

初中数学苏科版七年级上册第2章 有理数2.5 有理数的加法与减法教案
展开
这是一份初中数学苏科版七年级上册第2章 有理数2.5 有理数的加法与减法教案,共4页。教案主要包含了创设情境,数学实验,合作交流,计算;,列式解答等内容,欢迎下载使用。
课题:2.5 有理数的加法与减法(1)学习目标:1、探索有理数加法法则,理解有理数的加法法则2、能熟练进行整数加法运算3、初步的分类思想学习重点:理解有理数加法法则并进行应用。学习难点:师生共同合作探索有理数加法法则。学习过程:一、创设情境:足球队甲、乙两队比赛,主场甲队4:1胜乙队,赢了3球,客场甲队1:3负乙队,输了2球,A队两场比赛累计净胜球1个,你能把这个结果用算式表示出来吗?议一议:比赛中胜负难料,两场比赛的结果还可能哪些情况呢?动动手填表:赢球数净胜球算式主场客场 3‐2 ‐32 32 ‐3‐2 30 0‐3 你还能举出一些应用有理数加法的实际例子吗?请同学们积极思考:例如:第一天水位下降了5厘米,第二天水位上涨了8厘米,两天水位变化情况是上涨了3厘米.用算式表示这个结果。算式:_______________________二、数学实验 1.把笔尖放在数轴的原点处,先向正方向移3个长度单位,再向负方向移2个长度单位,这时笔尖的位置在那个数上?用算式表示这个过程和结果。 算式:________________________2.把笔尖放在原点处,先向负方向移动3个单位长度,再向负方向移动2个单位长度,这时笔尖的位置表示什么数?请用算式表示以上过程及结果。 算式:________________________仿照上面的做法,请在数轴上呈现下面的算式所表示的笔尖运动的过程和结果.3.观察、思考、讨论、交流并得出有理数加法法则。 讨论:两个有理数相加时,和的符号及绝对值怎样确定?你能找到有理数相加的一般方法吗?有理数加法法则:同号两数相加,取 的符号,并把 相加.异号两数相加, 时,和为0;绝对值不等时,取 加数的符号,并用 .一个数与0相加, .三、合作交流:1.计算下列各题:(1)(-180)+(+20)(2)(-15)+(-3)(3)5+(-5)(4)0+(-2)2. 练一练 和的符号确定绝对值和(+4)+(+7) (-8)+(-3) (-9)+(+5) (-6)+(+6) (-7)+ 0 8+(-1) 3.利用有理数加法解决问题.某仓库原有粮食80吨,第一天运进粮食54吨,第二天又运出粮食32吨,现在仓库共有粮食多少吨? 四.课堂反馈:算一算:(1) (-16)+(-8); (2) (+23)+(+24); (3) (-35)+0; (4) (+15)+(-4); (5) (-102)+132; (6) (-32)+(-11) 填一填:① _____+(-2)= -5, ② (-)+ =____ __, ③(-2.4)+ =0④(-89)+ (-7)=____ __, ⑤3+(-12)=___ ____, ⑥(-2.3)+3.2=________⑦-2+〔-(- 5)〕=______, ⑧已知两数19,‐27这两个数和的绝对值是_____,绝对值的和是______. ⑨想一想,绝对值小于4的所有整数的和是_________________________. 试一试:规定扑克牌中的黑色数字为正数,红色数字为负数,且J为11,Q为12,K为13,A为1,2张JOKER为0,计算下列各组两张牌面数字之和. 五.课堂小结:1、有理数加法法则2、进行有理数加法运算时,你认为应注意些什么?思考:两个有理数相加,和一定比两个加数大吗? 【课后作业】一、选择题:1、一个正数与一个负数的和是 A、正数 B、负数 C、零 D、以上三种情况都有可能2、绝对值不大于3的所有整数的和为 A、6, B、 -6 C、±6 D、03、两个有理数的和 A、一定大于其中的一个加数 B、一定小于其中的一个加数 C、大小由两个加数符号决定 D、大小由两个加数的符号及绝对值而决定二、判断1.绝对值相等的两个数的和为0 ( ) 2.若两个有理数的和为负数,则这两个数至少有一个是负数 ( )3.如果某数比-5大2,则这个数的绝对值是3 ( ) 三、填空题:1、 ⑴ (+3)+(+7)=______ ⑵ (+3)+(—8)=_______ ⑶ (—12)+(—5)=_________ ⑷ (—37)+22 =_________ ⑸ 0+(—19) =___________ ⑹ (—7)+ |—5 |=_________2、 若 | m |= 2, | n | =5,且m>n, 则m+n =___________四、计算; ⑴(+10)+(—4) ⑵(—15)+(—32) ⑶(—9)+ 0 ⑷(—0. 5)+ 4. 4 ⑸(—1.25)+1 ⑹+(—1) ⑺│-7│+│-9│ ⑻-3+〔-(+ )〕 五、列式解答(1)一个数与-5的差为-8,求这个数 (2)一个数与9的差为-5,求这个数 六、土星表面夜间的平均气温为-150℃,白天的平均气温比夜间高27℃,那么白天的平均气温是多少? 七、潜水员原来在水下15米处,后来上浮了8米,又下潜了20米,这时他在什么位置?要求用加法解答。
相关教案
这是一份数学苏科版2.5 有理数的加法与减法教学设计,共3页。教案主要包含了教学目标,教学重点,教学难点,教学过程等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中数学苏科版七年级上册2.5 有理数的加法与减法教案设计,共3页。教案主要包含了教学目标,教学重点,教学难点,教学过程等内容,欢迎下载使用。
这是一份苏科版七年级上册2.5 有理数的加法与减法教案及反思,共4页。教案主要包含了练习反馈,拓展延伸等内容,欢迎下载使用。