





苏教版四年级上册八 垂线与平行线多媒体教学课件ppt
展开1、会用三角尺或量角器画垂线,培养学生的作图能力。2、通过动手操作、交流讨论等活动,使学生经历画垂线的过程,培养学生良好的学习习惯,初步培养学生空间想象能力。3、通过活动,让学生从中感受到学习的乐趣,体会到成功的喜悦。
想办法画两条互相垂直的直线,与同学交流。
过直线上一点画这条直线的垂线该怎样画?先照样子画一画,再说说自己是怎样画的。
过直线外一点画这条直线的垂线又该怎样画?先说一说,再试着画一画。
经过已知的点分别画出已知直线的垂线。
大 河
拓展题:要划船从点A到河的对岸,怎样划路线最短?画一画。
要想路线最短,就是过A点画到对边的垂线段,垂线段最短。
通过这节课的学习,你有哪些收获?
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