小学语文人教部编版 (五四制)三年级上册语文园地学案

这是一份小学语文人教部编版 (五四制)三年级上册语文园地学案，共6页。学案主要包含了自主学习，知能应用，知识总结，课后作业等内容，欢迎下载使用。
课  题语文园地七课  时第1课时备课人 单  位 学习目标 1.我会和交流如何做好摘抄，词句段运用，认真读词语，照样子写句子，积累语言。2.我会通过诵读，体会古诗，积累古诗。
3．我能练习写带有撇捺的字注意写得舒展。 重点难点 1.我能采用多种形式的朗读和背诵。利用插图，了解古诗大意。2.我会自主阅读词语和句子，交流摘抄的问题，学会积累语句。 学习准备    学习方式学    案导    案        自主学习                 自主学习            【自主学习】预习任务： 1.摘抄、积累好词、句。2.用 “得”说句子。板块一：交流平台1.鼓励学生结合课本上的内容，说说自己在这方面的做法和经验。2.教师评议，方法指导（课件出示）板块二：1、词句段运用.读一读，照样子写句子。 （课件出示）.互相交流，说说自己积累的这样的句子。2、.读下面的句子，注意加点的词语，说一说你有什么发现。  （课件出示）   （1）学生自由朗读，谈感受。（2）小组交流，说说发现了什么。（3）朗读积累。【知能应用】把“的、地、得”填入括号里。激烈（  ）赛跑项目开始了，我们在跑道上飞快（  ）跑着，跑到终点，我们已经累（  ）气喘吁吁。【知识总结】学到了什么？还有什么问题？【课后作业】一、照样子写句子。 例：他高兴得跳了起来。1敌人被打得                                   。2.鸟儿飞得                                   。3.他将教室打扫得                           。二、能接着往后写。   遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，（                  ）。                        读写展示  课堂回顾  相关链接  当堂达标测试题           语文园地七达标测试题一、交流平台 1．从他们的交流中，我知道他们读书时积累的方法有(   )(多选) A．把描写同类事物的语句分门别类地写下来。 B．遇到写得生动的语句，在旁边写写感受。 C．把优美的语句当场背诵下来，否则就达不到积累的目的。 D．在摘抄内容的右下方注明出处。 E．画出写得好的语句，记录在摘抄本上。 2．我的摘抄。 (1)好词： 描写山的：__________ __________ 描写水的：__________ __________ 描写景物的：__________ __________ (2)好句： 比喻、拟人句：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、词句段运用 1．读一读，照样子写句子。 例：他跑得 ．像兔子一样快。 (1)弟弟高兴得 ．____________________。 (2)妈妈激动得 ．____________________。 (3)____________得 ．________________。 (4)____________得 ．________________。 2．读句子，按要求完成练习。 小溪淙淙地流向河流 ．．，河流 ．．潺潺地流向大海 ．．，大海 ．．哗啦啦地汹涌澎湃。 (1)我发现句子中，上一分句句尾的词语和下一分句句首的词语是________的。这种修辞手法叫________。 (2)我能照样子补充句子。 弯 弯 的 小 桥 旁 边 有 ____________ ， ______________ 上 站 着______________，______________张开嘴巴快乐地歌唱。 (3)我会仿写。 _____________________________________________________________________