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      2024年天津市重点中学数学九年级下学期4月模拟考试试题

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      2024年天津市重点中学数学九年级下学期4月模拟考试试题

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      这是一份2024年天津市重点中学数学九年级下学期4月模拟考试试题,共19页。试卷主要包含了方程x,已知a≠0,下列计算正确的是等内容,欢迎下载使用。
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
      2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
      3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题(每题4分,共48分)
      1.下列命题是真命题的是( )
      A.在同圆或等圆中,等弧所对的圆周角相等
      B.平分弦的直径垂直于弦
      C.在同圆或等圆中,等弦所对的圆周角相等
      D.三角形外心是三条角平分线的交点
      2.一个不透明的口袋里装有除颜色都相同的5个白球和若干个红球,在不允许将球倒出来数的前提下,小亮为了估计其中的红球数,采用如下方法,先将口袋中的球摇匀,再从口袋里随机摸出一球,记下颜色,然后把它放回口袋中,不断重复上述过程,小亮共摸了100次,其中有10次摸到白球,因此小亮估计口袋中的红球大约有个( )
      A.45B.48C.50D.55
      3.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=1,AB=2,则下列结论正确的是( )
      A.sinA=B.tanA=C.csB=D.tanB=
      4.如图,以点为位似中心,把放大为原图形的2倍得到,则下列说法错误的是( )
      A.
      B.
      C.,,三点在同一直线上
      D.
      5.方程x(x﹣1)=0的根是( )
      A.x=0B.x=1C.x1=0,x2=1D.x1=0,x2=﹣1
      6.已知a≠0,下列计算正确的是( )
      A.a2+a3=a5B.a2•a3=a6C.a3÷a2=aD.(a2)3=a5
      7.已知锐角α,且sinα=cs38°,则α=( )
      A.38°B.62°C.52°D.72°
      8.如图,将一边长AB为4的矩形纸片折叠,使点D与点B重合,折痕为EF,若EF=2,则矩形的面积为( )
      A.32B.28C.30D.36
      9.在△ABC中,∠C=90°,∠B =30°,则cs A的值是( )
      A. B. C. D.1
      10.在平面直角坐标系中,反比例函数的图象经过第一、三象限,则的取值范围是( )
      A.B.C.D.
      11.已知x=-1是关于x的方程2ax2+x-a2=0的一个根,则a的值是( )
      A.1B.-1C.0D.无法确定
      12.下列各点在反比例函数y=-图象上的是( )
      A.(3,2)B.(2,3)C.(-3,-2)D.( - ,2 )
      二、填空题(每题4分,共24分)
      13.为了对1000件某品牌衬衣进行抽检,统计合格衬衣的件数,在相同条件下,经过大量的重复抽检,发现一件合格衬衣的频率稳定在常数0.98附近,由此可估计这1000件中不合格的衬衣约为__________件.
      14.如图,在中,,点是边的中点,,则的值为___________.
      15.如图,中,,,,将绕顶点逆时针旋转到处,此时线段与的交点恰好为的中点,则的面积为______.
      16.计算:的结果为____________.
      17.分式方程的解是__________.
      18.如图,以等边△ABC的一边AB为直径的半圆O交AC于点D,交BC于点E,若AB=4,则阴影部分的面积是______.
      三、解答题(共78分)
      19.(8分)如图,在矩形ABCD中,AB=2,E为BC上一点,且BE=1,∠AED=90°,将AED绕点E顺时针旋转得到,A′E交AD于P, D′E交CD于Q,连接PQ,当点Q与点C重合时,AED停止转动.
      (1)求线段AD的长;
      (2)当点P与点A不重合时,试判断PQ与的位置关系,并说明理由;
      (3)求出从开始到停止,线段PQ的中点M所经过的路径长.
      20.(8分)关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根.
      (1)求k的取值范围.
      (2)请选择一个k的负整数值,并求出方程的根.
      21.(8分)如图,已知抛物线y=﹣x2+bx+c的图象经过(1,0),(0,3)两点.
      (1)求b,c的值;
      (2)写出当y>0时,x的取值范围.
      22.(10分)小明和同学们在数学实践活动课中测量学校旗杆的高度.如图,已知他们小组站在教学楼的四楼,用测角仪看旗杆顶部的仰角为,看旗杆底部的俯角是为,教学楼与旗杆的水平距离是,旗杆有多高(结果保留整数)?(已知,,,,)
      23.(10分)如图,在中,,以斜边上的中线为直径作,分别与交于点.
      (1)过点作于点,求证:是的切线;
      (2)连接,若,求的长.
      24.(10分)试证明:不论为何值,关于的方程总为一元二次方程.
      25.(12分)解不等式组,并把解集在数轴上表示出来:
      26.在学习概率的课堂上,老师提出的问题:只有一张电影票,小丽和小芳想通过抽取扑克牌的游戏来决定谁去看电影,请你设计一个对小丽和小芳都公平的方案.甲同学的方案:将红桃2、3、4、5四张牌背面向上,小丽先抽一张,小芳从剩下的三张牌中抽一张,若两张牌上的数字之和是奇数,则小丽看电影,否则小芳看电影.
      (1)甲同学的方案公平吗?请用列表或画树状图的方法说明;
      (2)乙同学将甲同学的方案修改为只用2、3、5、7四张牌,抽取方式及规则不变,乙的方案公平吗?并说明理由.
      参考答案
      一、选择题(每题4分,共48分)
      1、A
      【分析】根据圆的性质,垂径定理,圆周角定理,三角形外心的定义,对照选项逐一分析即可.
      【详解】解:A.在同圆或等圆中,等弧所对的圆周角相等,是真命题;
      B.平分弦(弦不是直径)的直径垂直于弦,故原命题是假命题;
      C.在同圆或等圆中,等弦所对的圆周角相等,弦对着两个圆周角,故是假命题;
      D.三角形外心是三条边垂直平分线的交点,故是假命题;
      故选:A.
      本题考查了圆的性质,垂径定理,圆周角定理,三角形外心的定义,掌握圆的性质和相关定理内容是解题的关键.
      2、A
      【分析】小亮共摸了100次,其中10次摸到白球,则有90次摸到红球;摸到白球与摸到红球的次数之比为1:9,由此可估计口袋中白球和红球个数之比为1:9;即可计算出红球数.
      【详解】∵小亮共摸了100次,其中10次摸到白球,则有90次摸到红球,
      ∴白球与红球的数量之比为1:9,
      ∵白球有5个,
      ∴红球有9×5=45(个),
      故选A.
      3、D
      【分析】根据三角函数的定义求解.
      【详解】解:∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=1,AB=1.
      ∴AC=,
      ∴sinA=,tanA=,csB=,tanB=.
      故选:D.
      本题考查了解直角三角形,解答此题关键是正确理解和运用锐角三角函数的定义.
      4、B
      【分析】直接利用位似图形的性质进而得出答案.
      【详解】∵以点O为位似中心,把△ABC放大为原图形的2倍得到△ABC,
      ∴△ABC∽△A′B′C′,A,O,A′三点在同一直线上,AC∥A′C′,
      无法得到CO:CA′=1:2,
      故选:B.
      此题考查了位似变换,正确掌握位似图形的性质是解题关键.
      5、C
      【分析】由题意推出x=0,或(x﹣1)=0,解方程即可求出x的值.
      【详解】解:∵x(x﹣1)=0,
      ∴x1=0,x2=1,
      故选C.
      此题考查的是一元二次方程的解法,掌握用因式分解法解一元二次方程是解决此题的关键.
      6、C
      【分析】结合选项分别进行同底数幂的乘法、同底数幂的除法、幂的乘方的运算,选出正确答案.
      【详解】A、a2和a3不是同类项,不能合并,故本选项错误;
      B、a2•a3=a5,原式计算错误,故本选项错误;
      C、a3÷a2=a,计算正确,故本选项正确;
      D、(a2)3=a6,原式计算错误,故本选项错误.
      故选:C.
      本题考查了同底数幂的乘法、同底数幂的除法、幂的乘方等运算,掌握运算法则是解答本题的关键.
      7、C
      【分析】根据一个角的正弦值等于它的余角的余弦值求解即可.
      【详解】∵sinα=cs38°,
      ∴α=90°-38°=52°.
      故选C.
      本题考查了锐角三角函数的性质,掌握正余弦的转换方法:一个角的正弦值等于它的余角的余弦值.
      8、A
      【分析】连接BD交EF于O,由折叠的性质可推出BD⊥EF,BO=DO,然后证明△EDO≌△FBO,得到OE=OF,设BC=x,利用勾股定理求BO,再根据△BOF∽△BCD,列出比例式求出x,即可求矩形面积.
      【详解】解:连接BD交EF于O,如图所示:
      ∵折叠纸片使点D与点B重合,折痕为EF,
      ∴BD⊥EF,BO=DO,
      ∵四边形ABCD是矩形,
      ∴AD∥BC
      ∴∠EDO=∠FBO
      在△EDO和△FBO中,
      ∵∠EDO=∠FBO,DO=BO,∠EOD=∠FOB=90°
      ∴△EDO≌△FBO(ASA)
      ∴OE=OF=EF=,
      ∵四边形ABCD是矩形,
      ∴AB=CD=4,∠BCD=90°,
      设BC=x,
      BD==,
      ∴BO=,
      ∵∠BOF=∠C=90°,∠CBD=∠OBF,
      ∴△BOF∽△BCD,
      ∴=,
      即:=,
      解得:x=8,
      ∴BC=8,
      ∴S矩形ABCD=AB•BC=4×8=32,
      故选:A.
      本题考查矩形的折叠问题,熟练掌握折叠的性质,全等三角形的判定,以及相似三角形的判定与性质是解题的关键.
      9、A
      【分析】根据特殊角三角函数值,可得答案.
      【详解】解:∵△ABC中,∠C=90°,∠B =30°,
      ∴∠A=90°-30°=60°.
      cs A=cs60°=.
      故选:A.
      本题考查了特殊角的三角函数值,熟记特殊角三角函数值是解题关键.
      10、B
      【分析】根据反比例函数的性质列出关于m的不等式,求出m的取值范围即可.
      【详解】反比例函数的图象经过第一、三象限
      故选B.
      本题考查了反比例函数的性质:当时,图象分别分布在第一、三象限;当时,图象分别分布在第二、四象限.
      11、A
      【分析】根据一元二次方程解的定义,把x=-1代入2ax2+x-a2=0得到关于a的方程,然后解此方程即可.
      【详解】解:∵x=-1是关于x的方程2ax2+x-a2=0的一个根,
      ∴2a-1-a2=0
      ∴1-2a+a2=0,
      ∴a1=a2=1,
      ∴a的值为1
      故选:A
      本题考查一元二次方程的解和解一元二次方程,解题的关键是正确理解一元二次方程的解的定义,本题属于基础题型
      12、D
      【分析】将各选项点的横坐标代入,求出函数值,判断是否等于纵坐标即可.
      【详解】解:A.将x=3代入y=-中,解得y=-2,故(3,2)不在反比例函数y=-图象上,故A不符合题意;
      B. 将x=2代入y=-中,解得y=-3,故(2,3)不在反比例函数y=-图象上,故B不符合题意;
      C. 将x=-3代入y=-中,解得y=2,故(-3,-2)不在反比例函数y=-图象上,故C不符合题意;
      D. 将x= -代入y=-中,解得y=2,故( - ,2 ) 在反比例函数y=-图象上,故D符合题意;
      故选:D.
      此题考查的是判断一个点是否在反比例函数图象上,解决此题的关键是将点的横坐标代入,求出函数值,判断是否等于纵坐标即可.
      二、填空题(每题4分,共24分)
      13、1
      【分析】用总件数乘以不合格衬衣的频率即可得出答案.
      【详解】这1000件中不合格的衬衣约为:(件);
      故答案为:1.
      本题考查了利用频率估计概率:大量重复实验时,事件发生的频率在某个固定位置左右摆动,并且摆动的幅度越来越小,根据这个频率稳定性定理,可以用频率的集中趋势来估计概率,这个固定的近似值就是这个事件的概率.
      14、
      【分析】作高线DE,利用勾股定理求出AD,AB的值,然后证明,求DE的长,再利用三角函数定义求解即可.
      【详解】过点D作于E
      ∵点是边的中点,
      ∴,
      在中,由


      由勾股定理得









      故答案为:.
      本题考查了三角函数的问题,掌握勾股定理和锐角三角函数的定义是解题的关键.
      15、
      【分析】A1B1与OA相交于点E,作B1H⊥OB于点H,如图,利用勾股定理得到AB=1,再根据直角三角形斜边上的中线性质得OD=AD=DB,则∠1=∠A,接着根据旋转的性质得∠3=∠2,A1B1=AB=1,OB1=OB=8,OA1=OA=2,易得∠2+∠1=90°,所以∠OEB1=90°,于是可利用面积法计算出OE,再由四边形OEB1H为矩形得到B1H=OE,根据三角形的面积公式即可得出结论.
      【详解】A1B1与OA相交于点E,作B1H⊥OB于点H,如图,
      ∵∠AOB=90°,AO=2,BO=8,
      ∴AB1.
      ∵D为AB的中点,
      ∴OD=AD=DB,
      ∴∠1=∠A.
      ∵△AOB绕顶点O逆时针旋转得到△A1OB1,
      ∴∠3=∠2,A1B1=AB=1,OB1=OB=8,OA1=OA=2.
      ∵∠3+∠A=90°,
      ∴∠2+∠1=90°,
      ∴∠OEB1=90°.
      ∵OE•A1B1OB1•OA1,
      ∴OE.
      ∵∠B1EO=∠EOB=∠OHB1=90°,
      ∴四边形OEB1H为矩形,
      ∴B1H=OE,
      ∴的面积===.
      故答案为:.
      本题考查了旋转的性质:对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;旋转前、后的图形全等.也考查了全等三角形的判定与性质和矩形的判定与性质.
      16、
      【分析】根据二次根式的乘法法则得出.
      【详解】.
      故答案为:.
      本题主要考查了二次根式的乘法运算.二次根式的乘法法则:.
      17、
      【分析】等式两边同时乘以,再移项即可求解.
      【详解】
      等式两边同时乘以得:
      移项得:,
      经检验,x=2是方程的解.
      故答案为:.
      本题考查了解分式方程的问题,掌握解分式方程的方法是解题的关键.
      18、
      【分析】作辅助线证明△AOD≌△DOE≌△EOB≌△CDE,且都为等边三角形,利用等边三角形面积公式S=即可解题.
      【详解】解:连接DE,OD,OE,
      在圆中,OA=OD=OE=OB,
      ∵△ABC是等边三角形,
      ∴∠A=60°,
      ∴△AOD≌△DOE≌△EOB≌△CDE,且都为等边三角形,
      ∵AB=4,即OA=OD=OE=OB=2,
      易证阴影部分面积=S△CDE==.
      本题考查了圆的性质,等边三角形的判定和面积公式,属于简单题,作辅助线证明等边三角形是解题关键.
      三、解答题(共78分)
      19、(1)5;(2)∥,理由见解析;(3)
      【分析】(1)求出AE=,证明△ABE∽△DEA,由可求出AD的长;
      (2)过点E作EF⊥AD于点F,证明△PEF∽△QEC,再证△EPQ∽△A'ED',可得出∠EPQ=∠EA'D',则结论得证;
      (3)由(2)知PQ∥A′D′,取A′D′的中点N,可得出∠PEM为定值,则点M的运动路径为线段,即从AD的中点到DE的中点,由中位线定理可得出答案.
      【详解】解:(1)∵AB=2,BE=1,∠B=90°,
      ∴AE===,
      ∵∠AED=90°,
      ∴∠EAD+∠ADE=90°,
      ∵矩形ABCD中,∠ABC=∠BAD=90°,
      ∴∠BAE+∠EAD=90°,
      ∴∠BAE=∠ADE,
      ∴△ABE∽△DEA,
      ∴,
      ∴,
      ∴AD=5;
      (2)PQ∥A′D′,理由如下:
      ∵,∠AED=90°
      ∴==2,
      ∵AD=BC=5,
      ∴EC=BC﹣BE=5﹣1=4,
      过点E作EF⊥AD于点F,
      则∠FEC=90°,
      ∵∠A'ED'=∠AED=90°,
      ∴∠PEF=∠CEQ,
      ∵∠C=∠PFE=90°,
      ∴△PEF∽△QEC,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∴PQ∥A′D′;
      (3)连接EM,作MN⊥AE于N,
      由(2)知PQ∥A′D′,
      ∴∠EPQ=∠A′=∠EAP,
      又∵△PEQ为直角三角形,M为PQ中点,
      ∴PM=ME,
      ∴∠EPQ=∠PEM,
      ∵∠EPF=∠EAP+∠AEA′,∠NEM=∠PEM+∠AEA′
      ∴∠EPF=∠NEM,
      又∵∠PFE=∠ENM﹣90°,
      ∴△PEF∽△EMN,
      ∴=为定值,
      又∵EF=AB=2,
      ∴MN为定值,即M的轨迹为平行于AE的线段,
      ∵M初始位置为AD中点,停止位置为DE中点,
      ∴M的轨迹为△ADE的中位线,
      ∴线段PQ的中点M所经过的路径长==.
      本题考查了矩形的性质,相似三角形的判定与性质,勾股定理,平行线的判定,中位线定理等知识,熟练掌握相似三角形的判定与性质是解题的关键.
      20、(1)
      (2),
      【详解】解:(1)方程有两个不相等的实数根,∴ >1.
      即 ,解得,.
      (2)若k是负整数,k只能为-1或-2.
      如果k=-1,原方程为 .
      解得,,.
      (如果k=-2,原方程为 ,解得,,.)
      21、(1)b=-2,c=3;(2)当y>0时,﹣3<x<1.
      【分析】(1)由题意求得b、c的值;
      (2)当y>0时,即图象在第一、二象限的部分,再求出抛物线和x轴的两个交点坐标,即得x的取值范围;
      【详解】(1)根据题意,将(1,0)、(0,3)代入,得:

      解得:
      (2)由(1)知抛物线的解析式为
      当y=0时,
      解得:或x=1,
      则抛物线与x轴的交点为
      ∴当y>0时,﹣3<x<1.
      考查待定系数法求二次函数解析式,抛物线与x轴的交点,二次函数的性质,数形结合是解题的关键.
      22、旗杆的高约是.
      【分析】过点B作于点,由题意知,,,,根据锐角三角函数即可分别求出AC和CD,从而求出结论.
      【详解】解:过点B作于点,由题意知,,,
      ∵,
      ∴m,
      ∵,
      ∴m,
      ∴m,
      答:旗杆的高约是.
      此题考查的是解直角三角形的应用,掌握利用锐角三角函数解直角三角形是解决此题的关键.
      23、(1)见解析;(2)
      【分析】(1)连接,ND,可知∠CND=90°,再证,即可证,最后根据切线的定义求得答案;
      【详解】解:如图
      连接,,
      在中,为斜边中线,
      ∴,
      ∵是的直径.
      ∴,
      ∴,
      ∵等腰三线合一,
      ∴,
      ∵在中,为斜边的中点,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∵是的半径,
      ∴是的切线.
      (2)连接, 则四边形为矩形,


      ,




      本题考查的是圆的切线的判定,垂径定理,等腰三角形的性质,矩形的判定和勾股定理,是一道综合性较强的习题,能够充分调动所学知识多次利用勾股定理求解是解题的关键.
      24、证明见解析.
      【分析】由题意利用配方法把二次项系数变形,根据非负数的性质得到>0,根据一元二次方程的定义证明结论.
      【详解】解:利用配方法把二次项系数变形有,
      ∵(m+1)2≥0,
      ∴,
      因为,所以不论为何值,方程是一元二次方程.
      本题考查的是一元二次方程的概念、配方法的应用,掌握一元二次方程的定义、完全平方公式是解题的关键.
      25、
      【分析】分别求出各不等式的解,然后画出数轴,数轴上相交的点的集合就是该不等式的解集.若没有交点,则不等式无解
      【详解】解:由不等式①得:
      由不等式②得:
      ∴不等式组的解集:
      本题考查了解一元一次不等式组,熟练掌握解题步骤是解本题的关键.
      26、(1)甲同学的方案不公平.理由见解析;(2)公平,理由见解析.
      【解析】(1)依据题意先用列表法或画树状图法分析所有等可能的出现结果,然后根据概率公式求出该事件的概率,比较即可.
      (2)解题思路同上.
      【详解】(1)甲同学的方案不公平.
      理由如下:列表法,所有结果有12种,数字之和为奇数的有:8种,故小丽获胜的概率为:,则小芳获胜的概率为:,故此游戏两人获胜的概率不相同,即游戏规则不公平;
      (2)公平,理由如下:
      所有结果有12种,其中数字之和为奇数的有:6种,故小丽获胜的概率为:,则小芳获胜的概率为:,故此游戏两人获胜的概率相同,即他们的游戏规则公平.
      本题考查树状图或列表法求概率,列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,列表法适合于两步完成的事件,树状图法适合于两步或两步以上的完成的事件.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.

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