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    12.1 全等三角形-2021-2022学年八年级数学上册10分钟课前预习练(人教版)

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    初中数学人教版八年级上册12.1 全等三角形学案设计

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    这是一份初中数学人教版八年级上册12.1 全等三角形学案设计,共6页。学案主要包含了基本概念,针对训练等内容,欢迎下载使用。
    一、基本概念
    1、能够完全重合的两个图形叫做全等形.
    2、能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形.
    (1)互相重合的顶点叫做对应顶点,互相重合的边叫做对应边,互相重合的角叫做对应角.
    (2)在写两个三角形全等时,通常把对应顶点的字母写在对应位置上,这样容易写出对应边、对应角.例如,△ABC与△DFE全等,点A与点D,点B与点F,点C与点E是对应顶点,记作△ABC≌△DFE,而不写作△ABC≌△EFD等其他形式.
    3、全等三角形的对应边相等、对应角相等.
    二、针对训练
    1.(2020·武汉市六中位育中学八年级)全等三角形是( )
    A.面积相等的三角形B.角相等的三角形
    C.周长相等的三角形D.完全重合的三角形
    2.一个正方体的展开图有( )个全等的正方形.
    A.2个B.3个C.4个D.6个
    3.(2021·重庆七年级期末)如图,,,,则的度数为( )
    A.20°B.25°C.30°D.35°
    4.如图,,和,和是对应点,、、在同一直线上,且,,则的长为( )
    A.12B.7C.2D.14
    5.若△ABC≌△DEF,∠A=70°,∠B=50°,点A的对应点是D,AB=DE,那么∠F的度数是____.
    6.(2018·山东八年级期中)若,,,点的对应点是,,那么的度数是_______.
    7.(2021·江苏八年级期末)如图,△ABC ≌ △ADC,∠B=130°,∠BAC= 35°,则∠ACD=______°.
    8.(2020·仙居县白塔中学八年级期中)如图,,CE=6,FC=2,则BE=_____.
    9.(2020·铜陵市第二中学八年级月考)如图,≌,已知,,求的度数.
    10.(2019·沂源县中庄中学七年级月考)如图,点B,C,D在同一条直线上,∠B=∠D=90°,△ABC≌△CDE,AB=6,BC=8,CE=10.
    (1)求△ABC的周长;
    (2)求△ACE的面积.
    12.1全等三角形参考答案
    1.D
    【分析】
    根据全等三角形的定义即可求解.
    【详解】
    解:全等三角形是指能够完全重合的三角形.
    故选:D
    【点睛】
    本题考查了全等三角形的定义,熟知全等三角形的定义是解题的关键.
    2.D
    【分析】
    可把一个正方体展开,观察正方形的个数,本题比较简单.
    【详解】
    因为一个正方体展开会产生6个全等的正方形,所以有六个全等的正方形.
    故选:D.
    【点睛】
    本题考查的是全等形的识别,属于较容易的基础题.
    3.D
    【分析】
    根据全等三角形的性质得到∠A=∠D=65°,利用三角形内角和定理计算即可.
    【详解】
    解:∵△ABC≌△DBE,
    ∴∠A=∠D=65°,
    ∴∠C=180°-∠ABC -∠A=35°,
    故选:D.
    【点睛】
    本题考查了全等三角形的性质,三角形内角和定理,掌握全等三角形的对应边相等、全等三角形的对应角相等是解题的关键.
    4.A
    【分析】
    根据全等三角形的性质即可得到结论.
    【详解】
    解:如图,,和,和是对应点,、、在同一直线上,且,,
    ,,

    故选:.
    【点睛】
    本题主要考查的是全等三角形的性质,熟练掌握全等三角形的性质是解题的关键.
    5.60°
    【分析】
    根据全等三角形的对应角相等以及三角形的内角和是180°求解.
    【详解】
    ∵△ABC≌△DEF,∠A=70°,∠B=50°,
    ∴∠F=∠C=180°﹣∠A﹣∠B=60°.
    故答案为:60°.
    【点睛】
    本题考查了全等三角形的性质.
    6.
    【分析】
    根据全等三角形的性质求解;
    【详解】
    解:,,,

    故答案为:.
    【点睛】
    本题考查全等三角形的性质,理解相关性质正确推理计算是解题关键.
    7.
    【分析】
    由△ABC ≌ △ADC,∠B=130°,∠BAC= 35°,可得 再利用三角形的内角和定理可得答案.
    【详解】
    解: △ABC ≌ △ADC,∠B=130°,∠BAC= 35°,


    故答案为:15
    【点睛】
    本题考查的是全等三角形的性质,三角形的内角和定理,掌握全等三角形的性质是解题的关键.
    8.
    【分析】
    由,可得:再利用线段的和差求解从而可得答案.
    【详解】
    解:,




    故答案为:
    【点睛】
    本题考查的是三角形全等的性质,线段的和差,掌握以上知识是解题的关键.
    9.
    【分析】
    由全等三角形的对应角相等知∠B=∠D=30°,然后由三角形外角定理来求∠EFC的度数.
    【详解】
    解:∵≌,.
    又∵,∴.
    ∵,∴.
    【点睛】
    本题主要考查了全等三角形的性质.全等三角形的对应边相等及全等三角形的对应角相等是解题的关键.
    10.(1)24;(2)50
    【分析】
    (1)根据三角形全等得到AC=CE,即可得出答案;
    (2)根据三角形全等得到∠ACB=∠CED,∠BAC=∠DCE,进而求出∠ACB+∠DCE=90°,即可得出答案.
    【详解】
    解:(1))∵△ABC≌△CDE
    ∴AC=CE
    ∴△ABC的周长=AB+BC+AC=24
    (2)∵△ABC≌△CDE
    ∴AC=CE,∠ACB=∠CED,∠BAC=∠DCE
    又∠B=90°
    ∴∠ACB+∠BAC=90°
    ∴∠ACB+∠DCE=90°
    ∴∠ACE=180°-(∠ACB+∠DCE)=90°
    ∴△ACE的面积=
    【点睛】
    本题考查的是全等三角形的性质以及三角形的周长和面积公式,需要熟记三角形的周长和面积公式.

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