高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修2 法律与生活第四单元 社会争议解决第十课 诉讼实现公平正义严格遵守诉讼程序学案设计

这是一份高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修2 法律与生活第四单元 社会争议解决第十课 诉讼实现公平正义严格遵守诉讼程序学案设计，共3页。学案主要包含了学习目标，自主读学，课中探究等内容，欢迎下载使用。
【自主读学】
【课中探究】
学习目标
1、能简述起诉及法院受理诉讼的条件和程序。
2、能阐述审理与判决的基本程序。
重 点
能阐述审理与判决的基本程序。
学习任务
任务一：阅读教材P92-94，完成下列问题。请同学们注重于文本的阅读，初步学习相关知识点。
一、起诉与应诉。
1.起诉。
(1)含义:公民、法人或者其他组织认为自己享有或依法由自己管理、支配的 受到侵害或与他人发生争议,或者认为行政机关及其工作人员的行政行为侵犯其合法权益,可以向人民法院提出 请求,要求人民法院予以 。
(2)立案登记制:对符合法律规定的起诉,人民法院应当予以 。立案登记后,诉讼即告开始,起诉的一方称为 ,被诉的一方称为 ,诉讼进入第一审程序。
2.应诉。
人民法院登记立案后,要将原告提交的起诉状副本送达被告,被告应当在规定的时间内提出 ,再由人民法院把答辩状副本送达原告。被告不提交答辩状的, 人民法院审理案件。在这一阶段,法院还要确定 日期,并通知双方当事人。
二、审理与判决。
1.开庭审理。
(1)含义:在民事、行政诉讼中,人民法院在当事人及其他诉讼参与人的参加下,依照 和形式,在法庭上对案件进行 并作出判决,这一系列诉讼活动称为开庭审理。
(2)阶段:开庭审理是诉讼过程中 的环节,包括开庭准备、 、 、休庭评议与 等阶段。
2.上诉与终审
一审结束后,当事人不服一审裁判的,有权提起 ,启动二审程序。二审程序是人民法院审理上诉案件的程序,二审裁判是 。同时法律还规定 ，用于纠正生效裁判的错误。
任务二：完成预习小测。
想一想：1、如何理解“起诉要找对门儿”这句话?
想一想：2、如何理解“不告不理”这句话?
单选:3.下面属于我国法院中的专门法院的是( )
①少年法庭 ②海事法院 ③铁路运输法院 ④军事法院
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.下列属于开庭审理阶段的内容的是( )
①开庭准备 ②受理 ③法庭调查 ④法庭辩论
⑤起诉 ⑥休庭评议 ⑦宣告判决
A.①②③④ B.②③④⑤⑥ C.①③④⑥⑦ D.②③④⑥⑦
5.关于未成年人犯罪审理,审理程序方面的特点是( )
①注重疏导 ②惩教结合 ③寓教于乐 ④一律不开庭审理
A.①② B.①③④ C.②④ D.①②④
学习任务
探究目标一：简述起诉及法院受理诉讼的条件和程序。
任务：阅读相关案例，回答问题。
材料：沈某一家人在火锅店聚餐，当时下雨，火锅店大厅地面较为湿滑，沈某不慎摔倒并致左臂骨折，入院治疗共花费2万元。出院后，沈某要求火锅店赔偿。但火锅店表示，沈某聚餐当天因穿高跟鞋走路不稳才摔倒，对受伤负有主要责任，因此只同意给付2000元的消费代金券作为补偿。沈某对解决方案不满意，准备起诉至人民法院。
思考：（1）提起诉讼前，沈某应做哪些准备?
（2）如果沈某不诉至法院，法院会主动介入吗？为什么？
（3）根据上述事实，帮助沈某起草一份民事起诉状。思考：


探究目标二：能阐述审理与判决的基本程序。
任务一：阅读下列图片，回答问题。

思考：你能将上述图片排个序吗？说出正确的诉讼基本程序。
任务二：阅读相关案例，回答问题。
案例：个体经营户申某到银行储蓄所存款7 6000元。该所职员为其代填了存款凭条并交给他活期储蓄存单一份。3个月后，当申某到储蓄所取款时却发现存单上的大小写金额不一致，大写正确，而小写却误写为7600元。当他要求对方按大写金额支付本息遭到拒绝后，申某将储蓄所诉至法院。法院经公开审理，判决原告败诉。接到判决书后，申某虽认为不公，却因忙于生意，一时也未把上诉放在心上。一个月后，当他通过向律师咨询，得知根据最高人民法院和中国人民银行的有关规定官司可以打赢时，一审判决已经生效，申某为此追悔莫及。
思考：（1）法庭宣告判决之后，诉讼是否就到此结束了呢？申某错在哪里？
（2）案例中，人民法院作出的已发生法律效力的判决、裁定，确有错误的怎么办？申某还能换回自己的损失吗？