初中信息技术人教版七年级下册三 数值计算表格教学设计

这是一份初中信息技术人教版七年级下册三 数值计算表格教学设计，共4页。教案主要包含了首先我们来打开电子表格等内容，欢迎下载使用。


教
学
目
标
知识与
技能
1、认识电子表格的基本组成部分；
2、学会创建电子表格并输入数据；
3、初步学会对电子表格中的数值计算。
过程与
方法
1、通过在电子表格中输入数据，掌握简单工作表的创建。
情感态度与价值观
1、培养学生信息处理意识；
2、懂得信息环境下，运用电子表格提高数据处理的高效性。
教学重难点
创建电子表格；
表格中数值计算。
课时安排
1课时
教学方法
任务驱动 讲练结合
教学教具
1、多媒体机房ffice中excel教学软件；
2、一组成绩数据；
3、多媒体演示课件。
教
学
分
析
Excel是微软公司的电子表格软件。由于其操作的简单、易学等特点，此软件在各个领域中应用较为广泛。我们运用此软件进行数据统计，既可以减轻我们的计算工作时间，也可以提高办公效率。
本节在整个单元教学过程中所起的作用是打基础。要让学生亲身感受此软件所带来的工作效率，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。为此，设计了以某班一次考试的成绩统计作为本课的主轴线，通过手工计算总分的比赛导入本课；运用公式计算总分成绩和平均成绩共同完成本课的教学任务。
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
新课导入
同学们，期中考试马上到了，考试之后学校要对各班学生进行总分和各科平均分的计算，然后再进行班级和年级排名等，这是不是一个很复杂的问题啊？同学们，你们想知道教务处的老师在一个多小时时间内是怎样算出来的吗？
同学们：想。
那今天咱们就来学习这方面的内容。
（展示目标）
1、开启计算机。
以学生的亲身体会来激发学生的学习兴趣。
新课教学
创建电子表格
一、首先我们来打开电子表格
1、示范操作启动Excel，让学生跟着打开。
2、该窗口是由标题栏、菜单栏、常用工具栏、工作区组成的。在标题栏中，有自动命名为Bk1的电子表格，这个文件叫工作薄，每个工作薄中有Sheet1\sheet2等工作表，单击某个工作表，就是当前工作表。而工作表呢，是用来存放数据的区域，这边是行号，上面是列标，它们交叉的地方是单元格，由列标和行号组成的字母数字串叫单元格的地址。
1、模仿教师步骤启动Excel；
2、对照窗口了解Excel各部分名称与作用。
以课件辅助学习。
输入数据
下面我们来完成第一个任务：
输入一个成绩表，我演示一行。单击选定一个单元格，使用光标键来进行输入。
下位检查输入情况，输入完后。现在请大家停止输入，进行文件保存。
我们在输入时，有错误的地方，可以使用退格键进行修改。
同学们做得很好，下面我们接着来完成第二个学习任务——数值计算。
1、了解单元格两种形式，观察边框线形状变化。
2、尝试选中单格方法，在表格中进行学生成绩数据输入。
详细讲解，以突破重点，为本单元教学打下良好的基础
运用公式数值计算
1、我们知道，学习电子表格的目的不是数据的存储，而是对数据进行处理，如求和、求平均、求最大值、函数等。
下面，来共同见证它的强大功能：
首先，我们来认识一下计算机中的运算符号：运用键盘，展示，打开数字键盘开关，+、-、*、/，编辑栏内输入计算公式，在运算中，必须用=，它同样是遵循先乘除后加减，有括号先算括号优先原则，；（强调在计算机中“×”“÷”用“*”、“/”表示）。
我来在单元格中输入一组数字，进行计算。结果马上出来，同学们，这个计算是不是很方便啊。下面，我请同学们来计算这两个式子的答案，看哪组算得又快又准确。下位检查，停止答题，请几位同学起来说答案，时间允许的话，让一组到前面演示。该同学操作过程清晰，准确。
2、现在返回到刚才输入的成绩表，它的总分和平均分还没有算出来，我们来计算一下。这里可以用公式求和来算，
①运用各单元格地址进行相加；
②单击工具栏中的自动求和钮。
3、平均分怎么算？逐步演示求平均计算过程。现在请同学们把刚才的成绩表中后面同学的总分和平均分进行计算。
4、可以复制公式，计算其他两名同学的总分和平均分。（能力提高）
如果有许多名学生，那应该怎么算呢？请同学们课后思考？
1、尝试（跟着做），并完成更多的计算。
体验Excel函数的更快捷性。
3、试一试：完成成绩表中每个学生总分计算与学科平均分计算。
本课的重点所在，边讲边练，使学生切实掌握所学技能；并适当提高技能，让拔尖学生能进一学习。
保存
提醒学生对工作簿的保存。注意保存时的路径与文件名。
保存工作簿。
保存劳动成果。
课堂小结
现在对本课所学内容作一个全面小结：你的收获是什么？
这一节课，我们主要针对Excel中的基本问题进行简单的讲解，你学到了哪些知识。
同时，通过同学们的实际操作，使我们对Excel工作簿的功能有了一个初步的认识，现在大家回过头来想想看，当我们学了这一软件的应用后，在我们的日常生活中，对数据处理方面能提高我们的工作效率。
回顾本节课内容，复习本课的学习内容，怎样启动、关闭Excel，打开Excel文件，了解Excel的基本功能：数据输入、数据编辑、统计计算等。
举出日常生活中可用Excel提高工作效率例子。
进一步激发学生的学习兴趣，为以后的学习打下基础。
教学反馈