初中规划初中生活课堂教学课件ppt

这是一份初中规划初中生活课堂教学课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了核心素养，自主学习，为什么生活需要规划，全红婵的故事，方法与技能，“努力”有方法，规划初中生活，课堂反馈等内容，欢迎下载使用。
阅读教材P6—8，尝试在课本上标记问题要点（3分钟）。
少年，你长大了想做什么？
关注疫苗研究的科研工作者们
南方洪水肆虐，抗洪官兵们
知识总结1：规划的含义
规划指对未来的事情做出事先的设计与安排。即凡事预则立，不立则废。注解：预：预先，指事先作好计划或准备；立：成就；废：败坏。不论做什么事，事先有准备，就能得到成功，不然就会失败。——《礼记·中庸》
以上故事告诉我们青少年什么道理？
生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
凡事预则立，不立则废。没有规划容易让我们陷入盲目无序。
合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
知识总结2：为什么要规划初中生活？
生活观察（阅读教材第6页的对话）
班会上，同学们围坐在教室里，畅想自己的初中生活。我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为咱们班争光。我喜欢微实验。我想在学校的科技节上向大家展示我的成果。我的兴趣比较广泛，但还没有发现自己最擅长的是什么。我想参加学校的辩论社。在那里，我既能锻炼自己的表达能力，还能交到志趣相投的朋友。
初中生活是一个充满挑战和机遇的阶段，标志着从儿童向青少年的过渡。对于很多人来说，这是形成个性、价值观和学习基础知识的关键时期。合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
3.怎样做好初中生活规划？
（1）应当先确定个人发展目标
结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件
我会把新学期目标写在卡片上，贴在醒目的位置，时刻提醒自己。
为了提高身体索质，我制订了每天坚持跳绳的计划，还邀请了好朋友来监督我。
2.做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。
14岁初登奥运赛场，便三跳满分夺金!全红婵在女子单人10米 跳台决赛中取得的“天花板”成绩让她成为大家眼中的“跳水天才”,其教练表示她取得现 在的成绩其实都是用刻苦训练换来的，“全红婵每天练习400多跳，比队里平均跳水量多出 100次。”男子百米决赛中，苏炳添获得第6名的好成绩，创造了亚洲历史。他透露自己枯 燥的训练生活：“每周坚持6天训练，每天4至5小时。跑步前至少一个半小时热身，跑步 后 1 小时的放松。”
1.分清主次，合理规划和管理时间。2.劳逸结合，学会科学用脑。3.“不积跬步，无以至千里”,每天进步一点点。4.“学而不思则罔，思而不学则殆”,学思并进。5.珍视团队合作。
①确定个人发展目标。结合社会需要和性格、能力等自身情况，在家长和老师的帮助下，制定个人发展目标。
②制定切实可行的行动方案。根据自身实际情况对目标进行分解，明确细节，列出时间表，形成具体的行动计划。
③持之以恒，向既定目标前进，将努力落实在每天的具体行动中。
3.如何规划初中生活？
你期望一年、两年、三年后的自己收获哪些成长?请从学业发展、身心健康、人际交往等方面描绘自己初中三年的成长愿景，设计并完成“我的初中生活规划书”。
要求：目标合理、写出具体的行动规划（精确到日、星期或者月；写一个方面或者几个方面的规划都可以）
我想在初中三年 ，为此我将要做出以下详细规划：① ；② ；③ ；
怎样规划 初中生活
含义：规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。
意义：帮助我们更好地度过初中阶段。
制定切实可行的行动方案
持之以恒向着既定的目标前进，将努力落实在行动中
1.三年的初中生活即将结束，在规划初中毕业以后的人生道路时，我们正确的认识是（   ）A．要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向B．只要能挣钱，其他问题均可忽略C．一切听从父母的安排D．随遇而安,听从命运的安排
2.规划好初中生活每一步,向着自己发展目标前进,我们现在的主要任务是（  ）①学习科学文化知识提高实践能力②了解社会对各种职业需求,找到时髦又赚钱的职业③培养创新精神和社会责任感④增强法治观念,养成良好品德A．①③④B．①②③C．①②D．②③④