初中生活的规划呢?大家分小组讨论一下,时间2分钟。
    提示:大家可以从设立目标、方法、时间安排等方面讨论。
    小组1:我们可以先设立一个目标,为这个目标制定详细的计划,一步步的去按照计划做,这样才会更有动力。
    小组2:我们呢可以寻找一些方法,选择适合自己的方法去前行。
    小组3:我们把每天要做什么事做好时间规划,这样有条理性。
    师:感谢小组之间的合作,那接下来我们看一个人的故事···
    这个人大家应该都认识,这是热辣滚烫的贾玲,她的励志故事激励了很多人。她用减肥证明自己可以做到最好。对于贾玲来说,减肥不仅仅是为了电影的角色需求,更重要的是用减肥来证明自己可以做的更好。让我们看到一个不仅仅是关于减肥的故事,还是一个关于奋斗、成长和超越自己的故事。
    从她身上可以看出,她的目标就一个:减肥,目标很明确。
    师:所以对于我们中学生来说,①做好初中生活规划,应当先确定个人发展目标。我们要在老师和家长的帮助下,结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件,设定合理的发展目标。
    师:你有目标吗?如果有,分享出来或者写在你的书上;如果没有,你打算设立什么目标呢?希望大家可以想想自己的目标哦!
    确定好个人发展目标后,那接下来该做什么了呢?
    师:我们接着看贾玲的故事,为了证明自己,贾玲开始制定减肥计划,开始每天的训练······所以我们要开始制定行动方案啦。②做好初中生活规划,还应当制订切实可行的行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解,明确实施细节,列出时间表,形成具体的行动计划。
    【采访时间】回忆自己暑假的计划安排(你坚持下来了吗?)
    【相关链接】制订行动方案需要明确什么时间完成什么事情,列出时间表。这就要求我们根据事情的轻重缓急,合理有效地安排和利用好时间,提高做事效率。一般来说,在较短时间内,比如一节自习课或者一天内,我们可以按照重要且紧急、不重要但紧急、重要但不紧急、不重要也不紧急的次序来高效做事。但是,从长远计,比如一个月、一个学期或者更长时间里,高效的人会提前做好安排,按计划行事,把一半以上的时间放在做重要但不紧急的事情上;而低效的人则往往做事缺乏计划性,把多半时间用在不重要但紧急的事情上。
    【视频】时间安排
    师:所以大家要把时间放到重要的事情上,不要浪得时间在无关紧要的事情上。
    师:梦想与现实肯定会有很大的差距,那怎样才能实现自己的梦想呢?贾玲是怎么做的呢?
    生:一直坚持,不断努力
    师:没错,就是要一直努力下去。为者常成,行者常至。有了规划,我们更应当持之以恒,向着既定目标前进,将“努力”落实在每一天的具体行动中。
    师:但是有的人明明很努力,但是成绩就是上不去,这是为什么呢?
    生:可能是方法不对。
    师:所以努力也是需要方法的。大家有什么好的方法吗?
    生:规划好自己的时间、列出计划表、求助他人的帮助等。
    师:大家的方法很实用,书上的方法与技能大家可以参考一下哦!(1)分清主次,合理规划和管理时间。(2)劳逸结合,学会科学用脑。(3)“不积跬步,无以至千里”,每天进步一点点。(4)“学而不思则罔,思而不学则殆”,学思并进。
    【小结】如何规划初中生活?
    ①做好初中生活规划,应当先确定个人发展目标。
    ②做好初中生活规划,还应当制订切实可行的行动方案。
    ③有了规划,我们更应当持之以恒,向着既定目标前进,将“努力”落实在每一天的具体行动中。
    【实践活动】你期望一年、两年、三年后的自己收获哪些成长?请从学业发展、身心健康、人际交往等方面描绘自己初中三年的成长愿景,设计并完成“我的初中生活规划书”
    课堂总结
    1.大家谈谈这这节课的收获。
    2.教师总结:希望同学们都可以规划好自己的初中生活,追寻你自己心中的目标,并且能一直坚持下去,前面的路即使再苦再难,终有一天你会看到光明,加油!
    思维导图
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