高中地理第三节 服务业区位因素及其变化教学设计

这是一份高中地理第三节 服务业区位因素及其变化教学设计，共10页。教案主要包含了服务业区位因素等内容，欢迎下载使用。


本节内容主要从两个方面分析了服务业区位因素。一、服务业区位因素：先讲服务业概念及分类，然后从商业性服务业区位和非商业性服务业两个角度分析区位因素，最后通过“调查所在城镇的主要商业中心”的活动加强对知识的理解和运用；二、服务业区位因素的变化：教材主要是通过具体案例带动对区位因素变化的分析，最后通过活动“了解地理信息技术在服务业中的应用”加强理论和实际的联系。
1.区域认知：结合区域图文材料，认识不同地区服务业条件差异及对服务业的影响。
2.综合思维：运用所学知识和搜集资料，以及切身的考察，能够分析不同因素对服务业的区位选择的影响。
3.地理实践力：运用服务业区位理论，结合图文材料分析服务业发展的区位条件，合理进行服务业区位选择。
4.人地协调观：分析合理布局服务业，促进经济和生态的协调发展。
服务业区位因素（重点）
服务业区位因素的变化分析（难点）
教师准备：课件、教材、PPT翻页笔、粉笔等；发学案。
学生准备：结合学案课前预习。
主要环节与时间
教师（讲解、提问、演示）活动
学生活动
新课导入（复习导入）
时间：2分钟左右
请同学们回忆回答：工业区位因素有哪些？工业区位因素发生了怎样地变化？
教师提示、补充、纠正学生的回答。（复习巩固上节课内容的记忆）
板书：第二节 服务业区位因素及其变化
回忆、思考、积极回答
展示学习目标
时间：2分钟左右
学习目标
1.区域认知：结合区域图文材料，认识不同地区服务业条件差异及对服务业的影响。
2.综合思维：运用所学知识和搜集资料，以及切身的考察，能够分析不同因素对服务业的区位选择的影响。
3.地理实践力：运用服务业区位理论，结合图文材料分析服务业发展的区位条件，合理进行服务业区位选择。
4.人地协调观：分析合理布局服务业，促进经济和生态的协调发展。
听讲、对重点内容做笔记
新课展示
工业的相关概念
预习p71教材内容，结合幻灯片：
提问：什么是服务业？服务业有哪些类型？
（请同学用语言表达）
教师展示幻灯片：
总结：服务业是为社会生产和生活服务的产业。我们可以把服务业分为商业性服务业和非商业性服务业。
思考、回答、认真听讲。
过渡
我们了解了服务业的概念和类型，接下来，我们来分别研究分析影响商业性服务业和非商业性服务业的区位因素主要有哪些？
认真观看，思考问题。
工业区位因素
时间：15分钟左右

板书：一、服务业区位因素
1.服务业概念及类型：
2.服务业区位因素
（1）商业性服务业
（2）非商业性服务业
（PPT展示材料，结合问题分析商业性服务业主要区位因素）
（1）商业性服务业区位因素
①市场因素
问题：我们城市的大商场和小卖部在哪？为什么在这些地方？
（PPT展示图片，结合图片进行分析）
在市场因素中，人口规模尤为重要。小型的便利店、理发店、洗衣店等，一般分散在居住区；大型的百货商店、购物中心，需要选择在服务范围较广的城区中心。
人口平均消费水平、居民消费偏好等也是需要考虑的市场因素。
②交通因素
（PPT展示图片，结合图片进行分析）
在交通便利的地方，客流量大，可以扩大消费市场，同时也便于商品运输。
③劳动力因素
（PPT展示图片，结合图片进行分析）
商业性服务业进行区位选择时还要考虑劳动力因素。不同类型的服务业对劳动力数量、工资水平以及劳动力素质要求不一样。
④集聚因素
（PPT展示图片，结合图片进行分析）
通过集聚，一方面不同商家可以共享基础设施，降低交易成本，便捷地获取信息和技术，彼此带动，扩大知名度和影响力；另一方面也可以减少消费者的交通费用，最大限度地吸引消费者，提高经济效益。⑤其他因素
（PPT展示图片，结合图片进行分析）
除了上述因素外，历史文化、政策法规等因素也会影响商业性服务业的区位选择。
非商业性服务业
（PPT展示图片，结合图片进行分析）
非商业性的公共服务业着眼社会福利分配公平，以均衡化为区位选择原则，主要考虑被服务对象的需求与分布。
思考、分组讨论、回答所提问题、总结人口分布特点并做笔记
【合作探究1】：“调查所在城镇的主要商业中心”
时间：15分钟左右
为了使同学们能够学以致用，将理论与实际结合起来，周末，我们将分组进行教材P73“调查所在城镇的主要商业中心”的活动。
下周课堂上，每组要有代表展示研究成果。
（PPT展示材料及问题）
1.选择你所在城镇的主要商业中心，实地调查，了解该商业中心主要商铺的数量、类型、规模等概况，填入下表。
2.通过观察、访谈或问卷调查，了解各商铺的服务范围、服务人群和客流量等情况。
3.结合调查情况及城镇相关地图，分析该商业中心的主要区位因素。
【教师】总结、点评。
合作讨论、思考、回答问题
工业区位因素的变化
时间：15分钟左右
板书：3.服务业区位因素的变化
过渡:现代社会，服务业的发展日新月异。服务业相对以前出现了很大的变化，变化有哪些呢？接下来，我们具体研究。
3.服务业区位因素的变化
（1）服务业的变化
（PPT展示图片，结合图片进行服务业变化的分析）
案例：证券交易、上海陆家嘴金融贸易区、文化创意产业
总结：现代社会，服务业的发展日新月异。一方面，一些新兴的服务行业，如软件服务、现代金融、健康养老、科技咨询、文化创意设计等不断涌现；另一方面，传统的服务业结合现代技术不断改造和提升、融合与分化。
（2）服务业变化的区位因素
（PPT展示图片，结合案例和图片进行分析）
案例：共享单车、现代物流、远程医疗、网络购物及金融品交易。
总结：现代社会，服务业的区位选择具有更大的灵活性和选择余地，更多地考虑通信、网络、科学技术、劳动力素质，以及政策法规、个人情感等因素。
板书：
（1）服务业的变化
（2）服务业变化的区位因素
思考、讨论、回答并做笔记
【合作探究2】：“了解地理信息技术在服务业中的应用”
时间：15分钟左右
过渡:为了使同学们能够学以致用，接下来,我们以教材P76活动“了解地理信息技术在服务业中的应用”来进一步理解区位因素的变化。
PPT展示材料如下：
地理信息技术融入物流配送的过程中，就更容易处理物流配送中货物的运输、仓储、装卸、送递等各个环节，有助于物流配送企业有效地利用资源，降低消耗，提高效率，从而为用户提供更好的服务。图3.34是食品外卖配送的简单流程示意图。客户可以通过手机即时了解快递员的位置和抵达时间。
【分组讨论】思考、回答以下问题：
1.说明在食品外卖配送的各个环节分别利用的地理信息技术。
2.尝试利用手机或平板电脑进行一次网络订餐活动，体验地理信息技术在物流配送业中的作用。
3.除了食品外卖，请你再举出实例，说明地理信息技术在服务业中的应用。
【教师】总结、点评。
分组合作讨论、思考、回答问题
知识拓展：
大数据、云计算、人工智能
知识拓展：大数据、云计算、人工智能
（PPT展示，引导学生阅读、了解）
自主学习
当 堂 检 测
一、选择题
随着新零售时代的到来，很多电商都开始把货仓前置以适应新零售时代的节奏。新零售时代快递是不可或缺的环节。与传统快递不同，闪送是基于众包的同城专人直送服务平台，从取到送，一个人只负责一单，有着高速稳定的直送效率。目前，闪送正在运用大数据手段构建更为完善的快递服务。据此，回答下列小题。
1.电商把货仓前置的主要目的是（ ）。
A .占领市场 B .节约快递成本
C .提高商品附加值 D .更易招募劳动力
2.闪送兴起的原因是（ ）。
A.交通便捷程度提高 B.消费者需求多样
C.资金投入力度加大 D.国家政策倾斜
3.闪送服务运用大数据构建完善的快递服务主要运用的技术是（ ）。
A.GPS、GS B.RS、GS
C.GPS、GIS D.VR、GIS
一个地区某产业的相关指标（如产值或就业人数、销售额、资产总额等）占全国该产业的比重称为空间基尼系数，是衡量产业空间集聚程度的指标。读我国三个城市群的生产性服务业空间基尼系数变化图，回答下列各题。
4.图示期间，三地区生产性服务业的集聚程度( )
A.变化趋势一致 B.长三角最稳定
C.京津冀一直领先 D.珠三角波动上升
5.为进一步提高生产性服务业空间集聚化程度，城市群内部可以（ ）。
A.强化政府干预
B.各城市产业合理分工
C.减少与其他城市的交流
D.各个城市共同发展服务业
练习、回答
课堂小结
时间：3分钟左右
回顾总结