小学数学四 交通中的线——平行与相交授课ppt课件

这是一份小学数学四 交通中的线——平行与相交授课ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了情境导入，合作探索，为什么要修隧道呢，修隧道可以不绕路，你能试着画画吗，试一试，两点之间线段最短，自主练习，易错辨析，垂直的那条线段最短等内容，欢迎下载使用。
从图中，你知道了哪些数学信息？
根据这些信息，你能提出什么问题？
如果没有隧道，到山的那边去，需要绕很长的盘山公路。
两点之间线段的长度就是两点间的距离。
1．填一填。(1) 过两点可以画(　　　)条直线，两点之间(　　　)最短。(2) 工程队修建高速公路时会“逢山开路，遇水搭桥”，这样做的道理是(　　　　　　 　　　)。(3) 如下图，小明从家到学校，走路线(　　　)最近。
2．填一填。(1) 从直线外一点向这条直线画线段，可以画(　　　)条；垂线段有(　　　)条。(2) 在两条平行线之间可以画(　　　)条垂线段。(3) 在下图中，从A点出发的线段中，线段(　　　)最短。
3．如图，P点到A点的距离是(　　)厘米，到E点的距离是(　　)厘米，P点到线段AE的距离是(　　　)厘米。
两点之间线段最短，两点之间线段的长度就是两点间的距离。
从直线外一点A画几条不同的线段与这条直线相交，量量这些线段的长度，你能发现什么？
从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短，它的长度叫做点到直线的距离。
1.你知道他们为什么要这样测量吗？
你能在生活中找出这样的例子吗？
谁最有可能抢到板凳？这样公平吗？
3.4个小朋友做“抢板凳”游戏，他们的位置如下。
不公平，因为大家到椅子的距离不相等。
（1）请你画一条从蘑菇房到小木屋最近的路。
（2）请你画一条从蘑菇房通向小河最近的路。