小学政治 (道德与法治)人教部编版五年级下册第二单元 公共生活靠大家6 我参与 我奉献精品综合训练题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版五年级下册第二单元 公共生活靠大家6 我参与 我奉献精品综合训练题，共5页。试卷主要包含了下图是什么公共标志等内容，欢迎下载使用。

1.下图是什么公共标志（ ）。

A.禁止接打电话
B.禁止吸烟
C.请勿大声喧哗
2.看到垃圾桶旁掉落的饮料瓶，我们可以（ ）。
A.躲得远远的
B.随手拾起，放进垃圾桶
C.将饮料瓶踢远一点
D.视而不见
3.如果公共生活没有了秩序，我们的生活将会（ ）。
A.没有变化
B.很混乱
C.更好
4.国旗、国徽、国歌是一个国家的象征。当国歌响起，进行升旗的时候，下列做法正确的是（ ）。
①保持肃立，立正站好
②少先队员行队礼，非少先队员行注目礼
③在队列里与同学讨论数学问题
④面向旗杆，眼睛注视国旗，齐唱国歌
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
5.我们在乘坐公交车时，文明的行为是（ ）。
A.与同学大声聊天
B.戴好口罩，安静乘车
C.吃早餐
二.填空题(共5题，共16分)
1.人们在（ ）中的生活，构成了我们的公共生活。
2.人人有权参与（ ），利用（ ）和（ ），享受公共利益。
3.人人有权参与公共生活，利用公共（ ）和公共（ ），享受公共利益。
4.为保障公共生活的（ ），政府一般会给公众提供一些公共（ ）或设备。
5.社区是我们生活的家园,需要我们 （ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.“与家人外出旅游”不属于“参与公共生活”。（ ）
2.李大妈他们在楼下用高音喇叭跳广场舞，这也是一种污染。（ ）
3.只要人人都遵守社会公德，就能构建和谐有序的公共生活。（ ）
4.我们文明有礼仅仅是为了提高自己在他人心目中的形象。（ ）
5.村卫生室、诊所、医院是就诊场所。当然也就是公共场所。（ ）
四.简答题(共6题，共32分)
1.这些生活中的标志你见过吗？在横线上填上标志的名称。
（ ） （ ） （ ） （ ）
2.什么是公共生活？
3.为什么我们在公共生活中需要有良好的秩序？
4.当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时，我们应该怎么做？在博物馆参观，听讲解员介绍展品时，我们又应该怎么做？
5.除了个人的努力，维护公共秩序还需要哪些条件？
6.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。想一想，你为社区环境贡献过哪些力量呢？参与社会服务后有什么感受？
五.综合题(共1题，共4分)
1.（1）说说图中不文明的行为？
（2）在公共生活中，如果遇到类似情况，你会怎样做？
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.A
5.B
二.填空题
1.公共空间
2.公共生活；公共资源；公共设施
3.资源；设施
4.正常秩序；物品
5.共同维护
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
四.简答题
1.爱心公益；残疾人专用设施；禁止打手机；禁止吸烟
2.人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。
3.因为良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。
4.①行注目礼，唱国歌。
②应保持安静,不要大声喧哗。听讲解员讲解时要专心，不要出言不逊，妄加评论。有序参观。参观结束，对讲解员道谢。
5.维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持，法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬，对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒，形成尊重公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻的社会风尚。
6.示例：我经常帮忙打扫社区卫生，看到整洁的社区，我觉得自己的辛苦很值得，很高兴。
周末，我经常陪老人聊天，他们开心，我也开心，能为社区贡献自己的一份力量，我很骄傲。
五.综合题
1.（1）插队行为是不文明行为；
（2）第一，自己不做插队坏习惯；第二，面对其他人插队，我会告诉他这样的行为是错误行为，是不遵守规则的表现，公共生活中我们要学会遵守公共秩序。