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七年级上册第一节 认识地球课文内容ppt课件
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地理湘教版七年级上册第二章《认识地球》第一小节教案设计课题名认识地球(第一小节)教学目标1、 结合科学故事、史实材料等,说出人类对地球形状认识的过程2、 使用数据、类比等方法说出地球的大小,培养描述地理事物的能力。3、 认识地球仪、学会使用地球仪教学重点通过数据对比,能够描述地球的形状及大小教学难点通过对经纬线的学习,能够知道经纬线并且了解经纬线的特征教学准备教师准备所需课件、一个地球仪学生准备预习课本16-22页的内容 教学过程课程导入图片导入:地球自然风景导入问题:我们地球的地势如何?我们先辈在认识地球的过程中有哪几个闻名的阶段?新课教学地球的形状地球是一个巨大的球体,向学生介绍探索地球形状的几个阶段:落后的古代有“浑天说”和“盖天说”两种对地球形状的猜测——麦哲伦船队环球航行——现代的卫星拍摄举一些日常生活中常见的例子证明地球地球是一个球体地球有多大 介绍地球的几个基本数据:地球表面积、地球赤道周长、极半径、赤道半径和地球的平均半径,让学生了解并记住这些数据,引导学生推测出地球是一个两极稍偏、赤道略鼓不规则球体且赤道半径比极半径长约21千米。地球仪问题:地球仪是什么?可以借助地球仪直观演示哪些现象?学生观察地球仪及看课本后回答问题。讲解地球仪组成:地轴、经纬线纬线纬线的概念:在地球仪表面,与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈。(与赤道平行)也叫纬线圈。通过对纬线的讲解得出纬线的特点:1、指示方向2、每条纬线都是一个圆3、每条纬线都不相等(赤道是最长的纬线)向学生讲解纬度值是如何确定的活动有奖小活动:学生个人进行抢答1、 比一比谁找得快:在地球仪上找出赤道、北回归线、南回归线、北极圈、南极圈、北极、南极2、 比一比谁算得快:赤道与北极、南极各相差多少度经线经线的概念:在地球仪表面,连接南北两级并垂直于纬线的弧线。通过对经线特点的分析,得出经线的特点:1、所有经线长度是一样的(每条经线都是一个半圆)2、两条正对的经线形成一个经线圈3、所有的经线都汇合于南北两极4、经线指示南北方向(绝对)重点讲解划分南北半球的经线圈,与纬线相同,讲解经线值的确定。作业一:南北半球的分界线?东西半球的分界线?二:关于经纬线的说法正确的是?A:纬线长度都相等 B:地球上经线有360条C:所有经线的长度都不相等 D:每条纬线都自成一个圆,两极点除外三:地球仪上最长的伟线圈A:赤道 B:北回归线 C:40°S D:南极圈 板书设计1、 标题:《认识地球》第一小节2、 地球的形状: 地球是一个巨大的球体, 地球是一个两极稍偏、赤道略鼓不规则球体且赤道半径比极半径长约21千米地球仪 教学反思这一小节的内容的不足在于与学生的互动较少,教师可根据上课的具体情况与学生进行活动,提高学生吸知识的效率。
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