小学音乐人教版三年级上册集体舞 儿童圆舞曲评优课教学ppt课件

课题名

《儿童圆舞曲》

教学目标

1、感受歌曲欢快的情绪，了解圆舞曲的特点，准确把握圆舞曲节奏。

2、学唱歌曲《儿童圆舞曲》，运用连贯的气息演唱歌曲；学跳一段集体舞，体验歌曲表达的情感，感受音乐的魅力。

3、通过讨论和对比的方法，分析音乐旋律的起伏变化，运用稍有变化的力度表现各乐句的不同情绪，培养学生的音乐表现力。

教学重点

进一步体会三拍子的节奏，能够随音乐哼唱歌曲，在音乐的舞步中体验圆舞曲优美的舞姿。

教学难点

能够随音乐的节拍用肢体有表情地表现音乐的美。

教学准备

多媒体、课件，钢琴。

教学过程

一、课堂导入

圆舞曲是一种外来的音乐体裁，音译为“华尔兹”舞曲。圆舞曲是一种三拍子舞蹈，跳舞时一对对男女舞伴，按照舞曲的节奏旋转，动作轻快、优美，情绪热烈、欢快。

二、新课探究

1、欣赏视频。

2、 请同学们听一听：这首歌曲的节拍是什么？

3、请同学们用符合三拍子强弱规律的声势动作随音乐参与表现。

4、请同学们试着跟音乐演唱歌曲，注意唱出三拍子的韵律。

5、师生接唱歌曲，注意一字多音处的音准。

6、思考：

歌曲有几个乐句组成？

歌曲表现了少年儿童怎样的心情？

这首歌曲有六个乐句。

这首歌曲表现了少年儿童活泼、健康向上的精神风貌。

7、请同学们分成两组接唱歌曲，注意要唱出歌曲的欢乐情绪。

8、用稍快的速度再演唱曲谱，用歌声表达内心中幸福的感觉。

三、课堂小结

今天我们学习了一首《儿童圆舞曲》，感受了歌曲明快的旋律，体会了圆舞曲的节奏特点，分析音乐旋律的起伏变化；并学习了简单的圆舞曲动作，尝试用圆舞曲动作配合歌曲。

布置作业

请同学们课后试着选几首三拍子的乐曲为集体舞伴奏。

板书设计

《儿童圆舞曲》

教学反思