小学数学苏教版（2024）一年级上册（2024）一 0~5的认识和加减法教学课件ppt

这是一份小学数学苏教版（2024）一年级上册（2024）一 0~5的认识和加减法教学课件ppt，文件包含《21认识13》课件pptx、新课标新教材教学设计docx、《05的认识和加减法》单元整体设计docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共22页， 欢迎下载使用。
借助运动场踢球的情境，通过数一数、认一认、拨一拨、写一写的活动，能感悟并理解1~3各数的意义，会读、写1~3各数。
在活动中初步形成数感，能够在真实的情境中理解数的意义。
学会用数字符号来表示具体的数量，这是从具体到抽象的重要跨越。课程标准强调，学生应能在给定的情境中正确地选择和使用数字来表达数量。
请你数一数，把相同数量的物品连在一起。
观察这幅图，数一数，图中有哪些物品？分别有多少？
观察这这幅图，数一数，图中有哪些物品？分别有多少？
观察这些物品的数量，可以用手指比划或用小方块表示，你能有多少种表示方法？
我们班有1位数学老师。
1还可以表示什么？2呢？3呢？
交通灯有3盏，红黄绿。
你能在计数器上表示出1吗？2呢？3呢？
用数字表示。你会读这些数吗？你会写吗？
基础题1.数一数，教室里有几扇门、几张讲台、几块黑板。你能边指边数吗？
拓展题3.先画○，再写数。
认识1~3
【知识技能类作业】 1.在田字格中写数
【知识技能类作业】 2.数一数，写一写
【知识技能类作业】 3.数一数小朋友手中有几个气球，写在下面。