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    2023八年级物理上册第五章透镜及其应用第二节学习使用天平和量筒课时2学习使用量筒作业课件新版沪科版

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    2023八年级物理上册第五章透镜及其应用第二节学习使用天平和量筒课时2学习使用量筒作业课件新版沪科版

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    这是一份2023八年级物理上册第五章透镜及其应用第二节学习使用天平和量筒课时2学习使用量筒作业课件新版沪科版,共10页。
    课时2 学习使用量筒1. 使用量筒或量杯测量液体体积时,若量筒或量杯里液面下凹,读数时视线要跟凹液面的    相平,若量筒或量杯里液面上凸,读数时视线要跟凸液面的    相平.(均填“底部”或“顶部”) 知识点1 量筒和量杯的使用答案1.【答案】 底部 顶部2. [2020枣庄中考]只测一次,要求能够较准确地测出90 cm3的酒精,请你在下列四种规格的量筒中,选出最合适的量 筒 (  )A.量程是100 mL,分度值是1 mLB.量程是200 mL,分度值是2 mLC.量程是50 mL,分度值是1 mLD.量程是50 mL,分度值是2 mL知识点1 量筒和量杯的使用答案2.A3. [2021 盐城中考]如图所示,有两个形状不同的玻璃杯甲和乙,甲杯最多能装水100 mL,乙杯最多能装水200 mL,小明充分利用了其容积的大小,制成了测量液体体积的工具,玻璃杯上每隔10 mL标注了一个刻度线,则 (  )A.甲杯量程大,刻度均匀B.甲杯量程小,刻度不均匀C.乙杯量程小,刻度均匀D.乙杯量程大,刻度不均匀知识点1 量筒和量杯的使用答案3.B 甲杯最多能装水100 mL,乙杯最多能装水200 mL,所以乙杯的量程大,每隔10 mL标注了一个刻度线,但乙杯下小上大,则乙杯的刻度不均匀.4. 用量筒和水测小石块的体积时,要先在量筒内注入适量的水,“适量”的标准是 (  )A.看上去不多也不少B.能淹没小石块,且小石块放入水中后水不会溢出C.水面约在量筒的中间位置D.能淹没小石块,且小石块放入水中后水面不超过量程知识点1 量筒和量杯的使用答案4.D 用量筒和水测小石块的体积时,为保证测量结果准确,小石块必须浸没在水中,同时小石块放入水中后水面不超过量筒的量程.故选D.5. [2020江西南昌期中]如图所示,量筒的量程是    cm3,分度值是    cm3,所测固体的体积是     cm3,合    m3.因为细绳有体积,所以测量出的固体体积    (填“偏大”或“偏小”). 知识点1 量筒和量杯的使用答案5.【答案】 0~50 1 20 2×10-5 偏大【解析】 量筒的量程是0~50 mL,即0~50 cm3,从10 mL到20 mL共10个小格,每个小格即为1 mL,因此分度值是 1 mL,即1 cm3.从题图中可直接看出液体的体积V0=20 mL=20 cm3,固体和液体的总体积V总=40 mL=40 cm3,因此固体的体积V=V总-V0=40 cm3-20 cm3=20 cm3,由于1 m3=106cm3,所以20 cm3=2×10-5m3.6. [2021安庆期中]小明用量筒量取液体,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为15 mL;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为 9 mL,则实际倒出的液体体积 (  )A.小于6 mL     B.大于6 mLC.等于6 mL D.无法确定知识点1 量筒和量杯的使用答案6.B 视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为15 mL,是正确的读数,俯视凹液面的最低处,读数偏大,则量筒内剩余液体的实际体积小于9 mL,则实际倒出的液体体积大于6 mL.7. 小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石(忽略矿石对水的吸收)的体积,因矿石体积较大,放不进量筒,因此他利用一只烧杯,按如图所示的方法进行测量,那么矿石的体积是    cm3;由于取出矿石时会带出一些水,由此导致矿石体积的测量值    (填“大于”“等于”或“小于”)其真实值. 知识点1 量筒和量杯的使用答案7.【答案】 70 大于【解析】 将矿石从烧杯中取出后,补充的水的体积就是矿石的体积,而补充的水的体积等于量筒中减少的水的体积,因此,矿石的体积V=200 mL-130 mL=70 mL=70 cm3;在测量矿石体积的过程中,将矿石从烧杯中取出,必然会带出一定的水,从而使补充的水的体积大于矿石的真实体积,即测得的矿石的体积会偏大.

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