北师大版六年级下册面的旋转优质课件ppt

这是一份北师大版六年级下册面的旋转优质课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了点动成线，线动成面，面动成体，长方体，正方体，圆柱体的底面，上底面，下底面，圆柱体的高有无数条，①垂直剪开圆柱等内容，欢迎下载使用。

如图：将自行车后轮架支起，在后车车条上系上彩带。转动后车轮，观察并思考彩带随着车轮转动后形成的图形是什么？
观察右面的几幅图，说说你是怎么理解的？
观察并想象硬纸片快速旋转后所形成的图形。
转动起来会形成什么图形呢？
点---线---面---体
上面一排图形旋转后会得到下面的哪个立体图形?想一想,连一连。
你知道我们以前学过的长方体、正方体与今天所学的圆柱、圆锥、球有什么异同吗？
长方体、正方体都是由平面围成的立体图形,圆柱、圆锥和球也是立体图形, 与长方体、正方体不同,围成的图形上可能有曲面。
圆柱、圆锥也有高吗？我们一起来看看吧！
连接圆柱体两个底面圆心的线段叫作圆柱体的高。
一起来认识圆柱体和圆锥体的高吧！
我们以不同的方式将圆柱、圆锥展开进一步看看各个部分的特点。
下面的圆形叫作圆锥的底面
围成圆锥的曲面叫作圆锥的侧面
从顶点到底面圆心之间的距离叫作圆锥的高。

如何测量圆柱和圆锥的高呢？
我们以不同的方式将圆柱、圆锥截开再来看看各个部分的特点。
(1)点的运动形成(　　),线的运动形成(　　), 面的旋转形成(　　)。
(2)圆锥有(　　)个底面,是(　　)形的,圆锥的侧面是一个 (　　)面。
2.（基础题）下列图形中是圆柱的在括号“√”,不是圆柱的画“×”。
3.（重点题）选一选。
(1)下面物体的形状是圆柱的是(　　)。 A.粉笔盒　　　B.足球　　 C.日光灯灯管
(2)把3个底面周长相等的圆柱形钢材焊接成一个 大圆柱形钢材之后,减少了(　　)个底面。 A.2 B.4 C.6
4. 连一连,下面各图形绕轴旋转一周后得到的是哪个图形?
5. 你能指出下面圆柱和圆锥的高是多少,底面周长、直径是多少吗?
高:20 cm;底面周长:25.12 cm；直径：8 cm。
高:6 cm;底面周长:12.56 cm；直径：4 cm。
6. 下面测量高的方法对吗?在对的下面画“√”。
我们一起来总结一下圆柱和圆锥的特点吧。
圆柱和圆锥的相同点:底面都是圆形,侧面都是曲面。
完成课本第3页练一练第1、2、6题。