青岛版 (五四制)一年级下册三 牧童——认识图形课堂检测
展开1.教室黑板的表面是( )。
A.圆形 B.长方形 C.三角形
2.下列图形中不同类的是( )。
A. B. C.
3.这两幅图中,一共有( )长方形.
A.1个 B.2个 C.3个
4.下列图形哪一个不是对称图形? ( )
A. B. C.
5.教室里讲桌的表面是( )形。
A.长方形 B.三角形 C.圆形
二.判断题(共5题,共10分)
1.平行四边形有四个角,相对的角相等,相对的边也相等。 ( )
2.我可以用图形拼成各种美丽的图案。 ( )
3.用3根小棒可以拼出一个三角形。 ( )
4.七巧板中没有平行四边形这个图形。 ( )
5.小方块,就是正方形。 ( )
三.填空题(共5题,共18分)
1.我们学过的图形中,长方形和正方形都有( )条边,三角形有( )条边。
2.
____个,____个,____个,____个,____个
3.把各种图形的序号填到相应的方框里。
4.长方形有________条边,正方形有________条边,三角形有________条边。
5.数一数,填一填。
长方形有_____个。正方形有_____个。三角形有_____个。圆有_____个。
四.作图题(共3题,共18分)
1.我会比也会连。
(1)下面的图形缺了一块,请找到并用线连起来。、
(2)从哪一块上剪下来的,请用线连一连。
2.我的小火车.
涂绿色, 涂红色, 涂蓝色, 涂黄色
3.我会选。(在三角形下面画“√”。)
五.解答题(共5题,共39分)
1.
猜一猜后面藏着的是下列几种图形中的哪一种图形?
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
2.说说下图的图形都由什么图形组成?
3.数数这个图形里面有多少个三角形?
4.左边的图形在右边哪个图形里能找到?请把它圈出来。
5.如图是三种简单的几何图形。
请用它们作为构件,设计两幅构思独特且有意义的图形。
六.综合题(共2题,共16分)
1.找一找,数一数,再填一填。
(1)图中有:_____个,_____个,_____个,_____个。
(2)_____和_____一样多。
(3)再增加_____个就和 一样多。
2.把下面的图形按不同标准分类。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.A
5.A
二.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.×
三.填空题
1.4;3
2.
6;2;3;1;2
3.①⑦;③⑨;②⑤⑧;④⑩
4.4;4;3
5.5;3;7;3
四.作图题
1.如图:
2.如图:
3.
五.解答题
1.
(1)平行四边形 (2)长方形 (3)正方形 (4)圆 (5)三角形
2.解:圆形,三角形,正方形,长方形
3.可以按照一个三角形组成的有4个,两个三角形组成的有3个,三个三角形组成的有2个,四个三角形组成的有1个计算。
4.如图:
5.如下图:
六.综合题
1.(1)4;8;2;2 (2); (3)6
2.如下:
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