初中英语北师大版八年级上册Lesson 9 Never Give Up!教案设计

这是一份初中英语北师大版八年级上册Lesson 9 Never Give Up!教案设计，共3页。
在本课学习结束时，学生能够：
通过观察、分组、总结等方式，归纳出形容词副词比较级、最高级的变化规则并运用，理解形容的表达作用。
正确使用比较级、最高级描述本课练习五三个俱乐部的情况，并会回答相关问题。
正确使用比较级、最高级描写小组内同学的活动表现。
会运用正确语调进行朗读和提问（特殊疑问句和选择疑问句）。
教学过程
教学活动
设计意图
时间
Prepare
review
Read the passage and answer questins.
回顾已学，为新知识做准备。
4’
Present
Grup the adjectives
Step 1. Find ut the adjectives and adverbs t describe him and the difficulties he and his friends met.
answer questins:
Was it easier fr them t explre the Suth Ple than they explred the Nrth Ple?
What des the writer think f him?
When a famus plish explrer asked him t g t the Nrth and Suth Ples with him, he gave the best answer, he had his mst imprtant jurney.
Step2. Ask the Ss t bserve these adjectives and adverbs and find ut the differences amng them.
Step3. Grup these adjectives with the help f the examples.
体会形容词作用
6’
Present
Sum up the rules
Step1. Ask the Ss t bserve the different patterns.
Step 2.grup the wrds.
Step 3 Try t wrk ut the patterns
Step 4 Sum up the rules.
Step 5. Ask the Ss t try sme new wrds. (These fur wrds are cmmn used wrds, but they are nt fllwed the regular patterns.)
Step 6. Ask the Ss t fill in the blanks with the help f the rules they have just summed up.
学生分组、总结等方式，归纳出形容词副词比较级、最高级的变化规则并运用规则写出一些单词的比较级和最高级。
IW
8’
Prduct
activities
1.观察三个俱乐部的情况，用比较级和最高级描述情况并回答问题（见课件）。
2.读句子并按实际情况回答问题。
3．新来的班主任想要了解一下班里各小组学生的基本情况，请你用我们今天学习的比较级和最高级在小组里设置问题进行调查(问题可以自己创设，不一定局限在exercise 6)，并汇报。
4. 今天进行小组活动（板报小组，英语剧组，物理实验小组，篮球队，升旗组，接力赛等）总结，在小组活动中，一定有我们可以学习的榜样吧，或许他/她是画的最好的，说话最有礼貌的，又或是比较细心，请你用今天学习到的语言知识，说说我们可以向他们学习什么吧。
Step 1.give an example
Step 2.get ready in grups
Step3.intrduce ne f the members s. with cmparative and superlative adjectives and adverbs.
在活动中体会形容词副词比较级和最高级的用法。
PW
CW
17’
Prnunciatin
朗读练习8 和练习6 中的句子
体会特殊疑问句和选择疑问句语调
2’
Hmewrk
1’