湘教版七年级上册5.1 数据的收集与抽样说课ppt课件

这是一份湘教版七年级上册5.1 数据的收集与抽样说课ppt课件，文件包含教学课件七上·湘教·51数据的收集与抽样第1课时总体个体与全面调查pptx、51数据的收集与抽样第1课时总体个体与全面调查docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共17页， 欢迎下载使用。
第5章 数据的收集与统计图5.1　数据的收集与抽样第1课时　数据的收集方法教学目标1.了解数据的收集方法，会设计简单的调查问卷收集数据.2.能根据问题查找有关资料，获得数据信息,掌握画记法，会用表格整理数据并描述数据. 3.了解全面调查.教学重难点重点: 设计调查问卷、数据收集的基本方法.难点：数据收集的基本方法.教学过程 导入新课1.你知道我国为什么要实施计划生育吗？ 我国是世界上人口最多的国家，人口基数大，新增人口多，人口老龄化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性别比例失衡等.2.你知道为什么又要放宽二胎政策吗？出生率不断下滑；劳动力数量收缩；人口老龄化现实世界中，有不少问题是不能像我们以往解数学题一样用套用公式、法则的办法解决，而需要在仔细观察和积累数据的基础上，经过整理、描述和分析数据，才能给出回答，也就是用数据说话.探究新知探究点一　如何收集、整理数据【问题1】睡眠是人类生活中一项不可缺少的生理需要，也是评价健康水平的一项基本指标. 充足的睡眠是青少年健康成长的必要条件之一. 若请你了解本班同学的睡眠时间情况，你会怎么做？学生合作探究,学生代表举手发言.师:要想解决这个问题,我们需要经历这样的活动过程:第一步:明确调查问题——同学们的睡眠时间;第二步:确定调查对象——全班每位同学;第三步:选择调查方法——采用调查问卷法;第四步:展开调查——每位同学填写问卷;第五步:记录结果,分析处理;第六步:得出结论.师:此次调查问卷是如何设计的？你知道如何来设计调查问卷吗？学生看书、交流,并举手回答.教师总结:首先要明确调查的对象、目的,然后根据调查的对象、目的,决定调查问卷的内容与问题,设计的问卷中,还应注明问卷收交的方式与时间等.调查问卷设计举例：姓名睡眠时间 A.8 h以下  B.8~8.5 h  C.8.5~9 h  D.9 h以上【问题2】假如你收回所有调查问卷后，得到了如下50个调查数据，你可以怎么分析这些数据呢？B C B A A C C D B B                    A C C B C C D B A DD C B C C A A C C D                    B A C C D B C C A CC B C B C A C B C C学生小组讨论、交流,学生代表回答.师:我们可以采用列表格画正字的方法统计这些数据：睡眠时间画记人数占全班人数的百分比（%）A.8 h以下 918B.8~8.5 h 1224C.8.5~9 h 2346D.9 h以上 612师：通过这个表格，你能得到哪些信息？学生小组讨论、交流,学生代表回答.师:这个表清楚地反映了该班同学睡眠时间的情况，如睡眠8 h以下有9人，占全班人数的18%.思考：从事一个统计活动大致要经历哪些过程？你要干什么？——了解周围的人是否有节水意识向谁了解？——在小区/班级里开展调查怎样了解？——个别？全都调查？从哪些方面？调查的方式？——当面询问？问卷？电话访谈？调查完成的后续工作——收集数据，整理数据调查后的想法、意见——分析数据，用数据决策【问题3】除了问卷调查外,我们还可以通过哪些方法收集到数据呢？学生小组讨论、交流,学生代表回答.总结：我们经常通过   调查 、  试验   等方式获得数据信息 ，当调查或试验项目很大，我们个人无法完成时，还可以通过    查阅报纸、相关文献    或   上网  的方式，获得数据信息.探究点二　总体、个体、全面调查总体：我们把与所研究问题有关的全体对象称为总体.个体：把组成总体的每个对象称为个体.思考：在调查全班同学的睡眠时间时，总体是什么？个体是什么？学生小组讨论、交流,学生代表回答.答：该班全体同学的睡眠时间就是这个问题的总体，每个同学的睡眠时间就是一个个体.在调查中，我们对总体中每个个体都进行了调查，像这种调查方式叫做全面调查（又称普查）.课堂练习 1.为了了解一批电视机的平均使用寿命，从中抽取100台电视机进行试验，这个问题的总体是（   ）A.这批电视机的使用寿命B.抽取的100台电视机C.100D.抽取的100台电视机的使用寿命2.以“你知道父母的生日吗？”为题在班级进行调查,请设计一张调查问卷表.3.就以下统计的数据,你认为选择何种方法去收集比较合适？(1)你班同学是如何安排周末时间的；(2)我国濒临灭绝的植物数量;(3)某种玉米种子的发芽率;(4)校门口十字路口每天早上7：00~7：10的车流量. 参考答案1.A2.        调查问卷你知道父母的生日吗？（    ）A.知道       B.不知道       C.只知道父母中的一位                 填好后,请交给数学课代表,谢谢合作.3.(1) 问卷调查； (2) 查阅资料；(3) 试验；(4) 观察.课堂小结一、收集数据的方法：1.问卷调查；  2.试验；  3.查找资料；  4.上网查询.二、统计活动的一般过程：1.明确调查的问题和目的；2.确定调查的对象；3.选择调查方法，设计调查问题；4.实施调查（形式多样，如问卷、访谈等）；5.收集并整理数据；6.分析数据，并得出结论，帮助人们做决策.三、全面调查（普查）对总体中每个个体都进行调查.布置作业教材第142页练习第1，2，3题.板书设计第5章　数据的收集与统计图5.1　数据的收集与抽样第1课时　数据的收集方法如何收集、整理数据.第一步:明确调查问题;第二步:确定调查对象;第三步:选择调查方法;第四步:展开调查;第五步:记录结果,分析处理;第六步:得出结论.2. 总体、个体、全面调查. 教学反思                                 教学反思                                       教学反思                                       教学反思