浙教版（2024）七年级上册（2024）第2章 有理数的运算2.5 有理数的乘方教学演示ppt课件

这是一份浙教版（2024）七年级上册（2024）第2章 有理数的运算2.5 有理数的乘方教学演示ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了敲黑板，幂的符号法则，教材深挖，典例2计算，典例3计算，本节知识归纳等内容，欢迎下载使用。
学习目标1.理解乘方、幂、指数、底数的概念，掌握乘方与幂的表示方法.2.理解乘方的符号法则，会进行有理数的乘方运算.3.会进行乘方、乘、除的简单混合运算.4.会用科学记数法表示一些较大的数.5.能将用科学记数法表示的数还原.
知识点1 有理数的乘方的意义 重点
典例1 把下列各式写成幂的形式，并指出底数、指数.
知识点2 有理数的乘方运算 难点
0的任何正整数次幂都是0
2.有理数的乘方运算：
（1）在计算有理数的乘方时，应先将乘方运算转化为乘法运算，然后根据幂的符号法则确定结果的符号，再确定结果的绝对值.
（2）当底数是带分数时，要先将带分数转化成假分数再计算.
底数为互为相反数的两个非零数的幂的关系
求带分数的乘方时，要先将带分数转化成假分数再计算
知识点3 乘除和乘方的混合运算
知识点4 科学记数法 重点
（2）用科学记数法表示一个带单位的数时，其表示的结果也应该带单位且前后应该一致.
3.把用科学记数法表示的数还原：
考点1 有理数的乘方运算
链接教材 本题取材于教材第49页例1，考查了有理数的乘方运算.解决此类问题时，可以根据幂的符号法则，先确定结果的符号，再利用乘方的概念进行求解.