第一单元 微小世界 知识梳理（习题课件）-2024-2025学年六年级上册科学教科版

这是一份第一单元 微小世界 知识梳理（习题课件）-2024-2025学年六年级上册科学教科版，文件包含第一单元微小世界pptx、重点实验提优练pptx、易错易混提优练pptx等3份课件配套教学资源，其中PPT共73页， 欢迎下载使用。
微小世界1. 放大镜能把物体的图像__________, 显现人眼看不清的细微之处, 使我们获得更多的信息。第1 课时 放大镜放大2. 放大镜的镜片又叫__________, 其特点是(1) __________; (2) __________、__________。凸透镜透明中央厚 边缘薄3. 放大镜的正确使用方法: (1) __________ , __________。__________不动, 人眼和观察对象之间的距离__________, 手持放大镜在物体和人眼之间来回移动, 直至图像大而清晰。(2) __________;__________。把放大镜移至眼前, 移动物体, 直至图像大而清晰。镜动物不动观察对象不变物动镜不动4. 放大镜的放大倍数与镜片的__________有关, 与镜片的大小、厚度__________。放大镜镜片的凸度越大, 放大倍数__________, 所能观察到的范围__________; 放大镜镜片的凸度越小, 放大倍数________, 所能观察到的范围________。凸度无关越大越小越小越大5. 我们可以用烧杯、烧瓶、玻璃杯、矿泉水瓶等__________的容器加满水制作成放大镜, 也可以在透明的塑料膜或玻璃片上__________制作成放大镜。透明滴一滴水1. 一个凸透镜的放大倍数是__________的。第2 课时 怎样放得更大有限2. 在17 世纪, 人们发现把______________组合起来, 可以明显提高放大倍数。这是因为一个凸透镜把另外一个凸透镜成的像进一步放大了, 这就是早期的__________。两个凸透镜显微镜3. 蚜虫只有针眼般大小, 用肉眼我们只能看见它们密密麻麻的一片, 用组合凸透镜我们可以看清它们的__________。肢体 4. 用透镜组合而成的显微镜叫作______________。光学显微镜能把物体的图像放大__________。光学显微镜一两千倍5. 显微镜主要由__________、粗/ 细 准焦螺旋(调节旋钮) 、__________、载物台、__________等组成。目镜物镜反光镜目镜物镜反光镜6. 组合凸透镜中, 上方靠近眼睛的凸透镜相当于显微镜中的_________, 下方靠近观察对象的凸透镜相当于显微镜中的__________。目镜物镜7. 显微镜的放大倍数= _______________×_______________。目镜的放大倍数物镜的放大倍数8. _______________可以把物体的图像放大约200 万倍。电子显微镜9. __________是人类认识微小世界的重要观察工具, 它的发明把人们带入了一个崭新的微观世界。显微镜1. 正确使用显微镜的方法和步骤: 第3 课时 观察身边微小的物体(1) __________: 右手握住镜臂, 左手托着镜座, 将显微镜__________摆放在__________桌面上。(2) __________ : 转动转换器, 使低倍物镜对准通光孔。调节载物台下的__________, 从目镜里往下看, 能看见一个明亮的光圈。安放向着光水平对光反光镜(3) __________ : 将要观察的玻片标本放在载物台上, 用压片夹夹住, 使标本恰好在载物台通光孔的__________。(4) __________ : 眼睛看着物镜, 转动____准焦螺旋, 使镜筒缓缓下降, 直到物镜接近玻片标本。用_______朝_______内注视, 同时反方向转动________准焦螺旋, 使镜筒缓缓上升至标本出现在视野里, 再转动________准焦螺旋, 直到看到清晰的图像。上片 中央调焦粗左眼目镜粗细(5) __________: 慢慢移动玻片标本, 用__________观察玻片标本, 右眼看着并记录观察到的物体, 注意移动的方向和从目镜里看到的方向__________。观察左眼相反2. 用肉眼、放大镜、显微镜观察同一物体, 图像的大小和视野(看到的范围大小) 均不同。其中, 肉眼下的图像__________, 视野__________; 显微镜下的图像__________, 视野__________。最小最大最大最小3. 在放大镜下观察到的几种昆虫的触角: __________的触角 __________的触角蝗虫的触角 蝴蝶的触角天牛蚕蛾4. 科学研究表明, 昆虫头上的触角就是它们的“________”, 这个鼻子能分辨各种气味, 有的比人的鼻子灵敏得多。鼻子5. 蝇的眼睛由许多小眼睛组成, 这样的__________能看到周围360°范围内的物体。复眼6. 蝴蝶的翅膀上有许多__________, 这些鳞片会随阳光的照射方向自动变换角度, 从而_____________。小鳞片调节体温7. 人类受昆虫启发的发明创造: (1) 模仿苍蝇的_______, 研制出“蝇式气味分析监视仪”。(2) 根据苍蝇的________视觉原理, 研制出“蝇眼照相机”“蝇眼雷达”和“蝇眼探测系统”。(3) 受蝴蝶翅膀的__________能调节体温的启发, 将人造卫星的控温系统制成了对温度敏感的百叶窗样式。触角复眼鳞片1. 英国科学家________________用显微镜观察一块软木片的结构, 发现木片上看上去像有一间间长方形的小房间, 就把它们命名为__________。第4 课时 观察洋葱表皮细胞罗伯特 · 胡克细胞2. 在显微镜下观察物体有一定的要求, 观察的物体必须__________, 所以物体必须制成__________, 才能在显微镜下观察到它的精细结构。薄而透明玻片标本3. 洋葱表皮玻片标本的制作过程: 滴取展盖染吸。4. 洋葱表皮细胞的特点: (1) 在显微镜视野中, 洋葱表皮细胞的形状大体为__________, 它有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等。(2) 观察洋葱表皮细胞时, 看到的小黑点是__________, 看到的大泡泡是__________。长方形细胞核液泡5. 洋葱表皮细胞与罗伯特·胡克观察到的死亡细胞的异同点: (1) 相同点: 类似__________, 排列整齐而紧密。(2) 不同点: 大小不同、颜色不同、形态不同。长方形1. 大量的研究事实说明, 除病毒外, 绝大多数生物体都是由__________组成的。第5 课时 观察更多的生物细胞细胞2. 发现血液红细胞的科学家是_______________。简· 施旺麦丹3. 几种生物细胞: 人体____________ 叶肉细胞植物的__________细胞 蛙的细胞血液红细胞根尖人体__________细胞 人体__________细胞叶表皮上的气孔及组成气孔的保卫细胞小白鼠的细胞 人体骨骼细胞神经口腔上皮4. 生物细胞的形态__________, 不同生物的细胞是不同的, 同一生物的不同器官的细胞也是不同的。多种多样5. 叶肉细胞有__________, 是植物进行光合作用的基本场所。叶绿体6. __________是生物体的基本结构和功能单位, 生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过__________进行的。细胞细胞7. 我们的皮肤表面, 每平方厘米含有的细胞数量超过__________个。10万8. 自然界的大多数生物体都是由多细胞组成的, 但也有一些生物, 它们只有一个细胞, 称为_______________。比如草履虫、眼虫、喇叭虫、变形虫、太阳虫、细菌等, 就是一个细胞。动物的卵也是一个细胞。单细胞生物1. 荷兰的____________________是世界上首次在显微镜下发现微生物的人。后来许多科学家发现在空气中、土壤中、水中都生活着微生物, 它们多种多样、形态各异。第6 课时 观察水中微小的生物安东尼· 范· 列文虎克2. 绝大多数的微生物都非常细小, 只有通过__________等工具的帮助才能看到。而__________、__________等是生活中可以直接看到的微生物。显微镜蘑菇 木耳3. 微生物具有生物的特征: 对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、会运动、能繁殖等。4. 水中常见的微生物: 钟形虫 __________ __________ 线虫 新月藻 衣藻草履虫变形虫5. 如果微生物运动迅速, 不便于观察, 我们可以先在载玻片上放少量________________, 再在上面滴一滴水, 盖上盖玻片。也可以用__________在盖玻片的边缘吸走多余的水分, 控制微生物的运动速度。脱脂棉纤维吸水纸1. __________也是一种微生物, 种类很多, 分布广泛, 个体极其微小, 绝大多数要在电子显微镜下才能看到。病毒的结构非常简单, __________细胞结构, __________独立生存, 必须生活在其他生物的细胞内。第7 课时 微生物与健康病毒没有不能2. 微生物带来的危害及应付方法: (1) 科学家发现伤寒、鼠疫、霍乱等传染病的元凶是__________和__________, 并研制了许多对付细菌和病毒的药物和方法。(2) 食物腐败是由微生物引起的。面包、橘子发霉等是由霉菌的大量繁殖引起的, 而保持______________可以防霉。细菌病毒干燥低温3. 微生物带来的好处: (1) 人们利用一些微生物处理有机垃圾和污水。(2) 人们利用病原微生物及其代谢产物制成各种__________来预防、控制传染病的发生。(3) 人们发现有些微生物能提供食物或帮助我们生产______, 比如蘑菇、面包、腐乳等。疫苗食物4. 观察工具的发展: 用______能看清昆虫等较小的动物。用_______能看清肉眼看不清的东西。用__________能看清细胞和微生物。用___________能看到更小的物质，如分子、原子。肉眼放大镜光学显微镜电子显微镜