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    高中生物必修1(新课标)分层落实训练:2.3遗传信息的携带者——核酸+Word版含解析

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    高中生物人教版 (新课标)必修1《分子与细胞》第3节 遗传信息的携带者──核酸课堂检测

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    这是一份高中生物人教版 (新课标)必修1《分子与细胞》第3节 遗传信息的携带者──核酸课堂检测,共7页。
    1.细胞内的遗传物质是( )
    A.DNA B.RNA
    C.DNA或RNA D.DNA和RNA
    解析:细胞生物的遗传物质都是DNA,只有某些病毒的遗传物质是RNA。对于某一种生物来说,它的遗传物质是DNA或RNA。
    答案:A
    2.生物的遗传物质和生命活动的主要承担者分别是 ( )
    ①核酸 ②核糖核酸 ③脱氧核糖核酸 ④蛋白质
    ⑤脂质 ⑥糖类
    A.①④ B.②⑤
    C.③⑥ D.②④
    解析:核酸是细胞内携带遗传信息的物质。①②③关系如下图。
    有些生物以②为遗传物质,如烟草花叶病毒、HIV病毒,多数生物以③为遗传物质。蛋白质是生命活动的主要承担者。
    答案:A
    3.人体中由A、T、G 3种碱基构成的核苷酸共有( )
    A.2种 B.4种
    C.5种 D.8种
    解析:人体中既有DNA,也有RNA,A、G是二者所共有的,既可形成腺嘌呤核糖核苷酸,又可形成腺嘌呤脱氧核糖核苷酸,鸟嘌呤亦是如此。但胸腺嘧啶T只存在于DNA中,只可形成胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸。
    答案:C
    4.目前流行的H1N1型禽流感病毒核酸中含有A、U、G、C四种碱基,这说明该病毒的遗传物质是 ( )
    A.DNA B.RNA
    C.DNA和RNA D.DNA或RNA
    解析:病毒体内的核酸只有一种:DNA或RNA;由于H1N1流感病毒的核酸中含U(RNA特有的碱基),所以其遗传物质是RNA。
    答案:B
    5.鱼体内的核酸水解后,不可能得到的是 ( )
    A.1种五碳糖 B.4种脱氧核苷酸
    C.5种含氮碱基 D.8种核苷酸
    解析:鱼体内的核酸有DNA和RNA两种,它们的基本单位分别是脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸。脱氧核苷酸由1分子脱氧核糖、1分子磷酸、1分子含氮碱基组成;核糖核苷酸由1分子核糖、1分子磷酸、1分子含氮碱基组成。水解产物都应为最小分子,所以水解产物为两种五碳糖。
    答案:A
    6.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,正确的步骤是 ( )
    A.取细胞→水解→制作涂片→冲洗涂片→染色→观察
    B.取细胞→制作涂片→冲洗涂片→水解→染色→观察
    C.取细胞→制作涂片→水解→冲洗涂片→染色→观察
    D.取细胞→水解→冲洗涂片→制作涂片→染色→观察
    解析:本题考查“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验步骤。应当先选取口腔上皮细胞制作涂片,再用稀盐酸进行水解,用蒸馏水冲洗之后,再选用甲基绿吡罗红染色剂进行染色,最后用显微镜进行观察。
    答案:C
    7.下图为某核苷酸链的片段,回答下列相关问题。
    (1)DNA大多是由__________条__________链构成的,RNA通常是由__________条__________链构成的。
    (2)若图示为脱氧核苷酸链,则从碱基组成上看,还应有的碱基是__________;图中①是__________,②是__________,③是__________,④是__________。
    (3)若图示为核糖核苷酸链,则从碱基组成上看,还应有的碱基是__________。图中②是__________,④是__________。
    (4)图中,与两个磷酸直接相连的物质名称是____________________________________________________。
    答案:(1)2 脱氧核苷酸 1 核糖核苷酸
    (2)T(或胸腺嘧啶) 磷酸 脱氧核糖 腺嘌呤 鸟嘌呤脱氧核苷酸
    (3)U(或尿嘧啶) 核糖 鸟嘌呤核糖核苷酸
    (4)核糖或脱氧核糖(或五碳糖)
    [能力提升练]
    8.德伦(Dren)是科幻惊悚片《人兽杂交》的主角,它是一个有着啮齿目动物特征,但是又长着巨大双眼、长尾巴和细胳膊的怪物,而且它还会发出鸟类的叫声。它是由两位反叛科学家将人类和动物的DNA进行杂交创造出的一个生物。下列有关该生物DNA的叙述错误的是( )
    A.主要存在于细胞核内
    B.基本单位是脱氧核苷酸
    C.含有A、T、G、C 4种碱基
    D.不是该生物的遗传物质
    解析:DNA是核酸的一类,由4种脱氧核苷酸构成,含有A、T、G、C 4种碱基。由题干信息可知,该生物为真核生物,其遗传物质是DNA,主要存在于细胞核内。
    答案:D
    9.下图为DNA 概念图,据此有关叙述不正确的是( )
    A.图中①表示C、H、O、N、P五种元素
    B.②中含有尿嘧啶脱氧核苷酸
    C.DNA结构一般为双链
    D.图中⑤主要为脱氧核苷酸的排列顺序
    解析:DNA中不含有尿嘧啶脱氧核苷酸,也不存在该种核苷酸;DNA多样性主要决定于脱氧核苷酸的排列顺序。
    答案:B
    10.下列关于核酸的分子组成表示正确的是( )
    解析:磷酸+脱氧核糖+碱基组成的是DNA,磷酸+核糖+碱基组成的是RNA。A项中碱基连接部位错误。
    答案:D
    11.下图所示是人体细胞中两种重要有机物A和E的元素组成相互关系图,请据图回答:
    (1)请在图中横线上写出两种重要有机物A和E的元素组成。
    (2)D为RNA,它彻底水解的产物是________________________________________
    ________________________________________________。
    (3)E具有多样性,其原因是:从B分析是由于__________,从A分析是由于__________。
    (4)④反应过程为__________。若b的平均相对分子质量为r,通过④反应过程形成m条肽链,经盘曲、折叠构成相对分子质量为e的E,则E分子中肽键的数目是__________。
    (5)人体细胞的A主要分布于__________中,用__________染色剂将口腔上皮细胞染色,可在显微镜下观察到细胞核呈绿色
    解析:染色体的组成成分为DNA和蛋白质,A为DNA,a为脱氧核苷酸,组成元素有C、H、O、N、P。E为蛋白质,B为肽链,b为氨基酸,含C、H、O、N。RNA能彻底水解为核糖、磷酸和碱基。蛋白质的多样性是由于氨基酸的种类、数目、排列顺序不同及肽链折叠形成的蛋白质的空间结构不同,但从根本上来看是由于DNA中脱氧核苷酸的排列顺序不同。DNA可被甲基绿染色剂染成绿色。若设蛋白质分子中有肽键x个,则(x+m)r-18x=e,得出x=(e-rm)/(r-18)。
    答案:(1)N、P N
    (2)磷酸、核糖、碱基
    (3)组成B的b种类、数量、排列顺序不同 组成A的a排列顺序不同
    (4)脱水缩合 (e-rm)/(r-18)
    (5)细胞核 甲基绿
    12.DNA指纹法在案件侦破工作中有着重要用途。刑侦人员将从案发现场得到的血液、头发样品中提取的DNA,与犯罪嫌疑人的DNA进行比较就可能为案件的侦破提供证据。
    (1)DNA侦破的准确率非常高,原因是绝大多数的生物,其遗传信息储存在__________中,而且每个个体DNA的__________各有特点。
    (2)DNA是由脱氧核苷酸连接成的长链,是细胞内携带____________________的物质,它的信息量非常大,原因是__________________________________________________。
    (3)核酸包括__________和__________,其基本组成单位分别是__________和__________。
    解析:所有具有细胞结构的生物其遗传物质都是DNA,每个个体各不相同的根本原因是所含有的遗传信息不同,即DNA不同,这些DNA不同的原因是脱氧核苷酸的排列顺序不同。
    答案:(1)DNA 脱氧核苷酸序列
    (2)遗传信息 组成DNA的脱氧核苷酸虽然只有四种,但数量不限,排列顺序极其多样化
    (3)DNA RNA 脱氧核苷酸 核糖核苷酸
    [素养养成练]
    13.已知流感病毒只含有一种核酸,现欲探究甲型H1N1流感病毒的核酸是DNA还是RNA。
    材料用具:显微注射器,甲型H1N1流感病毒的核酸提取液,活鸡胚,DNA水解酶,RNA水解酶。
    (1)选用活鸡胚的理由是:______________________
    ____________________________________________________。
    (2)选用DNA水解酶的理由是:____________________________________________________
    ____________________________________________________。
    实验步骤:
    (1)把甲型H1N1流感病毒核酸提取液分成相同的三组,分别用__________处理其中两组核酸提取液。
    (2)取等量的活鸡胚分成A、B、C三组,用显微注射技术向A组注射甲型H1N1流感病毒的核酸提取液,再分别向B、C两组活鸡胚中注射有关物质。
    (3)分别从培养后的活鸡胚中抽取出样品,检测是否产生甲型H1N1流感病毒。
    预测实验结果及分析:
    (1)A组样品检测中含有甲型H1N1流感病毒。
    (2)给B组活鸡胚注射的物质是__________,若样品检测无甲型H1N1流感病毒产生,则__________是遗传物质。
    (3)给C组活鸡胚注射的物质是__________,若样品检测无甲型H1N1流感病毒产生,则__________是遗传物质。
    解析:(1)病毒专营活细胞内寄生生活,离开了活细胞不就能单独生存。
    (2)用核酸水解酶处理核酸提取液,会使核酸分解而不能再复制,就不会在活鸡胚细胞内产生甲型H1N1流感病毒。
    (3)设计该实验步骤的关键是确定单一变量,设计好对照实验,具体思路可见下表:
    答案:材料用具:
    (1)病毒只能寄生在活细胞中,用活鸡胚做实验材料比用其他活的鸟类成体或胚胎更方便、更经济
    (2)如果甲型H1N1流感病毒的核酸提取液中含有DNA,用DNA水解酶处理核酸提取液,会使DNA分解而不能再复制,就不会在活鸡胚细胞内产生甲型H1N1流感病毒
    实验步骤:
    (1)等量的相同浓度的DNA水解酶、RNA水解酶预测实验结果及分析:
    (2)核酸提取液+DNA水解酶 DNA
    (3)核酸提取液+RNA水解酶 RNA
    分组
    注射物质
    现象预测
    相关判断
    A组
    核酸提取液
    出现病毒
    核酸是遗传物质
    B组
    核酸提取液+DNA水解酶
    无病毒出现
    DNA是遗传物质
    有病毒出现
    RNA是遗传物质
    C组
    核酸提取液+RNA水解酶
    无病毒出现
    RNA是遗传物质
    有病毒出现
    DNA是遗传物质

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