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    数学二年级下册四 万以内数的认识单元测试同步训练题

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    这是一份数学二年级下册四 万以内数的认识单元测试同步训练题,共4页。试卷主要包含了填空题,口算,解决问题等内容,欢迎下载使用。

    万以内数的认识  单元练习题

                      姓名:                     班级:

    一、填空题。

    110个一是(   ),10个十是(   ),10个百是(   ),10个千是(   )。

    2、百位左边第一位是(   )位,第二位是(   )位。

    3、八百零八是由(   )个百和(   )个一组成的。

    4、九百二十四是由(   )个百、(   )个十和(   )个一组成的。

    57个千、8个百、4个一组成的数是(       ),读作(               )。

    6、用668三个数字,排成的最小的三位数是(      ),最大的三位数是(         )。

    7899约是(       ),4005约是(       )。

    8、一个三位数,它的最高位是(   )位。一个四位数,它的最高位是(   )位。

    9、一个数,从右边起第四位是(   )位,第二位是(   )。

    10、比100001的数是(    )。

    11、读数时,中间有一个0或两个0,只读(     ),末尾不管有几个0都(    )。

    12、一个数的最高位是千位,它是(    )位数。

    13、读数和(    )数都从高位开始。

    14、与789相邻的两个数是(     )和(     )。

    15、由5个千,7个百和2个一组成的数是(       )。

    16、百位的左边是(   )位,右边是(   )位,

    173009这个数的最高位是(  )位,这个数是由(  )个千和(  )个一组成的。

    18、用2053个数,你能排出(    )个三位数。

    19、用3615组成一个最大的四位数是(     ),最小的四位数是(    )。

    20568这个数百位上是(   ),表示(        );十位上是(   ),表示(          )。

    21、一个数从右边起,第二位是(     )位,第三位是(     )位,第四位是(       )位,第五位是(     )位。

    22、一个数的最高位是千位,这个数是(     )位数。

    238127是由(   )个千、(   )个百、(   )个十和(   )个一组成。

    244592的最高位是(  )位,5在(  )位上,9在(  )位上,2在(   )位上。

    25480是由(  )个百和(  )个十组成。

    264200里面有(    )个百。260里面有(    )个十。

    272199的近似数是(      )。9987的近似数是(      )。

    28、读数时,从(      )位读起,数的末尾不管有几个0,都(      ),

    中间有一个0或两个0只读(        )。

    29、由7个千和5个一组成的数是(       )。

    30、最小的四位数是(    ),最大的四位数是(      )。

    31、从右边起,万位在第(    )位。

    32、找规律,填一填。

    1588589、(    )、(     )、592593、(     )、595596

         )、598599、(     )、(     )。

    238803890、(     )、39103920、(     )、3940、(     )、

    396039703980、(     )、(      )。

    388008900、(     )、91009200、(    )、9400、(     )、

    9600、(     )、(     )、9900、(     )。

    33、一个千、9个百组成的数是(       )。3个千、7个十和9个一组成的数是(     )。4个千、2个百、8个十组成的数是(      )。

    34、写出下面各数。

    一千二百八十二  写作:(          ) 一万 写作:(         

     五千六百零二  写作:(          ) 四千零六 写作:(                 

    35、读出下面各数。

    4632 读作:(                   )。   

    8096 读作:  (                            )

    6003 读作:(                            )。   

    5400 读作:(                            )。

    36、在里填上      

    756865      37404100      1000999      45364563

    45074510    50405400      63105976     35364563

    375000前面的数是(      ),后面的数是(        )。

    384309=    )+(    )+(    )+(    

    3400=    )+(            2019=     )+(    

    39、在数位表中,从右边数起第一位是(    )位,第四位是(    )位。

    40、最大的三位数是(    ),最小的三位数是(   ),它们相差(    )。

    41、50个十是(    );(    )个百是1000;10个一是(    )。

    42、由0、1、9组成的最大三位数是(    ),最小三位数是(    )。

    43、597的近似数是                   7006的近似数是           

    44、在里填上或=

    790      789          504      450          455     457

    815      715          999      1000         313     313

    45、按从小到大的顺序排列下列各数:

    807     706      708     870     780

    二、口算:

    350-50=        900-400=       6000+700=      200+900=

    800+100=        300+700=       450-400=      4500-300=

    720-200=       1000-200=      580-50=       1500+600=        

    1200-500=      800+400=       700+1000=     1700-700=

    900+600=       1600-800=       800+300=     880-800=

    三、解决问题:

    1、有36个扣子,每件衣服钉4个扣子,能钉几件衣服?

    2、妈妈买了一台电视机用了800元,又买了一台冰箱用了2019元,一共用了多少元?

    3 (1)买这两样东西一共花了多少钱?

    1300      500

    (2)洗衣机比吸尘器贵多少钱?

    (实践题)购 物。

                               314          285           189

     (1)爸爸想买一辆自行车和一个电饭煲,一共大约要花多少钱?

    要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。

    我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道是这样”,就是讲不出为什么。根本原因还是无。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到死记硬背的重要性,让学生积累足够的

    教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。

    (2)爸爸有500元,想买电饭煲和烧水壶,够吗?

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