|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    高考数学一轮复习 第7章 第4节 直线、平面平行的判定及其性质 试卷
    立即下载
    加入资料篮
    高考数学一轮复习 第7章 第4节 直线、平面平行的判定及其性质 试卷01
    高考数学一轮复习 第7章 第4节 直线、平面平行的判定及其性质 试卷02
    高考数学一轮复习 第7章 第4节 直线、平面平行的判定及其性质 试卷03
    还剩15页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高考数学一轮复习 第7章 第4节 直线、平面平行的判定及其性质

    展开
    这是一份高考数学一轮复习 第7章 第4节 直线、平面平行的判定及其性质,共18页。

    第四节 直线、平面平行的判定及其性质
    ————————————————————————————————
    [考纲传真] 1.以立体几何的定义、公理和定理为出发点,认识和理解空间中线面平行的有关性质与判定定理.2.能运用公理、定理和已获得的结论证明一些有关空间图形的平行关系的简单命题.


    1.直线与平面平行的判定与性质

    判定
    性质
    定义
    定理
    图形




    条件
    a∩α=∅
    a⊂α,b⊄α,a∥b
    a∥α
    a∥α,a⊂β,
    α∩β=b
    结论
    a∥α
    b∥α
    a∩α=∅
    a∥b
    2.面面平行的判定与性质

    判定
    性质
    定义
    定理
    图形




    条件
    α∩β=∅
    a⊂β,b⊂β,
    a∩b=P,
    a∥α,b∥α
    α∥β,
    α∩γ=a,
    β∩γ=b
    α∥β,a⊂β,
    结论
    α∥β
    α∥β
    a∥b
    a∥α
    3.与垂直相关的平行的判定
    (1)a⊥α,b⊥α⇒a∥b.
    (2)a⊥α,a⊥β⇒α∥β.

    1.(思考辨析)判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”)
    (1)若一条直线和平面内一条直线平行,那么这条直线和这个平面平行.(  )
    (2)若直线a∥平面α,P∈α,则过点P且平行于直线a的直线有无数条.(  )
    (3)若一个平面内有无数条直线与另一个平面平行,则这两个平面平行.(  )
    (4)若两个平面平行,则一个平面内的直线与另一个平面平行.(  )
    [答案] (1)× (2)× (3)× (4)√
    2.(教材改编)下列命题中,正确的是(  )
    A.若a,b是两条直线,且a∥b,那么a平行于经过b的任何平面
    B.若直线a和平面α满足a∥α,那么a与α内的任何直线平行
    C.若直线a,b和平面α满足a∥α,b∥α,那么a∥b
    D.若直线a,b和平面α满足a∥b,a∥α,b⊄α,则b∥α
    D [根据线面平行的判定与性质定理知,选D.]
    3.(2015·北京高考)设α,β是两个不同的平面,m是直线且m⊂α,“m∥β ”是“α∥β ”的(  )
    A.充分而不必要条件
    B.必要而不充分条件
    C.充分必要条件
    D.既不充分也不必要条件
    B [当m∥β时,过m的平面α与β可能平行也可能相交,因而m∥βα∥β;当α∥β时,α内任一直线与β平行,因为m⊂α,所以m∥β.综上知,“m∥β ”是“α∥β ”的必要而不充分条件.]
    4.在正方体ABCD­A1B1C1D1中,E是DD1的中点,则BD1与平面ACE的位置关系是________.
    【导学号:31222254】
    平行 [如图所示,连接BD交AC于F,连接EF,则EF是△BDD1的中位线,
    ∴EF∥BD1,
    又EF⊂平面ACE,
    BD1⊄平面ACE,
    ∴BD1∥平面ACE.]

    5.(2017·河北石家庄质检)设m,n是两条不同的直线,α,β,γ是三个不同的平面,给出下列四个命题:
    ①若m⊂α,n∥α,则m∥n;
    ②若α∥β,β∥γ,m⊥α,则m⊥γ;
    ③若α∩β=n,m∥n,m∥α,则m∥β;
    ④若α⊥γ,β⊥γ,则α∥β.
    其中是真命题的是________(填上序号).
    ② [①,m∥n或m,n异面,故①错误;易知②正确;③,m∥β或m⊂β,故③错误;④,α∥β或α与β相交,故④错误.]


    与线、面平行相关命题真假的判断
     (2015·安徽高考)已知m,n是两条不同直线,α,β是两个不同平面,则下列命题正确的是(  )
    A.若α,β垂直于同一平面,则α与β平行
    B.若m,n平行于同一平面,则m与n平行
    C.若α,β不平行,则在α内不存在与β平行的直线
    D.若m,n不平行,则m与n不可能垂直于同一平面
    D [A项,α,β可能相交,故错误;
    B项,直线m,n的位置关系不确定,可能相交、平行或异面,故错误;
    C项,若m⊂α,α∩β=n,m∥n,则m∥β,故错误;
    D项,假设m,n垂直于同一平面,则必有m∥n,所以原命题正确,故D项正确.]
    [规律方法] 1.判断与平行关系相关命题的真假,必须熟悉线、面平行关系的各个定义、定理,无论是单项选择还是含选择项的填空题,都可以从中先选出最熟悉最容易判断的选项先确定或排除,再逐步判断其余选项.
    2.(1)结合题意构造或绘制图形,结合图形作出判断.
    (2)特别注意定理所要求的条件是否完备,图形是否有特殊情形,通过举反例否定结论或用反证法推断命题是否正确.
    [变式训练1] (2017·唐山模拟)若m,n表示不同的直线,α,β表示不同的平面,则下列结论中正确的是(  )
    A.若m∥α,m∥n,则n∥α
    B.若m⊂α,n⊂β,m∥β,n∥α,则α∥β
    C.若α⊥β,m∥α,n∥β,则m∥n
    D.若α∥β,m∥α,n∥m,n⊄β,则n∥β
    D [在A中,若m∥α,m∥n,则n∥α或n⊂α,故A错误.在B中,若m⊂α,n⊂β,m∥β,n∥α,则α与β相交或平行,故B错误.在C中,若α⊥β,m∥α,n∥β,则m与n相交、平行或异面,故C错误.在D中,若α∥β,m∥α,n∥m,n⊄β,则由线面平行的判定定理得n∥β,故D正确.]

    直线与平面平行的判定与性质

     (2016·南通模拟)如图7­4­1所示,斜三棱柱ABC­A1B1C1中,点D,D1分别为AC,A1C1上的点.
    (1)当等于何值时,BC1∥平面AB1D1?
    (2)若平面BC1D∥平面AB1D1,求的值.

    图7­4­1
    [解] (1)如图所示,取D1为线段A1C1的中点,此时=1.2分
    连接A1B,交AB1于点O,连接OD1.
    由棱柱的性质知,四边形A1ABB1为平行四边形,
    ∴点O为A1B的中点.
    在△A1BC1中,点O,D1分别为A1B,A1C1的中点,
    ∴OD1∥BC1.4分
    又∵OD1⊂平面AB1D1,BC1⊄平面AB1D1,
    ∴BC1∥平面AB1D1.
    ∴当=1时,BC1∥平面AB1D1.6分

    (2)由平面BC1D∥平面AB1D1,且平面A1BC1∩平面BC1D=BC1,平面A1BC1∩平面AB1D1=D1O得
    BC1∥D1O,8分
    ∴=,
    又由题(1)可知=,=1,
    ∴=1,即=1.12分
    [规律方法] 1.判断或证明线面平行的常用方法有:
    (1)利用反证法(线面平行的定义);
    (2)利用线面平行的判定定理(a⊄α,b⊂α,a∥b⇒a∥α);
    (3)利用面面平行的性质定理(α∥β,a⊂α⇒a∥β);
    (4)利用面面平行的性质(α∥β,a⊄β,a∥α⇒a∥β).
    2.利用判定定理判定线面平行,关键是找平面内与已知直线平行的直线.常利用三角形的中位线、平行四边形的对边或过已知直线作一平面找其交线.
    [变式训练2] (2014·全国卷Ⅱ)如图7­4­2,四棱锥P­ABCD中,底面ABCD为矩形,PA⊥平面ABCD,E为PD的中点.
    (1)证明:PB∥平面AEC;
    (2)设AP=1,AD=,三棱锥P­ABD的体积V=,求A到平面PBC的距离.

    图7­4­2
    [解] (1)证明:设BD与AC的交点为O,连接EO.
    因为四边形ABCD为矩形,
    所以O为BD的中点,
    又E为PD的中点,
    所以EO∥PB.3分
    因为EO⊂平面AEC,PB⊄平面AEC,
    所以PB∥平面AEC.5分

    (2)由V=PA·AB·AD=AB,
    又V=,可得AB=.
    作AH⊥PB交PB于点H.7分
    由题设知BC⊥平面PAB,所以BC⊥AH,
    故AH⊥平面PBC.
    在Rt△PAB中,由勾股定理可得PB=,所以AH==.
    所以A到平面PBC的距离为.12分

    平面与平面平行的判定与性质

     如图7­4­3所示,在三棱柱ABC­A1B1C1中,E,F,G,H分别是AB,AC,A1B1,A1C1的中点,求证:

    图7­4­3
    (1)B,C,H,G四点共面;
    (2)平面EFA1∥平面BCHG.
    [证明] (1)∵G,H分别是A1B1,A1C1的中点,
    ∴GH是△A1B1C1的中位线,GH∥B1C1.2分
    又∵B1C1∥BC,
    ∴GH∥BC,
    ∴B,C,H,G四点共面.5分
    (2)在△ABC中,E,F分别为AB,AC的中点,
    ∴EF∥BC.
    ∵EF⊄平面BCHG,BC⊂平面BCHG,
    ∴EF∥平面BCHG.7分
    ∵A1G綊EB,
    ∴四边形A1EBG是平行四边形,则A1E∥GB.
    ∵A1E⊄平面BCHG,GB⊂平面BCHG,
    ∴A1E∥平面BCHG.10分
    ∵A1E∩EF=E,
    ∴平面EFA1∥平面BCHG.12分
    [迁移探究] 在本例条件下,若点D为BC1的中点,求证:HD∥平面A1B1BA.


    [证明] 如图所示,连接HD,A1B,
    ∵D为BC1的中点,H为A1C1的中点,
    ∴HD∥A1B.5分
    又HD⊄平面A1B1BA,
    A1B⊂平面A1B1BA,
    ∴HD∥平面A1B1BA.12分
    [规律方法] 1.判定面面平行的主要方法:
    (1)面面平行的判定定理.
    (2)线面垂直的性质(垂直于同一直线的两平面平行).
    2.面面平行的性质定理的作用:
    (1)判定线面平行;(2)判断线线平行,线线、线面、面面平行的相互转化是解决与平行有关的问题的指导思想.解题时要看清题目的具体条件,选择正确的转化方向.

    易错警示:利用面面平行的判定定理证明两平面平行时,需要说明是一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行.
    [变式训练3] (2016·山东高考)在如图7­4­4所示的几何体中,D是AC的中点,EF∥DB.

    图7­4­4
    (1)已知AB=BC,AE=EC,求证:AC⊥FB;
    (2)已知G,H分别是EC和FB的中点,求证:GH∥平面ABC.
    [证明] (1)因为EF∥DB,
    所以EF与DB确定平面BDEF.2分
    如图①,连接DE.


    因为AE=EC,D为AC的中点,
    所以DE⊥AC.同理可得BD⊥AC.
    又BD∩DE=D,所以AC⊥平面BDEF.4分
    因为FB⊂平面BDEF,所以AC⊥FB.5分
    (2)如图②,设FC的中点为I,连接GI,HI.


    在△CEF中,因为G是CE的中点,
    所以GI∥EF.8分
    又EF∥DB,所以GI∥DB.
    在△CFB中,因为H是FB的中点,
    所以HI∥BC.又HI∩GI=I,
    所以平面GHI∥平面ABC.
    因为GH⊂平面GHI,所以GH∥平面ABC.12分

    [思想与方法]
    1.线线、线面、面面平行的相互转化

    其中线面平行是核心,线线平行是基础,要注意它们之间的灵活转化.
    2.直线与平面平行的主要判定方法
    (1)定义法;(2)判定定理;(3)面与面平行的性质.
    3.平面与平面平行的主要判定方法
    (1)定义法;(2)判定定理;(3)推论;(4)a⊥α,a⊥β⇒α∥β.
    [易错与防范]
    1.在推证线面平行时,一定要强调直线不在平面内,否则会出现错误.
    2.(1)在面面平行的判定中易忽视“面内两条相交直线”这一条件.
    (2)如要一个平面内有无数条直线与另一个平面平行,易误认为这两个平面平行,实质上也可以相交.
    3.在应用性质定理时,要遵从由“高维”到“低维”,但也要注意,转化的方向总是由题目的具体条件而定,决不可过于“模式化”,另外要注意符号语言的规范应用.
    课时分层训练(四十一) 
    直线、平面平行的判定及其性质
    A组 基础达标
    (建议用时:30分钟)
    一、选择题
    1.设m,n是不同的直线,α,β是不同的平面,且m,n⊂α,则“α∥β”是“m∥β且n∥β”的(  )
    【导学号:31222255】
    A.充分不必要条件
    B.必要不充分条件
    C.充要条件
    D.既不充分也不必要条件
    A [若m,n⊂α,α∥β,则m∥β且n∥β;反之若m,n⊂α,m∥β,且n∥β,则α与β相交或平行,即“α∥β”是“m∥β且n∥β”的充分不必要条件.]
    2.下列四个正方体图形中,A,B为正方体的两个顶点,M,N,P分别为其所在棱的中点,能得出AB∥平面MNP的图形的序号是(  )

    图7­4­5
    A.①③   B.②③
    C.①④ D.②④
    C [对于图形①,平面MNP与AB所在的对角面平行,即可得到AB∥平面MNP;对于图形④,AB∥PN,即可得到AB∥平面MNP;图形②③无论用定义还是判定定理都无法证明线面平行.]
    3.(2017·山东济南模拟)如图7­4­6所示的三棱柱ABC­A1B1C1中,过A1B1的平面与平面ABC交于DE,则DE与AB的位置关系是(  )

    图7­4­6
    A.异面      B.平行
    C.相交 D.以上均有可能
    B [在三棱柱ABC­A1B1C1中,AB∥A1B1.
    ∵AB⊂平面ABC,A1B1⊄平面ABC,
    ∴A1B1∥平面ABC.
    ∵过A1B1的平面与平面ABC交于DE,
    ∴DE∥A1B1,∴DE∥AB.]
    4.已知m,n表示两条不同直线,α表示平面,下列说法正确的是(  )
    A.若m∥α,n∥α,则m∥n
    B.若m⊥α,n⊂α,则m⊥n
    C.若m⊥α,m⊥n,则n∥α
    D.若m∥α,m⊥n,则n⊥α
    B [若m∥α,n∥α,则m,n平行、相交或异面,A错;若m⊥α,n⊂α,则m⊥n,因为直线与平面垂直时,它垂直于平面内任一直线,B正确;若m⊥α,m⊥n,则n∥α或n⊂α,C错;若m∥α,m⊥n,则n与α可能相交,可能平行,也可能n⊂α,D错.]
    5.给出下列关于互不相同的直线l,m,n和平面α,β,γ的三个命题:
    ①若l与m为异面直线,l⊂α,m⊂β,则α∥β;
    ②若α∥β,l⊂α,m⊂β,则l∥m;
    ③若α∩β=l,β∩γ=m,γ∩α=n,l∥γ,则m∥n.
    其中真命题的个数为(  )
    【导学号:31222256】
    A.3 B.2
    C.1 D.0
    C [①中,当α与β不平行时,也可能存在符合题意的l,m;②中,l与m也可能异面;③中,⇒l∥n,同理,l∥m,则m∥n,正确.]
    二、填空题
    6.设α,β,γ为三个不同的平面,a,b为直线,给出下列条件:
    ①a⊂α,b⊂β,a∥β,b∥α;②α∥γ,β∥γ;③α⊥γ,β⊥γ;④a⊥α,b⊥β,a∥b.
    其中能推出α∥β的条件是________(填上所有正确的序号).
    【导学号:31222257】
    ②④ [在条件①或条件③中,α∥β或α与β相交.
    由α∥γ,β∥γ⇒α∥β,条件②满足.
    在④中,a⊥α,a∥b⇒b⊥α,从而α∥β,④满足.]
    7.如图7­4­7所示,正方体ABCD­A1B1C1D1中,AB=2,点E为AD的中点,点F在CD上.若EF∥平面AB1C,则线段EF的长度等于________.

    图7­4­7
     [在正方体ABCD­A1B1C1D1中,AB=2,
    ∴AC=2.
    又E为AD中点,EF∥平面AB1C,EF⊂平面ADC,
    平面ADC∩平面AB1C=AC,
    ∴EF∥AC,∴F为DC中点,
    ∴EF=AC=.]
    8.(2016·衡水模拟)如图7­4­8,在四面体ABCD中,M,N分别是△ACD,△BCD的重心,则四面体的四个面中与MN平行的是________.

    图7­4­8
    平面ABC,平面ABD [连接AM并延长交CD于E,则E为CD的中点.
    由于N为△BCD的重心,
    所以B,N,E三点共线,
    且==,所以MN∥AB.
    于是MN∥平面ABD且MN∥平面ABC.]
    三、解答题
    9.一个正方体的平面展开图及该正方体的直观图的示意图如图7­4­9所示.
    (1)请将字母F,G,H标记在正方体相应的顶点处(不需说明理由);
    (2)判断平面BEG与平面ACH的位置关系,并证明你的结论.

    图7­4­9
    [解] (1)点F,G,H的位置如图所示.5分

    (2)平面BEG∥平面ACH,证明如下:
    因为ABCD­EFGH为正方体,
    所以BC∥FG,BC=FG.7分
    又FG∥EH,FG=EH,所以BC∥EH,BC=EH,
    于是四边形BCHE为平行四边形,所以BE∥CH.9分
    又CH⊂平面ACH,BE⊄平面ACH,
    所以BE∥平面ACH.
    同理BG∥平面ACH.
    又BE∩BG=B,所以平面BEG∥平面ACH.12分
    10.(2017·西安质检)如图7­4­10,在直三棱柱ABC­A1B1C1中,已知AC⊥BC,BC=CC1,设AB1的中点为D,B1C∩BC1=E.

    图7­4­10
    求证:(1)DE∥平面AA1C1C;
    (2)BC1⊥AB1.
    [证明] (1)由题意知,E为B1C的中点,
    又D为AB1的中点,因此DE∥AC.2分
    又因为DE⊄平面AA1C1C,AC⊂平面AA1C1C,
    所以DE∥平面AA1C1C.5分
    (2)因为棱柱ABC­A1B1C1是直三棱柱,
    所以CC1⊥平面ABC.
    因为AC⊂平面ABC,所以AC⊥CC1.7分
    因为AC⊥BC,CC1⊂平面BCC1B1,BC⊂平面BCC1B1,BC∩CC1=C,
    所以AC⊥平面BCC1B1.
    又因为BC1⊂平面BCC1B1,所以BC1⊥AC.10分
    因为BC=CC1,所以矩形BCC1B1是正方形,
    因此BC1⊥B1C.
    因为AC,B1C⊂平面B1AC,AC∩B1C=C,
    所以BC1⊥平面B1AC.
    又因为AB1⊂平面B1AC,所以BC1⊥AB1.12分


    B组 能力提升
    (建议用时:15分钟)
    1.在四面体ABCD中,截面PQMN是正方形,则在下列结论中,错误的是
    (  ) 【导学号:31222258】
    A.AC⊥BD
    B.AC∥截面PQMN
    C.AC=BD
    D.异面直线PM与BD所成的角为45°
    C [因为截面PQMN是正方形,
    所以MN∥PQ,则MN∥平面ABC,
    由线面平行的性质知MN∥AC,则AC∥截面PQMN,
    同理可得MQ∥BD,又MN⊥QM,
    则AC⊥BD,故A,B正确.
    又因为BD∥MQ,所以异面直线PM与BD所成的角等于PM与QM所成的角,即为45°,故D正确.]
    2.如图7­4­12所示,棱柱ABC­A1B1C1的侧面BCC1B1是菱形,设D是A1C1上的点且A1B∥平面B1CD,则A1D∶DC1的值为________.

    图7­4­12
    1 [设BC1∩B1C=O,连接OD.
    ∵A1B∥平面B1CD且平面A1BC1∩平面B1CD=OD,
    ∴A1B∥OD.
    ∵四边形BCC1B1是菱形,
    ∴O为BC1的中点,
    ∴D为A1C1的中点,
    则A1D∶DC1=1.]
    3.如图7­4­13所示,在三棱锥P­ABC中,平面PAC⊥平面ABC,PA⊥AC,AB⊥BC,设D,E分别为PA,AC的中点.

    图7­4­13
    (1)求证:DE∥平面PBC.
    (2)在线段AB上是否存在点F,使得过三点D,E,F的平面内的任一条直线都与平面PBC平行?若存在,指出点F的位置并证明;若不存在,请说明理由.
    [解] (1)证明:∵点E是AC中点,点D是PA的中点,∴DE∥PC.2分
    又∵DE⊄平面PBC,PC⊂平面PBC,∴DE∥平面PBC.5分
    (2)当点F是线段AB中点时,过点D,E,F的平面内的任一条直线都与平面PBC平行.7分
    证明如下:
    取AB的中点F,连接EF,DF.
    由(1)可知DE∥平面PBC.
    ∵点E是AC中点,点F是AB的中点,
    ∴EF∥BC.10分
    又∵EF⊄平面PBC,BC⊂平面PBC,
    ∴EF∥平面PBC.
    又∵DE∩EF=E,
    ∴平面DEF∥平面PBC,
    ∴平面DEF内的任一条直线都与平面PBC平行.
    故当点F是线段AB中点时,过点D,E,F所在平面内的任一条直线都与平面PBC平行.12分

    相关试卷

    高考数学一轮复习夯基练习:直线、平面平行的判定及其性质(含答案): 这是一份高考数学一轮复习夯基练习:直线、平面平行的判定及其性质(含答案),共10页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    新高考数学一轮复习课时讲练 第8章 第4讲 直线、平面平行的判定及其性质 (含解析): 这是一份新高考数学一轮复习课时讲练 第8章 第4讲 直线、平面平行的判定及其性质 (含解析),共22页。试卷主要包含了平面α∥平面β的一个充分条件是等内容,欢迎下载使用。

    高中数学高考第4讲 直线、平面平行的判定及其性质: 这是一份高中数学高考第4讲 直线、平面平行的判定及其性质,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map