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    教学课件人教部编版三年级语文上册《金色的草地》(语文部编三上) (1)

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    语文16 金色的草地教学课件ppt

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    这是一份语文16 金色的草地教学课件ppt,共32页。PPT课件主要包含了金色的草地,我会读,第二课时等内容,欢迎下载使用。
    一读:扫读(扫除障碍读)。小声自由读课文,把课文中的字音读准,把不认识的字或不懂的词做上记号,查字典解决。 二读:连读。小组内成员分自然段连读课文,读通课文,检查字的读音。 三读:想读。小声自由读课文,边读边想课文写了什么? 四读:选读。选择你最喜欢的段落多读几遍。
    盛开 玩耍 一本正经 合拢使劲 绒毛 假装 朝向 这些 引人注目 钓鱼 观察花瓣 合拢 手掌 有趣
    ( )的草地
    蒲公英 多年生草本植物,全株含白色乳状汁液,叶子倒披针形,羽状分裂,花黄色,头状花序,结瘦果,褐色,有白色软毛。根茎都可入药。
    盛开 玩耍 一本正经 合拢使劲 绒毛 假装 朝向 这些 引人注目 钓鱼 观察花瓣 合拢 手掌 有趣
    我们住在乡下,窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。
    我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
    这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。
    引人注目:引起人的注意,使人把视线集中在一点上。
    蒲公英的花就像_______,可以_______ 、 _______ 。 早晨,花朵_______ ,是_______ ,草地是_______ 。 中午,花朵_______ ,是_______ ,草地是_______ 。 傍晚,花朵_______ ,是_______ ,草地是_______ 。
    有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。
    我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。
    原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以( )、( )。花朵张开时,它是( ),草地也是( );花朵合拢时,金色的花瓣被( ),草地就变成( )。
    知道了草地会变颜色的原因。
    多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。
    为什么说蒲公英会和我们一起睡觉,一起起床呢?
    因为蒲公英的花开、花合与我们的起居相似。
    从课文的哪些地方可以看出草地的可爱、蒲公英的有趣?
    花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。
    热爱大自然留心观察事物

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