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小学数学人教版五年级上册6 多边形的面积组合图形的面积第4课时导学案
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人教版小学五年级数学上册综合应用创新题集——第六单元 多边形的面积(第3课时) 一、组合图形的面积▶组合图形面积的计算方法【要点提示】1.组合图形是由几个简单的图形组合而成的。计算组合图形的面积时,用“分割求和”法,或者用“添补求差”法。 (一)基础训练【知识点1】认识组合图形1.填一填。(1) 要求左面图形的面积,可以把他分割( )形和( ) 形,也可以把它分割成( )形和( )。(2) 该组合图形的面积=( )的面积-( ) 的面积。【知识点2】运用割补法求组合图形的面积2.请根据途中的割补线用不同的方法求组合图形的面积。 方法一: 方法二: 3.计算下面图形的面积。 方法一: 方法二: 3.计算下面图形的面积。 (二)应用提升训练【提升点1】用公式直接计算阴影部分的面积4.下图中两个正方形的边长分别是10cm和8cm,你能求出阴影部分的面积吗? 【提升点2】生活中的组合图形5.(易错题)如下图,君君用一张方形纸做手工,他讲一角折叠,阴影部分的面积是多少?[用梯形的面积减去空白三角形的面积就是阴影部分的面积。] (三)思维拓展练6.已知甲的面积比乙的大18cm2,求DE的长。 二、组合图形的面积▶不规则图形的面积【要点提示】由估算不规则图形面积的方法:一是用数方格,二是可以转化成学过的图形。【知识点1】不规则图形面积计算方法1.图中每个小方格的面积是1cm2, 请你估计这片叶子的面积。 解析:首先要知道方格纸上满格的约有( )格,不是满格的约有( )格。 这片叶子的面积大约是( )cm2。然后我们将叶子的图形近似转换成长方形。S=ab = = (cm2) 【知识点2】用“转化法”计算不规则图形的面积2.图中每个小方格的面积是1cm2,计算阴影部分的面积。 3.有一块近似平行四边形的菜地,底是33m,高是10.1m。这块菜地的面积约是多少平方米?(得数保留整数) (二)应用提升练【提升点】生活中的不规则图形面积的估算。4.下面的每个小方格表示1cm2,估计树叶的面积。 (1)用图1的方法估计,面积约( )cm2。 (2)在原图上画一画,转化成其他的基本图形或组合图形来估算,面积约 ( )cm2。5.(易错题)下面是萌萌两岁脚印,脚印的面积是多少平方厘米?(每个小格的面积是 1cm2) (三)思维拓展训练6.如图,把梯形的上底延长,使它和下底相等,这时梯形就变成了一个平行四边形, 已知梯形的面积是255cm,求平行四边形的面积。
参考答案一、1. (1)长方 三角 梯 梯 (2)平行四边形 梯形2.20×20+(20+30)×(30-20)÷220×30+(30-20)×(30-20)÷2(20+30)×20÷2+30×(30-20)÷230×30-(20+30)×(30-20)÷23.(10+10+5)×10÷2-6×8÷2=101(cm2)4.8×8÷2+(10-8)×10÷2=42(cm2)答:阴影部分的面积是42cm2。5.(10+7)×6÷2-6×(10-7)÷2=42(cm2)答:阴影部分的面积是4cm2。6.6×12-18=54(cm2)54×2÷12-6=3(cm)答:DE的长为3cm。第2课时不规则图形的面积 二、1. 38 36 56 10×6 602. (1)7×2÷2+(2+7)×6÷2=34(cm2) (2)将该图形近似转化成梯形,则 S≈(4+7)×8÷2=44(cm2)3.33×10.1≈333(m2)答:这块菜地的面积约是333m2。4. (1)(略) (2)(略)5. (7+2)×12÷2=54(cm2)答:脚印的面积约是54cm2。(答案不唯一,合理即可)6.这个长方形花坛可以以最小份为单位 等分为16份。其中紫茉莉占8份,月 季占2份,牡丹占2份,菊花占4份。 每份的面积:8×12÷16=6(m2) 紫茉莉:6×8=48(m2) 月季:6×2=12(m2) 牡丹:6×2=12(m2) 菊花:6×4=24(m2)答:紫茉莉的种植面积为48m,月季的种植面积为12m2,牡丹的种植面积为12m2,菊花的种植面积为24m。
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