初中生物人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第六章 人体生命活动的调节第四节 激素调节精品ppt课件

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与小学时期相比，进入青春期的你在生理上都发生了哪些变化？
引起这些身体变化的原因是什么？
除了性激素外，体内还有哪些激素呢？这些激素是由什么结构分泌的？在体内起到什么作用？
激素是由人体内的腺体分泌的
HORMONE SECRETION
PART 01 内分泌腺分泌激素
激素是由人体内的腺体分泌的。
根据已学内容，你能想起来哪些腺体呢？
激素是由内分泌腺分泌的。
人体最重要的内分泌腺，分泌生长激素等
最大的内分泌腺，分泌甲状腺激素
分布在胰腺内，分泌胰岛素等
每个门诊以4人小组为单位，限时2分钟，诊断病人。
你能看出她们是一个人吗？她的手怎么了？
巨人症早期体格、内脏普遍性肥大，内脏脆弱。晚期（衰退期）体力日渐衰退。
生长激素的主要功能：促进人体的生长发育
甲亢：患病后食量大增，每餐5大碗饭不在话下，易出汗，情绪激动，眼球严重凸出。
身体臃肿，行动呆笨而迟缓，精神委靡，食欲不振
除上述症状外，还停止发育
促进新陈代谢，提高神经系统的兴奋性，促进生长发育的作用
促进代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性
地方性甲状腺肿（大脖子病）
侏儒症和呆小症有何异同？
都是幼年患病且身材矮小。
呆小症：甲状腺激素分泌不足智力低下，生殖器官发育不全。
侏儒症：生长激素分泌不足，智力正常 。
我最近吃得多、喝得多却还是一个劲的瘦。我的尿液也多，尿液还能吸引蚂蚁呢……
结论：糖尿病与胰腺的分泌作用有关
结论：糖尿病与胰岛的分泌物有关
结论：糖尿病与胰岛分泌的胰岛素有关
外分泌腺还是内分泌腺?
调节糖类在体内的吸收、利用和转化等
分泌过多：低血糖分泌过少：糖尿病
糖尿病患者症状：糖尿、多饮、多尿、多餐等。
甲患者：患糖尿病多年了，得注射胰岛素
乙患者：注射多疼啊，我才不傻呢，我直接口服…
1965年我国首先人工合成了胰岛素，主要应用于糖尿病等疾病的治疗。一般由动物胰脏提取，远不能满足医疗的需要。通过遗传工程，把胰岛素合成基因植入大肠杆菌，由大肠杆菌生产胰岛素，不仅解决了原料不足的因难，而且价格也大大下降，成为遗传工程造福于人类的一个生动事例。
人体内每100毫升血液中，只有几微克激素，却对生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。
成人分泌过多患肢端肥大症
1.促进生长发育2.促进新陈代谢3.提高神经系统的兴奋性
身体缺碘时，患地方性甲状腺肿（“大脖子病”）
调节糖的吸收、利用和转化
HORMONE REGULATION
PART 02 激素调节与神经调节的关系
激素调节与神经调节的关系
情绪激动时为什么会面红耳赤、心跳加快、血压升高？
情绪激动 ，大脑皮层兴奋
促使肾上腺分泌较多的肾上腺素
肾上腺素能促使心跳加快、血压升高，并使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤。
在 “神经系统”的调节控制下，激素通过 “血液循环” 也参与调节人体的生命活动。
人体生命活动的调节 ：激素调节
PART 03 课堂总结与反馈
内分泌腺：特点—微量高效、举例—甲状腺、胰腺
侏儒症、巨人症、肢端肥大症
促进代谢和生长发育，提高兴奋性
地方性甲状腺肿、甲亢、呆小症
调节糖类在体内吸收、利用和转化
1.下列腺体不属于内分泌腺的一组是（ ）
A．垂体和甲状腺 B．性腺和肾上腺 C．胃腺和唾液腺 D．胰岛和甲状腺
2.垂体在内分泌生理中占有枢纽地位，其主要原因是垂体（ ）
A．由腺细胞构成 　 B．能分泌多种促激素C．能分泌生长素 D．与大脑有联系
3.某人身体矮小，但是智力正常，这人患有（ ）
A．侏儒症　　B．呆小症  　　C．佝偻病　　D．肢端肥大症