苏教版七年级下册第4单元 生物圈中的人第8章 人的生殖与发育第三节 人体概述示范课ppt课件

这是一份苏教版七年级下册第4单元 生物圈中的人第8章 人的生殖与发育第三节 人体概述示范课ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了学习目标，导入新知，新知讲解，运动系统，消化系统，呼吸系统，循环系统，泌尿系统，神经系统，内分泌系统等内容，欢迎下载使用。
1.举例说出组成人体的主要系统以及各系统主要器官。2.举例说出人体各系统的主要功能。3.举例说出人体各系统的相互联系、相互协调，共同完成生命活动的过程。
健康的人体由各种器官组成。各种器官协调一致，表现出生命的活力。
人体共有八大系统:运动系统、神经系统、内分泌系统、血液循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、生殖系统。这些系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。
运动系统由骨骼和肌肉组成，起支持体重、保护内脏和维持人体基本形态的作用。
消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。功能是消化食物，吸收营养物质。
呼吸系统由呼吸道、肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和各级支气管。呼吸系统的主要功能是进行气体交换。
循环系统由心脏和血管组成，功能是运送氧气和养料，运走二氧化碳等代谢废物。
泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道，主要功能是排出代谢废物和体内多余的水。
神经系统包括脑、脊髓和神经，主要功能是调节人体生命活动。
内分泌系统主要功能是调节人体生命活动。
生殖系统主要功能是生殖。
结缔组织神经组织肌肉组织上皮组织
生殖系统内分泌系统神经系统泌尿系统循环系统呼吸系统消化系统运动系统
八大系统在神经和激素的调节下，互相联系、密切配合，共同完成人体的生命活动，使人体成为一个统一的整体。
比如运动除了依靠运动系统来完成，还需要神经系统的调节。运动所需的能量，来自于消化系统、呼吸系统、循环系统的共同配合。消化系统吸收的营养物质和呼吸系统吸收的氧气，都要经循环系统运往全身各处的组织细胞，而组织细胞产生的废物和二氧化碳则要通过循环系统的运输，最后由皮肤、泌尿系统和呼吸系统排出，这些生理活动都是在神经和激素的调节下进行的。
如果你是一位足球迷，在看一场精彩的足球比赛的时候，往往会因为兴奋或紧张出现面红耳赤、心跳加快、血压升高的现象，这些现象是怎样产生的呢？
思考：人体为什么能长高？经常参加体育运动为什么能促进青少年身高的增长？
说出骨含有的成分及其与骨的特性之间的关系
较大的鱼肋骨、酒精灯、 试管、镊子、10%的盐酸、自来水
实验：骨的成分与骨的特性之间的关系
1 骨的煅烧2 骨的脱钙
1．骨在煅烧时有什么现象产生？最后变成什么颜色？2．把煅烧后的骨放在纸上，用镊子轻轻敲击，有什么 现象？说明它含有什么成分？3．鱼骨在浸泡的过程中，你观察到有何种现象发生？4．鱼骨在稀盐酸中有何变化？说明它含有什么成分？
骨燃烧起来，先变成了黑色，最后变成了灰白色。
煅烧后的骨被敲击后粉碎，说明它含有无机物。
鱼骨在稀盐酸中变软，还可以打结。 说明它含有有机物。
有气泡产生，说明产生了气体。
骨的两种成分使骨既有一定的硬度又有一定的弹性。
人体的主要系统运动系统 —— 运动、支持、保护消化系统 —— 消化、吸收呼吸系统 —— 吸入氧气、呼出二氧化碳循环系统 —— 运输泌尿系统 —— 排出废物神经系统 —— 调节功能内分泌系统 —— 调节功能生殖系统 —— 生殖
人体在神经系统和内分泌系统的调节下，成为一个复杂、协调、统一的整体。
1.调节人体成为一个复杂、协调、统一的整体，使各种生命活动能够有序进行的系统是A.循环系统和神经系统 B.呼吸系统和内分泌系统C.神经系统和内分泌系统 D.内分泌系统和生殖系统2.将鱼肋骨浸入10%的盐酸中，过15min左右，取出肋骨观察现象，下列说法正确的是A.变得脆硬，易碎B.全部溶解在盐酸中C.变软，易弯曲，甚至可以打结D.柔韧性和硬度没有变化
3. 老年人摔倒后易发生骨折是因为 A．骨中有机物超过1/3 B．骨中有机物不到1/3 C．骨中有机物约有1/3 D．骨中有机物超过2/34.人成年以后身体不再长高，原因是 A．软骨层骨化成骨 B．红骨髓变为黄骨髓 C．成骨细胞不再分裂 D．生长激素不再分泌