高中语文人教版 (新课标)必修一6 鸿门宴测试题

这是一份高中语文人教版 (新课标)必修一6 鸿门宴测试题，共5页。试卷主要包含了距关，张良出，要项伯，秋豪不敢有所近，愿伯具言臣之不敢倍德也，旦日不可不蚤自来谢项王，今者有小人之言，令将军与臣有郤，因击沛公于坐，杀之，沛公之参乘等内容，欢迎下载使用。
《鸿门宴》同步检测山东省淄博第七中学  常爱森一、注音飨（     ）食   美姬（     ）   鲰（     ）生    卮（     ）酒   玉玦（     ）   樊（     ）哙（     ）   戮（     ）力   有卻（     ）   瞋（     ）目   目眦（     ）   彘（     ）肩   刀俎（     ）   按剑而跽（     ）   参乘（     ）靳（     ）疆（     ）  桮（     ）杓（     ）二、填空《史记》是我国第一部         史书，作者司马迁。《鸿门宴》选自本书的        《鸿门宴》人物性格的刻画是紧扣住情节的发展，通过人物间的矛盾和斗争以及人物个性化的语言.行动.情态等来体现的。现在人们也称                         为鸿门宴。三、找出句中的通假字，解释之。例：交戟之卫士欲止不内　（内通纳，使进入）1.距关2.张良出，要项伯。3.秋豪不敢有所近4.愿伯具言臣之不敢倍德也。5.旦日不可不蚤自来谢项王。6.今者有小人之言，令将军与臣有郤。7.因击沛公于坐，杀之。8.沛公之参乘 9.拔剑切而啗之10.距关，毋内诸侯11.不胜桮杓四、找出句中古今异义的词，解释之。例：沛公居山东时　（山东：古——函谷关以东；今——山东省）1.沛公奉卮酒为寿，约为婚姻2.备他盗之出入与非常也3.将军战河北，臣战河南五、找出句中所含成语，解释之。例：劳苦而功高如此，未有封侯之赏（劳苦功高：做事勤奋，功劳很高）１.吾入关，秋毫不敢有所近２.今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也３.如今人方为刀俎，我为鱼肉六、找出句中词类活用的词语，并说明活用类型，解释之。例：项伯乃夜驰之沛公军（夜，名词作状语，在夜里） 1.君为我呼入，吾得兄事之。2.项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公3.沛公欲王关中，使子婴为相4.沛公旦日从百余骑来见项王5.项伯杀人，臣活之6.拔剑撞而破之七、解释多义字意  然不自意能先入关破秦今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也久之，目似瞑，意暇甚， 幸  妇女无所幸故幸来告良 举  举所配玉玦以示之者三杀人如不能举 谢  哙拜谢，起，立而饮之旦日不可不蚤自来谢项王乃令张良留谢 辞  今者出，未辞也大礼不辞小让卮酒安足辞 如  杀人如不能举，刑人如恐不胜沛公默然，曰：“固不如也。”沛公起如厕万事如意 固  固不如也      汝心之固，固不可彻 为  为击破沛公军谁为大王为此计者且为之奈何约为婚姻若属皆且为所虏庄则入为寿何辞为 之  珍宝尽有之故听之且为之奈何君为我呼入，吾得兄事之项伯乃夜驰之沛公军愿伯具言臣之不敢倍德也 因  不如因善遇之项王即日因留沛公与饮因击沛公于坐 八、默写并翻译1.今者项庄拔剑舞，                  译文：  2.杀人如不能举，                  译文：  3.                   ，大礼不辞小让。如今           ，          ，何辞为。译文： 九、指出下列句子的类型，并翻译之。例：吾属今为之虏矣！（被动句。译：我们这些人现在将被他俘虏了！）1.不者，若属皆且为所虏！2.所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。3.楚左尹项伯者，项羽季父也4.此天子气也5.私见张良，具告以事6.然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。7.沛公左司马曹无伤使人言于项羽8.大王来何操？9.不然，籍何以至此10.客何为者11.沛公安在十、拓展阅读汉用陈平计，间疏楚君臣。项羽疑范增与汉有私，稍夺其权。增大怒曰：“天下事大定矣，君王自为之，愿赐骸骨归卒伍。”归未到彭城，疽发病死。苏子曰：增之去善矣。不去羽必杀增，独恨其不早耳。    然则当以何事去？增劝羽杀沛公，羽不听，终以此失天下，当于是去耶？曰：否。增之欲杀沛公，人臣之分也。羽之不杀，犹有君人之度也。增曷为以此去哉？《易》曰：“知几其神乎！”《诗》曰：“相彼雨雪，先集维霰。”增之去，当于羽杀卿子冠军（1）时也。    陈涉之得民也，以项燕扶苏。项氏之兴也，以立楚怀王孙心（2）。而诸侯叛之也，以弑义帝。且义帝之立，增为谋主矣。未有义帝亡，而增能久存者也。羽之杀卿子冠军也，是弑义帝之兆也。其弑义帝，则疑增之本也。岂必待陈平哉？物必先腐也，而后虫生之。人必先疑也，而后谗入之。陈平虽智，安能间无疑之主哉？    吾尝论义帝，天下之贤主也。独遣沛公入关，不遣项羽；识卿子冠军於稠人之中，而擢以为上将；不贤而能如是乎？羽既矫杀卿子冠军，义帝必不能堪；非羽弑帝，则帝杀羽，不待智者而后之也。增始劝项梁立义帝，诸侯以此服从；中道而弑之，非增之意也。夫岂独非其意，将必力争而不听也。不用其言，而杀其所立，羽之疑增必自是始矣。    方羽杀卿子冠军，增与羽比肩而事义帝，君臣之分未定也。为增计者，力能诛羽则诛之，不能则去之，岂不毅然大丈夫也哉？增年已七十，合则留，不合则去，不以此时明去就之分，而欲依羽以成功名，陋矣！虽然，增，高帝之所畏也，增不去，项羽不亡。呜呼，增亦人杰也哉！                                 　　　　　　       　—苏轼《范增论》 注：（1）卿子冠军：即宋义。公元前207年，秦围赵，楚怀王封宋义为上将军，项羽为次将，范增为末将，救赵，途中，宋义畏缩不前，羽杀之。（2）楚怀王孙心：楚怀王孙子熊心，项梁拥立他为王，仍称怀王。项羽称霸后尊熊心为义帝。  1.对下列各句中加点字解释不正确的一项是（　　）  A．汉用陈平计，间疏楚君臣　　　　　　 悄悄地  B．项羽疑范增与汉有私，稍夺其权　　　　 渐渐  C．方羽杀卿子冠军增与羽 　　　　　　　当……时候  D．而欲依羽以成功名，陋矣！　　　　 浅陋，没有见识   2.下列句中加点字词意义.用法相同的一项是（　　 ）  A．增之去善矣     师道之不传也久矣（《师说》）  B．当于是去耶？      于是余有叹焉（《游褒禅山记》）  C．为增计者，力能诛羽则诛之     且君尝为晋君赐也（《烛之武退秦师》）  D．不以此时明去就之分      不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）3.作者确认范增离开项羽的最佳时机的主要依据是（ 　　）  A．汉用陈平计，间疏楚君臣。项羽疑范增与汉有私，稍夺其权  B．增劝羽杀沛公，羽不听，终以此失天下  C．羽之杀卿子冠军也，是弑义帝之兆也。其弑义帝，则疑增之本也  D．（义帝）独遣沛公入关，不遣项羽4.下面各项对文章理解和分析不当的一项是（　　 ）   A．作者以《易》中的话为论据，暗示范增若能见微知著的话，他早就该离项羽而去了。   B．文中引《诗》中的话意在证明事物是发展变化的，项羽性格也是在变化之中的   C．作者将范增的命运与义帝的存亡联系起来，认为项羽怀疑范增与此相关，而与陈平的离间并没有根本和必然的联系。   D．本文结构上很有特色。从“增之去”这一点铺开，反复设想推测，多方推理证明，层层深入，逻辑性强。  参考答案：一.略    二.纪传体，项羽本纪，加害客人的宴会    三.拒，邀，毫，背，早，隙，座，骖，啖，纳，杯    四.婚姻：儿女亲家|由结婚而产生的关系        非常：意外变故|程度副词        河南：省名|黄河以南        河北：省名|黄河以北    五.秋毫无犯，项庄舞剑 意在沛公，人为刀俎 我为鱼肉    六.兄：名状   翼：名状   王：名动   从：使动   活：使动   破：形使动    七.意：料想|意图   幸：宠幸|幸亏   举：举起|尽   谢：道谢|谢罪   辞：告辞|讲究|推辞   如：如恐|比得上|到|顺   固：本来|顽固   为：替|出|对待|成为|被|替|语气   之：代词|代词|代词|到|主谓之间，取独   因：趁机|于是|趁机    八.略   九.略    十.A.A.C.B                        www.ks5u.com