六年级下册语文试题-四川省达州市2021年小升初模拟试卷（六） 部编版（含答案）

这是一份六年级下册语文试题-四川省达州市2021年小升初模拟试卷（六） 部编版（含答案），共7页。试卷主要包含了选择题，判断题，填空题，语言表达，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。


一、选择题
1．下列说法正确的是（ ）
A．《牛和鹅》的作者是任天霖，《陀螺》的作者是高洪波，“龙城飞将”中的“飞将”指汉朝李广。
B．“三头六臂、刀枪不入、腾云驾雾”四字词语描写的是神话故事中的人物，西门豹就是其中一位。
C．写一件事就要把事情的起因、经过，结果写清楚，要面面俱到。
2．下列每组词语中加点字读音完全相同的一项是（ ）。
A．间或 间接 空间B．嫌弃 歉意 廉洁
C．强逼 强迫 强辩D．眼睑 危险 检查
3．下面词语能与“改善”搭配的是( )
A．生活B．技术C．错误D．面貌
4．诗人有时会在诗句中赋予事物人的品格和志向，下列不属于这类诗的是哪一项？（ ）
A．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
B．西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
C．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
D．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
5．2004年印度洋海啸发生在( )、斯里兰卡、印度、泰国等。
A．马来西亚B．印度尼西亚C．新加坡D．菲律宾
6．下列语句标点符号使用有误的一项是( )。
A．竹节人手上系上一根冰棍棒儿,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气!
B．再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。
C．把“金钩大王”刻在竹节人的胸口,神气!
D．我也凑过来,一探头,咦,看见了什么。
7．下列说法正确的一项是（ ）
A．“鹤发童颜”一词用来形容小朋友长得非常漂亮。
B．“肃”的笔顺是横折、横、横、竖、撇、竖、撇、点。
C．“为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢？”运用的修辞手法是设问。
D．“鸟巢”“鱼塘”“马圈”“牛厩”关于动物的家搭配都是正确的。
8．下列生字按照笔画或笔顺叙述错误的是（）。
A．“璨”的第五笔是“竖”B．“疆”字共18笔C．“浃”的第五笔是“点”
二、判断题
判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。
9．“驯(chuān)养、停滞(dài)、抽屉(tī)、美味佳肴(yá)”中标下划线字的注音有误的共有两个。（________）
10．“寻觅、藏匿、爵士、别墅”中的标下划线字的声调相同。（________）
11．“霍、屏、侣、舔、拽、竣”这些字中只有一个字的读音含有翘舌音。（________）
三、填空题
12．爱鸟的父亲。
(1)春天的黎明，父亲来到树林边闻到了____________；没有风，看到了_________，就知道“林子里有不少鸟”。
(2)我真高兴，父亲不是猎人。这句话是说父亲爱鸟而不会__________，这样写也表现了作者对鸟的______________。
13．按查字典的要求填空。
14．不忘国耻、振兴中华
《圆明园的毁灭》从____、建筑风格、收藏____的珍贵三个方面,再现了圆明园当年的宏伟壮观。《狼牙山五壮士》记叙了抗日战争时期五名战士,为了掩护群众和连队转移,________,英勇杀敌,然后把敌人引上狼牙山顶峰,最后________的故事。《难忘的一课》以“__________,我爱自己的祖国”这句话贯串全文,表达了台湾人民对祖国的热爱。《最后一分钟》讲的是____回归时华夏儿女的自豪之情。
四、语言表达
15．按要求写句子。
（1）那碧绿的海洋，难道不是大自然给我们的恩赐吗？（改为陈述句）
____________________________________________
（2）老汉清瘦的脸上淌着雨水。（缩句）
____________________________________________
（3）他轻声说：“我知道你希望真的有那么一天。”（改为转述句）
____________________________________________
16．就心情好与不好两种状态，分别写一写“奔跑在田野中”的情景，把当时的情感自然地表达出来。
我的心情好极了，我奔跑在田野中，____________。
我心里难受极了，我奔跑在田野中，____________。
17．小练笔。
三（1）班新转来的外国同学对中国传统发明特别感兴趣，除了造纸术，你还了解中国古代哪一项伟大的发明创造？它对世界文明有什么贡献？请你介绍给他。
五、现代文阅读
阅读
为人民服务（节选）
①我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。②我们还要和全国大多数人民走这一条路。③我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。④我们的同志在困难（ ）的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。⑤中国人民正在受难（ ），我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。⑥要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。⑦但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。⑧不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。⑨我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
18．给本段中加点的字注音。
19．本段第①~③句的主要内容是____________________________
20．画“ ”的句子在文中起到的作用是（ ）
A．承上启下B．总结全文
21．本段的第⑦句再次重申了“_________________”的生死观。
22．根据本段所述，你认为怎样才能减少不必要的牺牲？
________________________________
阅读。
莫干山的蝉鸣
到莫干山避暑，这儿的蝉鸣声引起了我的注意。
晚饭以后，夜幕降临，一片寂静，只听见凉风吹过满山竹林，哗哗作响。突然，不知怎么回事，满山的蝉儿“吱啦”一下鸣叫起来，整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。于是，夜空中就只充盈着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗听，一成不变，平淡乏味；细品，却也五花八门，饶有兴趣。有些，“叽哩喳、叽哩喳”；有些，“叽哩哩、叽哩哩”。一会儿，这边山头的蝉儿嗓门提高了三度，似乎有心要形成二部和声；一会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。如此这般此起彼伏，倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。
突然——又是一个突然，停了，漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴，又像是有谁挥了一下指挥棒似的。
真奇怪……
23．联系上下文，解释加点字的意思。
寂静（________） 充盈（________） 颇有（________）
24．找出第2自然段中的三对反义词。
（______） —（______）（______） —（______）
（______） —（______）
25．是什么现象引起“我”对莫干山蝉鸣声的注意？请在文中用“ ”画出来。
26．短文是怎样描写蝉鸣声的五花八门的？请在文中用波浪线画出来。
六、书面表达
27．习作。
生活中处处都有尝试，请以“一次（ ）的尝试”为题，把尝试的过程与感受写具体。字数不少于300字。
要查的字
要查的音序
读音
组词
细
____
____
____
粮
____
____
____
逃
____
____
____
参考答案
1．A
2．C
3．A
4．B
5．B
6．D
7．B
8．B
9．×
10．√
11．√
12．鸟味 树叶在动 伤害鸟 喜爱
13．X xì 仔细 L liáng 粮食 T tá 逃跑
14．布局 文物 诱敌上山 英勇跳崖 我是中国人 香港
15．那碧绿的海洋是大自然给我们的恩赐。 脸上淌雨水。 他轻声说，他知道我希望真的有那么一天。
16．微风带着香甜的气息，如同母亲温软的手抚摸着脸颊。金灿灿的油菜花大片大片地开了，好像给大地铺上了一层金色的地毯。在金色的海洋中，我听到田野在歌唱，唱着一曲欢乐的歌。 微风吹过我的脸颊，却让我更加焦虑不安。金灿灿的油菜花大片大片地开了，黄得刺眼。在金色的海洋中，我听到田野在嘲笑我，议论声令我心烦不已。
17．示例：我国古代除了造纸术，还有数不清的伟大发明，指南针就是其中一项，我们可以用它来辨别方向。指南针可以用于航海、旅行、军事等方面，因此对人类的科学技术和文明发展，起了无可估量的作用。
18．nán nàn
19．我们的目标是把根据地扩大，取得全民族的解放。
20．A
21．为人民的利益而死，比泰山还重
22．关心战士，革命队伍的人互相关心、爱护、帮助。
23． 安静 满 很，非常
24． 粗听 细品 一成不变 五花八门 平淡乏味 饶有兴趣
25．晚饭以后，夜幕降临，一片寂静，只听见凉风吹过满山竹林，哗哗作响。突然，不知怎么回事，满山的蝉儿“吱啦”一下鸣叫起来，整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。
26．有些，“叽哩喳、叽哩喳”；有些，“叽哩哩、叽哩哩”。一会儿，这边山头的蝉儿嗓门提高了三度，似乎有心要形成二部和声；一会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。
27．范文：
一次勇敢的尝试
人生，是在许多尝试中跌跌撞撞成长起来的，许多机遇只能在尝试中才能抓住，所以，第一次尝试对人生而言如成功的敲门砖。
说起尝试，我就会想起我第一次画素描石膏人像的时候。
那时我的素描底子并不深厚，常常出现一般初画者犯的错误：画面太满，形定不准，画得太黑等等，但我还是努力地去照着书画，“依葫芦画瓢”，很多人都不满地指着我的画：“你瞧你画的这是什么啊？”听完这话，我心里真不是滋味，酸酸的感觉涌上心头，眼泪都要流下来了，但我努力忍着，从此更加努力。
我也只有努力啊，于是天天除了学习，剩下的时间全部都用在画画上，到最后，“练习”居然已有厚厚一沓！这时，父亲说：“石膏、静物你都尝试过了，现在你画画头像吧。”我知道，我需要一次尝试，不管它是否成功，我都会尽力去做。
我铺好画纸，手握铅笔，却不敢下手画，生怕把这美丽的少女画成“丑八怪”，但是一想起父亲的话，又觉得需要闯劲儿，于是我深吸一口气，手慢慢地开始打形……几个月的刻苦练习并不是无用的，现在正派上用场，看着石膏像在我笔下渐渐由模糊到清晰，我心中莫名的开心，每一根线条，都是我快乐的心情。
“左手画方，右手画圆。”很简单嘛！正想着，我便一只手各拿一支笔，开始画起来。刚开始，我可是信心十足！可一动笔，就觉得今天这两只手怎么都不听使唤。
许久，第一组画完了，一看，呵，这简直就是一片面包片和一个有着“缺陷”的圆圈！我不甘心，又重新再来。第2次、第3次……到了第4、5次的时候，我想，正方形用左手来画，不是太为难左手了吗？用右手再画画看吧！说干就干！一画，哈！还有点样子了嘛，但是这还是达不到“左手画圆”的那么圆和“右手画方”的那样方……第6次、第7次、第8次……画着画着，原有的信心又重临于我的心头。
时间过得飞快，当我画完最后一组的时候，我从上到下一组一组地看了一遍。从面包片变成豆腐干一直到一个还有点软绵绵的正方形；从有“缺口”的圆一直到一个像模像样的圆形……那一刻，我有一种掩盖不住的激动和兴奋，我终于成功了！