冀教版 (三年级起点)五年级下册Lesson24 A Gift for Little Zeke教学设计

这是一份冀教版 (三年级起点)五年级下册Lesson24 A Gift for Little Zeke教学设计，共3页。教案主要包含了Pre-reading，While-reading，Pst-reading，Hmewrk等内容，欢迎下载使用。
 Unit 4 Did you have a nice trip?Lesson 24  A Gift for Little Zeke  借鉴教案二次备课教学内容：Lesson 24 A Gift for Little Zeke 教学目标：1. 学生能听懂和理解这个简单的故事。2. 学生可以根据故事进行问答。3. 学生可以向同学复述故事。 重点、难点：1. 学生能听懂和理解这个简单的故事。学生可以根据故事进行问答。 教学准备：教学光盘 教学过程：一、Pre-readingGreeting：Where does Little Zeke live?预测故事内容，培养学生思考能力。二、While-readingStep 1:Listen to the story,  order the pictures.整体感知故事，听之前布置任务，将图片排序，让学生听的更认真更有目的，同时理清故事脉络。Step 2:Read the story 1—4，then judge.个体或小组分页读故事，从细节处入手，理解故事内涵，完成练习。不同形式的练习，检测学生对故事的理解。2. Read the story 5—8, answer the questions.练习形式既要多样，还要分层次，由易到难逐步递进。Step 3：Look at the pictures and retell the story or act out the story.在图片和关键词的帮助下，让学生自己试着去复述故事或表演故事，体现了以生为本的课堂本质，更有利于培养学生的自主思维和表达能力。三、Post-readingWhat will happen on the train?四、Homework:Listen and read the story. Retell the story to your friends.  课后反思：略。